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相似文献
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1.
虎门四中(即原虎门一中)坐落于鸦片战争古战场———虎门镇大人山南麓,依山而建,环境宜人,是读书学习的好地方。学校现有教学班38个,已经发展成为一所规模较大的初级中学。近几年,在上级教育部门和镇政府大力支持下,学校教学、生活设备设施日趋完善。校内教学楼、实验室、教学仪器、图书馆设施完备,配套较齐全,能充分满足教学的需要;有200米环形跑道运动场等设施,为学生提供丰富多彩的课余生活场所;学生宿舍2幢、设施较好,有容纳1000多人的学生食堂。学校校园清洁、宽敞,后勤服务完善。学校师资力量雄厚。全校有专任教师98人,教师学历达标率…  相似文献   

2.
学生宿舍是办学不可缺少的物质基础,搞好宿舍的设备设施管理,为学生提供一个安全、稳定的学习生活环境,是学生健康成长的重要物质保证。设备、设施的管理水平在学生的成长中还起着德育作用、智育作用、美育作用及纪律教育作用。设备、设施的配备规格应根据学校的  相似文献   

3.
《素质教育》2006,(4):F0002-F0002
泰兴市洋思中学现有教学班64个,教职工400多名,学生3000多名,学校占地320亩,建筑面积12万平米,有一流的教学、生活、实验设施。学校先后荣获“江苏省德育先进学校”,“江苏省模范学校”,“江苏省现代化示范初中”等称号。2002年,洋思中学被评为中国名校,2005年被评为“江苏省明单位标兵”。  相似文献   

4.
一、学校培养能力的内涵与特征 长期以来,人们在提及学校的培养能力时,一般认为是“由学校的固定设施和师资决定的最大培养学生数量”,即有多少硬件设施和师资就能够培养出多少合格学生。实际上,这既是出于对我国长期以来师资条件在办学中的重要性的考虑而形成的观念;也是对我国“穷国办大教育”基本国情的一般认识。但在一定程度上讲,这种认识只是突出了学校拥有的硬件所能容纳的最大学生数量,以及由学校师资条件所决定的能够承担的教育教学任务的最大量,仅仅描述了学校潜在培养能力及其建设目标。  相似文献   

5.
在当今的农村小学音乐教学中,由于学校音乐设施不全、师资力量薄弱、教材脱离学生的生活实际等原因,学校音乐教育的现状呈现出一种随意性和应付性,学生演唱时喊叫、跑调等现象非常明显.音乐知识更是匮乏。  相似文献   

6.
《农业职业教育》2005,(5):F0002-F0002
江苏省农业广播电视学校宝应县分校创办于1981年2月,是一所办学特色显的综合性中等专业学校。学校地处宝应县城.校舍占地面积11500m^2.拥有教学综合楼、宿舍楼、微机实验室、电化教室、多功能厅、篮球场等教学、生活设施。目前学校在校脱产班学生规模为3个专业520余人;有教职工36人。其中专职教师14人.  相似文献   

7.
2004年9月5日晚,宣汉县天台乡义和村发生特大山体滑坡.阻断前河,回水26公里并迅速席卷了前河沿岸的千年古镇——五宝镇.五宝镇学校也被淹没在一片汪洋之中,学校设施设备及师生财产全部毁于一旦。洪灾过后.学校历尽千辛万苦,终于全面复课,但洪灾像一只魔掌吸附在学生心灵深处.不易挣脱。学生不仅财产受到损害,心理上也留下了挥之不去的阴影:天气稍有变化.学生迟到、旷课现象就比较多;上课时注意力不集中,呆若木鸡;课余时间,有的同学无所事事.呆坐一旁;原来不调皮的学生有的也开始调皮了;有的学生还面临着辍学的危险……  相似文献   

8.
《教育科学论坛》2006,(9):F0002-F0002
成都市成华实验小学是成都市教学装备一流,师资强,环境优美的实验性,示范性名校,学校以“一切为了孩子,为未来社会培养未来的主人”为办学宗旨;以学校管理人本化,教师队伍专业化,学生学习自主化,教育设施现代化为办学目标;把“以人为本,自主发展”的思想作为学校实施素质教育的核心理念,形成了“和谐,勤奋,求实,创新”的优良校风,  相似文献   

9.
“土肥料”具有促进农作物生长的针对性作用,将这个原理引入到小学品德教学中,其寓意同样令人深思。《浙江省小学品德与社会教学建议》指出:“品德与社会课程的资源是多样、开放的,不限于传统意义上的教材。根据教学需要,可利用学生的经验、兴趣等生活资源;利用学校、学生家庭、社区中的各种物质设施资源;利用学校周围的社会教育机构、自然环境资源;利用学生、教师、家长、社会人士等人力资源。教学资源的开发利用要注意因地制宜,注重教学实效。”  相似文献   

10.
应用型本科《设施园艺》的教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
对于设施园艺教学中的不足,剖析了应用型本科教学的改革方式,将多媒体教学应用于设施园艺教学中,既避免了以往传统教学模式中的弊病,也节省了学校的教师资源,提高了园艺类专业学生的实践动手能力,得到学校学生与社会的一致好评。  相似文献   

11.
杨争林 《湖北教育》2004,(10):46-46
我市针对山区学生居住分散、家校距离较远等实际问题,大力发。展寄宿制学校,并着力抓好农村寄宿制小学的标准化建设,使其逐步达到“十有”标准,即有一亩地蔬菜基地;有能同时容纳50人以上进餐的学生餐厅;有学生澡堂;有学生寝室卫生间;有生活锅炉;有‘食品保鲜冰柜;有供学生使用的洗衣机;有学生活动室;有电视机:肓满足学生活动的文体设施。  相似文献   

12.
地处历史名城遵义市市中心的遵义市职业技术学校.是一所师资力量雄厚,教学、生活、文化设施齐备的中等职业学校。  相似文献   

13.
江苏省靖江职业高级中学位于靖江市江平路北侧,地域繁华,交通便利。学校占地80余亩,建筑面积20000m^2,拥有较为完备的教学、实训、运动、生活设备设施。校内环境优雅,文化气息浓郁,管理规范,校风健康向上。  相似文献   

14.
高校扩招之后,学校发展与资金和基础设施不足的矛盾十分突出。部分高校试行了引资联合建设学生后勤生活设施的举措。本认为。在引资联建的过程中,应注意:党委把关,完善引资法律关系;为企业营造良好的投资环境;保证高校的统一领导和管理。这样,才能促使学校后勤社会化改革真正达到社会化的目的。  相似文献   

15.
郭文顺 《贵州教育》2012,(17):17-18
我校是所城郊初级中学,成立于1974年,至今已有30多年的历史。现有教学班36个,学生2000多人,建有标准的学生食堂,两幢高大的学生公寓楼,硬件设施和软件设施比较完备。与其他寄宿制学校一样,白天开展教学,晚上开展晚自习,周末有时也补课。但是随着时间的推移,产生的矛盾越来越多,甚至到了尖锐的程度。  相似文献   

16.
在科技不断进步的今天,CAI辅助教学走进了课堂,成为教师教育教学的必要手段,同样,作为学校教育的一个重要部门心理咨询室,也配备了CAI等先进的教育设施,并在为学生咨询过程中发挥着重要作用。  相似文献   

17.
地市电大在开展现代远程教育中存在若干误区:重传统教育模式,轻现代远程教育模式;重教轻学或重学轻教偏向一端;重招生规模,轻教学支持服务;重硬件设施的投入,轻教育设施的利用;重远程教育试点实践,轻远程教育理论研究;漠视教学资源建设和创造性应用等。走出这些误区实现以教师为中心向以学生为中心转变,从课堂集中学习向分散、业余、小组学习转变;需要做到招生工作与教学支持服务工作并举,教师的导学与学生的自主学习并举,资源配置与资源利用并举;同时还要加强师资队伍建设,加强教学质量控制,加强电大系统建设等。  相似文献   

18.
某校,自从刘校长任职以来,学校面貌焕然一新,各项硬件设施加强了,教育教学更加规范有序了,教师队伍更有凝聚力了,学生成绩也逐步提高了。那时候,无论是家长,还是学校教师,大家无不对他竖起大拇指,夸他有本事、有能耐,是一位不可多得的好校长。但是,最近几年由于学校出成绩了,在外头有点“名气”了,  相似文献   

19.
技工学校在进入市场经济之后,学校管理工作中的许多方面都在不断发生着重要的变化,对学生服务工作的地位和作用在不断提高和扩大。在许多学校中,学生对学校的教学质量、学习实习及生活设施、人身安全保证和课余文化娱乐生活等方面的意见在不断增多,并要求学校积极给予改善;有少数同学因不满意学校对自己意见的接受程度以及问题的改善状况而退学;由这方面原因而产生的民事纠纷也在增多,影响着学生的思想稳定,有的家长还将学校告上了法庭等等。以上现象说明,学生对于学校的管理工作已经有着自己的标准,而且根据调查了解,学生的这些…  相似文献   

20.
《今日教育》2006,(7S):F0002-F0002
玉带山小学位于江北区上段石马河地区,学校占地53.2亩,环境整洁优美,硬件设施一流 现有33个教学班,学生1600余人教师95人其中高级教师36人,特级教师1人.市级骨干教师3人.区教育导师1人,区学科带头人1人,区骨干教师9人。  相似文献   

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