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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
李苏 《高中生》2012,(9):50
读书本来是人生的一大乐趣,也是高中生学习知识的必经途径。但是在高中生中存在着这样一种现象,有些人现在越来越不想读书,认为学习是一件极其令人厌烦的事。还有的学生虽然也想搞好学习,但是一拿起书就想睡觉,而只要不看书,干别的事马上劲头十足,为此自己也感到苦恼。这究竟是怎么回事?有何办法解决呢?  相似文献   

2.
正冰心老人曾说过:"读书好,好读书,读好书。"书是精神的食粮,它影响着人们的成长。诚然,书于我的意义不小———它以一种特别的方式激励着我,丰富我的知识,陶冶我的情操,提升我的修养。①读书使我在知识的海洋中自由翱翔。"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",这句耳熟能详的古语虽称不上高尚,却直截了当地阐述了书于古人的意义和价值。作为当代中学生,我更喜欢在书中寻找知识的游乐  相似文献   

3.
一般而言,高深学问被认为是在大学里由大学教师发现并传授、由大学生进行学习的知识,在澳大利亚却存在着一种名为“面向高中生的大学学分认证”现象。这种认证现象的出现有其背景及动力来源,其运行机制相对完备、严谨,并且该现象呈现出继续发展的态势。  相似文献   

4.
教学目的: 一、通过学习本文,让学生了解少年周恩来所立下的大志,从而激发他们远大的抱负,崇高的理想; 二、学习本文记叙、议论、抒情相结合的写法,并领会这种综合表达方式的作用。教学设计:一、导语设计无涯学海,帆影纵横;书山有路,脚印纷呈。然而,你是否细心想过,读书究竟是为了什么?“少小当勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”(《神童诗》)“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。”(《神童诗》)“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”这是封建社会的读书观,读书的目的无非是为了升官发财,衣锦还乡,光耀门楣:“要想跳出‘农  相似文献   

5.
伴随着近百年来中国社会的化转型,毛笔的实用性角色逐渐退居历史的后台,于是,越来越多习惯于用键盘敲字的当代大学生对于书法的未来充满疑惑:当下的书法教育究竟有何价值?大学阶段学习书法究竟能有多大的收获?中国书法独特的艺术魅力又究竟何在?2004年,荣获全国高校出版协会畅销书一等奖的曹建博士的《大学书法鉴赏》一书,以集大学书法创作、研究和教育的多重身份对这些问题做出了令人信服的回答。  相似文献   

6.
当代大学生有很多特别之处,如何教育当代大学生对于在大学中从事化学教育的教育工作者来说是一个新的挑战.如何充分激发当代大学生对基础化学实验的学习兴趣,让当代大学生掌握建设祖国的文化知识,是当代教育工作者的最终目标.  相似文献   

7.
在教育体系中,高中教育占据着重要的地位,决定着学生是否会进入一所优质的大学,这对高中生未来的发展意义深远。在高中教学课程中,数学是重要课程之一,且此阶段的数学知识点难度大、涉及范围广、学习压力大,为保证课堂学习效果,做好前期的预习工作极其关键。但是高中数学知识更加复杂,一些学生在预习过程中可能会遇到问题,影响预习效果,这就需要不断提高高中数学课堂预习的有效性。  相似文献   

8.
对新时期大学生社会化问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国高校逐年扩招,大学已经逐步由精英教育转化为大众化教育,每年有几百万的高中生为了能考上大学,把主要精力投入到文化课的学习中。他们对社会了解甚少,特别是八十年代中期以后出生的孩子大多是独生子女,家长望子成龙心切,几乎把除学习以外的所有事情都包办了,这就更使得当代大学生在生活的自我管理、对社会行为规范的认知以及如何树立正确的生活目标和价值观念等方面有所欠缺。而这些方面正是大学生社会化所要求的。因此,如何让大学生尽快适应大学生活,克服大学生社会化进程中所遇到的矛盾、冲突和障碍,是做好新时期高校思想教育工作…  相似文献   

9.
梁铂琼 《海外英语》2014,(6):190-191,193,194
美国电影《录取通知》讲述的是巴特比(Bartleby)和他的朋友,面对着因无法进入大学而逐渐黯淡的前途和家长施加的压力,建立出一所不存在的"南哈蒙理工学院"录取自己,并最终使之成为一所合法大学的故事。大学是一个塑造学生灵魂的地方,并使学生成为有激情、勇敢、自信、独立和富有创造力的人。那巴比特这帮毫无经验的高中生是否正是遵循着大学的这些原则和理念把一座假冒大学最终变成一座合法的大学?  相似文献   

10.
数学作为大学教育的重要课程,除了其本身的理论价值外,在整个大学教学体系和学生的知识体系中有着重要的基础与启发性作用;并对大学生综合素质的培养产生深远影响。"当代大学生数学学习现状究竟如何?影响因素有哪些?"是我们此次调查的重点,并分析得出了相关结论。  相似文献   

11.
随着当下大学教育的普及和社会就业形势的严峻,当代的大学生面临的压力越来越大。大学教育阶段是人生中最重要的一个学习阶段,在这个阶段中,大学生不仅要掌握繁杂的学业知识,更是要学会修炼自身的素养,培养一个健全的人格。但是当下的大学教育中,学生面临着来自多方面的外在压力,这些压力对大学生的成长发展是一项极大的挑战,能否正确地处理来自外界的压力,将其转化为促进自身发展的内在动力,关系到大学生的前途发展。  相似文献   

12.
毛惟平 《科学启蒙》2016,(Z1):38-40
随着信息时代的来临,手机已不仅仅是通信工具,它还兼具着电脑的某些功能。那手机在高中生中到底发挥着怎样的作用?它会使高中生更依赖电子科技吗?它又给高中生的学习和生活带来了什么样的影响呢?针对这些问题,我们在三所高中(分别为S校、T校、H校)展开了一次调查活动。问卷设置  相似文献   

13.
大学是人生最重要的阶段.大学生在大学期间获得赖以生存的知识与能力,形成帮助自己发展的人力资本.但是由于来自学习、人际、生活等多方面的压力,使得当代大学生的心理健康状况不容乐观.因此,当代大学生的心理健康教育显得尤为重要.  相似文献   

14.
随着国家"十二五"建设高水平大学目标的提出及当代大学生多元化体育知识技能掌握和学习需求的增长,国内各个高校围绕着校园体育文化氛围塑造、体育教学改革、管理方式转变、校园高水平运动员的培养理念等方面进行着跨越式发展思路的研讨.试图从中国部分大学的学生在体育参与差异性选择、权益保障需求、对体育现实认知等不同现实需求视角出发,研究当代学生究竟怎样看现在的学校体育教育?研究结果为相关教育部门制定出各有特色、在有区别和针对性前提下的大学生体育能力完善与提高制度提供帮助.  相似文献   

15.
李苏 《高中生》2012,(3):50-50
读书本来是人生的一大乐趣,也是高中生学习知识的必经途径。但是在高中生中存在着这样一种现象,有些人现在越来越不想读书,认为学习是一件极其令人厌烦的事。还有的学生虽然也想搞好学习,但是一拿起书就想睡觉,而只要不看书,干别的事马上劲头十足,为此自己也感到苦恼。这究竟是怎么回事?有何办法解决呢?  相似文献   

16.
一、调查背景 随着我国高等教育的迅速发展,大众化的高等教育已成为未来几年要实现的目标,接受高等教育的人数将成倍增长.在高等教育规模迅速增长的同时,高等教育的质量问题已引起人们的关注.大学生们怎样学习?他们的学习目标、动力是什么?大学的学习生活对他们的成才是否起到了应有的作用?他们对教学改革的要求是什么?这些都是我们教育工作者所关注的问题.为此,我们对在校大学生的学习状况进行了问卷调查,目的在于探索教学改革模式.  相似文献   

17.
张爽 《教学与研究》2015,(3):109-112
2008年的金融危机虽然打击了资本主义世界,但是金融危机之后的当代仍然是资本主义掌握着话语权和主动权,资本主义在调适中依然展现着生命力。在资本主义国家中,社会主义革命不只是被无限期地拖后,甚至没有发生的可能,社会主义成为一种无望的幻影。在这种情势下,对社会主义的探讨是否还有意义?2014年11月1—2日在黑龙江大学召开的"第九届国外马克思主义论  相似文献   

18.
衡量一所大学是否一流大学,衡量一所高校是不是名校,有多个标准,但其中最重要的是看这所大学的毕业生里,有没有人或有多少人对社会,甚至对人类观念的创新、制度创新起过领先作用。翻开世界著名大学的历史,我们无不为他们灿若星河的英才人物而震惊。如牛津和剑桥建校800多年来培养了数以万计的政治家、哲学家、文学家、科学家和社会活动家。其中有50多位诺贝尔奖获得者、40多位英国首相。培根、罗素、达尔文、牛顿等学者更是到了全世界无人不晓的地步,他们在自己所处时代的创新观念,至今仍然影响着我们。可见,大学的教育就应当是创新的教育,大学不创造新的观念、新的知识,这所大学就会有旺盛的生命力。创新知识、创新观念从何而来?从创新教育中来。  相似文献   

19.
《职业技术》2006,(16):15-15
教育的“本位”到底在哪里?大学如果“技工化”,是否就离大学教育的“本位”越来越远?单从大学教育的发展史上看,大学教育一直被定位于和职业教育相对的“闲暇教育”、自由教育”,是远离人间烟火的“象牙之塔”。这一传统,使得大家对大学“技工化”倾向忧心忡忡。但在当前的情势下,一味反对大学的“技工化”,却有“食古不化”之感。当前的大学教育,已经必然地淡去了其精英色彩———绝大多数的大学生终将走出象牙之塔,在忙碌的尘世谋生活。在这样的情势下,如果大学仍然致力于把所有大学生都培养成一种纯粹的“知识人”,不现实。大学追求理想…  相似文献   

20.
高效课堂是当代新课程的一种理念.高效课堂体现在两个方面:一方面是教师的教学.教师在教授过程中如何调动学生的学习兴趣?如何贯彻情感态度和价值观?如何构建平等、和谐的师生关系?另一方面是学生的学习.学生在学习过程中是否主动?学生学习过程中是否进行了合作探究?是被动的接收性学习,还是主动积极主动创新?学习后掌握知识情况如何?等等.本文从构建高效初中化学课堂的意义和策略两个方面探讨.  相似文献   

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