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相似文献
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1.
岗位培训是一种具有规范性的培训。要搞好岗位培训,首先要制定好岗位规范,然后按岗位规范制定培训计划,编写培训大纲和教材,安排培训内容。因此,制定岗位规范是开展岗位培训的前提和基础,也是劳动人事  相似文献   

2.
<正> 岗位培训是一种新的教育思想体系、新的培训制度和新的培训模式。要使岗位培训沿着规范化、制度化、法规化方向发展,必须先进行试点。怎样划分岗位、制定岗位系列、制定岗位规范、培训师资、制定教学计划、教学大纲和编写教材,如何进行培训、考核和发证,岗位培训制度与劳动、人事制度如何配套改革,都必须通过试点才能解决。三年来,我们试办了街道办事处主任、村民委员会主任、企事业单位教育科(处)长和各类成人学校校长的岗位培训班。随着岗位培训工作的不断深入,市人事局还举办了以政府部门  相似文献   

3.
<正> 一、应该从制定岗位培训系列抓起目前,各单位的试点工作基本上都是从制定岗位规范(标准)开始的,但是,在这以前还缺少一步工作,即应先制定岗位培训系列,何谓岗位呢?比如:某局的财务处有十五名干部,其中有处长、副处长和分管各项工作的干部,那么,这个处是设十五个岗位,还是一个岗位呢?是制定十五个规范(标准),还是制定一个规范(标准)呢?如果每  相似文献   

4.
<正> 岗位培训的任务,就是培养符合岗位规格要求的应用人才,这是岗位培训的出发点。而要坚持这一基本教学思想,还须通过制定教学计划等教学文件加以保证。岗位培训教学计划的制定,必须从岗位需要和职工的实际情况出发,突出岗位培训的特点,摆脱普通学历教育的束缚。我们认为应把文化基础课和专业基础课有机地结合成为基础课,比例一般为30%~40%,基础课的理论水平可适当降低;对于和岗位专业密切相关的专业知识、技能和技巧要加强,一般要占  相似文献   

5.
<正> 1986年,全国职工教育和成人教育工作会议提出开展岗位培训后,全国一些地区、行业和企业积极创造条件进行了制定岗位规范和开展岗位培训的试点工作。据1989年统计,参加岗位培训的工人已达1993.5万人次。但由于理论准备不足,受劳动人事及分配制度改革不配套等方面制约,因而在工人岗位培训、制定岗位规范等方面仍存在不少问题,这项工作仍处于一个逐步认识、逐步探索、逐步深化的阶段。现将有关情况综述如下:  相似文献   

6.
<正> 现就企业班组长岗位培训试点工作,提出一些见解,以求同行教正。一、制定岗位标准问题首先必须制定岗位标准。否则,培训没有目标,教学没有遵循,流于形式,达不到培训的目的。从调查情况看,一些单位很本没有制定岗位标准,只是组织班组长学习了上级有关部门编写的一本小册子,经考试及格,就认定发证,完成任务(这本小册子做为岗位培训的唯一教材是远远不够的);另一些单位虽然制定了岗位标准,但很不具体,没有同本单位、本工种密切结合,缺乏适用性;还有一些单位把班组长岗位培训标准同工作责任制等同起来,显然更不合适。  相似文献   

7.
一、干部岗位培训规范制定的依据和要求制定干部岗位培训规范,必须以于部的岗位职责规范为依据。岗位职责规范包括该岗位的地位、任务、职责、权限、考核标准、任职条件等等。干部岗位培训规范则是对干部进行岗位培训的内容、时间、要求等具体规定,包括教学计划、教学大纲、教材等。只有制定了干部岗位职责规范,才能有针对性地制定干部岗位培训规范。这是干部岗位职务培训的性质和任务的客观要求。干部的岗位培训规范,应当达到以下基本要求:1、针对性和实用性强。干部岗位培训  相似文献   

8.
<正> 大庆石油化工总厂,针对企业基础管理工作与生产经营的发展不相适应的情况,重点抓了全厂班组长的培训工作,其主要作法是: 一、抓好班组长岗位规范的制定在企业深入改革的新形势下,为使岗位培训工作更快适应企业发展的需要,他们首先抓了岗位规范的制定。班组长岗位规范是班组长任职的基本条件,也是开展岗位培训工作  相似文献   

9.
<正> 三位一体培训是黑龙江省冶金企业在两年多来开展岗位培训试点工作中形成的一种模式。它是由岗位责任制、岗位培训制、岗位工资制所组成。所谓岗位责任制,是指在制定执行规范化岗位标准的基础上,实行岗位职务对培训所承担的职责;所谓岗位培训制,是指各企业用立法的形式对培训作出政策性规定,使培训制度化;所谓岗位工资制,是指对培训合格人员实行的岗位工资、浮动工资、晋升工资、奖金等制度。这个模式按照岗位的需要,把人员的培养,人员的使用和人员的报酬紧密地结合于一体,使岗位培训直接地同提高企业素质,提高经济效益联系起来。由于是初步的实践,尚需要作进一步实事求是的科学论证。  相似文献   

10.
<正> 制定岗位标准是开展岗位培训的前提和基础。我厂生产技术先进,工艺条件复杂、电子计算机普遍应用,是知识密集型企业。根据这种现状,我们以行业为主,有关部门明确分工,通力协作,制定出岗位培训标准。我们的作法是:培训部门牵头从制定班组长岗位标准入手,按各生产单位的性质分为化工、化肥、化纤、炼汕、机修和机械加工五个系统,指定主持单位的培训科长为召集人,开展岗位标准的制定工作。总厂培训处为指导基层制定标准工作,对岗位标准的制定做出具体要求。(1)将全厂岗位按工作性质分为行政管理干部、技术干部、班组长和工人四大类。(2)在上述岗位分类的基础上,对岗  相似文献   

11.
《教育与职业》1991,(12):34-36
我公司的工人岗位培训工作从1985年初起步。6年多来,我们先后对8372名班组长、8670名中级工和1340名高级工实施了岗位培训,对11000名工人进行了岗位技能达标培训:岗位适应性培训每年均有15000余名工人参加。实践使我们认识到:要使工人岗位培训顺利开展并取得成效,首先要抓好基础建设工作。这就是要制定科学的岗位规范;编选针对性、适用性较强的培训教材;组建一支思想好、业务精、适应工  相似文献   

12.
市委商贸部按照全市商贸系统岗位培训总体设想和实施步骤的要求,于去年5月开始着手研究制定干部岗位规范。7个局共聘请了100多名同志从事这项工作,经过努力,已编写出20多个处级干部岗位规范初稿,并对其中5个规范进行了初步论证,取得了一定成绩。主要做了以下几个方面的工作:一、明确制定干部岗位规范的目的和意义通过对前一阶段试点工作的总结和进一步的理论探讨,我们认为,制定干部岗位规范的目的、意义不能仅从岗位培训这个角度去理解,而应从干部人事制度改革和实施岗位培训等  相似文献   

13.
<正> 根据铁道部1987年职教工作要点和基建总局郑州会议精神,我厂开展了计划员岗位培训的试点工作。为了搞好这项工作,工厂建立了管理组织,由厂长任岗位培训委员会主任,有关部门负责同志任成员,教育中心还委派一名专职干部负责培训班工作。工厂的各科室通力协作,企管办负责起草计划员岗位标准,人事科负责培训人员的审查、考核及各项具体政策的拟定。教育中心负责教学计划及大纲的编制、教材选择、教员配备,并会同计划科搞好日常教学管理,会同人事科搞好培训与考核。科学地制定岗位规范可以使岗位培训的目标更加明确。我厂制定的计划员岗位规范  相似文献   

14.
消息·简讯     
<正> 国家教委副主任邹时炎同志,在1988年1月13日国家教委第四次成人教育指导协调委员会议上指出:“1988年成人教育五项任务的首要任务是提高在岗劳动者素质,切实把工作重点转向大规模开展岗位培训。”他向与会委员通报了工作要点。国家教委将会同有关部门制定、颁布岗位培训的宏观指导意见;充分发挥行业作用,做好制定岗位规范标准和有关教学指导的服务工作;出版推荐一批有关书籍和资料;配合有关部门解决岗位培训的配套政策;总结和推广开展岗位培训试点单位的经验;结合开展岗位培训实行大专和中专的专  相似文献   

15.
<正> (一)岗位培训的前提工商企业实施岗位培训的前提是搞好劳动组织、劳动定额定员和制定岗位规范。 1.搞好劳动组织、劳动定额和劳动定员工商企业的劳动组织工作是按照本企业生产经营发展的需要,组织劳动过程的分工  相似文献   

16.
关于职工教育工作的几点意见衡水地区教委副主任赵振永1.继续开展好以岗位培训为重点的多种形式的职工教育。开展岗位培训应以行业为主.部门为主,要按照岗位需要制定岗位标准,对各类从业人员进行定性定量的标准比培训.目前上级主管和行业部门已有岗位培训标准的,要...  相似文献   

17.
<正> 我们绥化市敬一服装学校办学七年来,坚持为经济建设服务的方向,赢得信誉。1988年,缺少顶硬设计人才的四方台被服厂来校求援。我进厂后,先搞了一周时间的调查,然后根据职工岗位培训的基本要求和全厂职工实际情况,开展了“三定”岗位培训的工作。一定岗位培训标准。先是把全厂职工岗位划分为行政、技术、财务、供应、生产、销售、质检、剪裁、缝制九个岗位导引,然后根据各岗位的特点和生产工作需要制定了岗位培训的近中期标准,进行应急培训和超前教育。二定培训计划。培训分两段安排:一是应急培  相似文献   

18.
<正> 制定岗位规范是进行岗位培训的基础和前提,没有一个科学的岗他规范,就不可能进行规范化的岗他培训。我们在组织编制、审定《哈尔滨市工人岗位规范》的工作中,及时地发现并解决了以下几个问题。一、制定一个科学的编写模式岗位规范的模式对岗位规范有很大影响。一个科学的模式能起到统一编者的思想  相似文献   

19.
近几年来,岗位培训已受到越来越多企业的重视,但也有相当一部分企业,由于在确立岗位规范、制定配套政策和保证培训质量的措施上不够科学合理,制约了企业岗位培训的开展。本文就当前企业岗位培训的方法和步骤作个探讨。一、确立岗位规范,要做到遵循原则、方法得当和内容准确开展岗位培训,首先要科学地制订一个适合本企业实际的实施方案。而其中企业普通感到难度最大的  相似文献   

20.
<正> 当前职工教育的重点是岗位培训,“岗位培训的基本任务是‘消差’,也就是消除职工履行岗位职责必备素质要求同职工实际素质水平之间的差距”。应当看到,目前在相当一部分企业中,这种差距还是很大的。按机械行业制定的14类专业人员岗位业务规格比照,在文化程度、专业知识、实际技能等方面差距之大是短时间解决不了的。因此,企业中的岗位培训显得尤为重要。企业中的岗位培训,从培训的内容上,主要分为两大类:一是规范化岗位培训,二是应急性(或适应性)岗位培训。在岗位培训中各自所处的地位、作用以及它们之间的相互关系,是我们在开展岗位培训工作中要深入探讨的问题。笔者对此谈点粗浅的认识。一、规范化岗位培训要突出重点规范化岗位培训是严格按岗位规范进行的系统培训。这种岗位培训具有科学、系统、全面的特点,是从根本上提高职工队伍素质、增强企业后劲的有效的培  相似文献   

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