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相似文献
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1.
沈祖芸 《上海教育》2009,(22):10-10
从来没有一所学校如此牵动社会的心;从来没有一所学校如此改变着家庭的命运;从来没有一所学校能让人如此真切地触摸爱、传递爱和播撒爱……在全国第一所免费中学——上海市久隆模范中学的校园里行走,你会慢慢感悟到"爱是人生最大的幸福"。  相似文献   

2.
何海江 《学子》2014,(2):40-41
<正>幸福是人生的主题,人的生活以幸福为目的。幸福是一种追求,幸福是一种意识,幸福是一种存在,幸福是一种渴望,幸福更是一种信念。幸福教育就是以人的情感培养为目的的教育,通过这种教育培养能够创造幸福、拥有幸福的人。我们不仅要给予孩子一个幸福童年,还要给予孩子一个幸福人生。"教育是一项职业,也是一项事业,更是一种生命历程;我要感受到教育的幸福和快乐,并把它传递给我的每一名学生。"这是我的座右铭,"让每一位师生都享受教育的幸福"是  相似文献   

3.
明珠闪闪     
梦·现实 当一切的梦结束之后,我又回到现实之中,梦中的人全部不见,只是一份暖暖的感觉仍然留在心头。不需要太多的语言,只需静静思考,你会发现,纵使生活残酷,但还有梦和幸福。 上海市迅行中学 曹骏瑶  相似文献   

4.
戴希 《教师博览》2009,(12):30-31
苏浅老师教的是一群有先天性残疾的孩子。他们都喜欢苏老师,乐意找苏老师交心。 “苏老师,我真的不幸福!”一天,孙方杰突然对苏老师说。孙方杰是个双目失明的男孩。苏老师一惊:“你为什么这样想?”“因为我看不见花草鸟虫,看不见蓝天白云。看不见真诚友好的笑脸,我……什么都看不见啊!”孙方杰的脸在抽搐。“哦,我晓得了!”苏老师拍拍孙方杰的背。  相似文献   

5.
幸福     
有许多人都在追求幸福,可是我不知道,有比追求本身还幸福的事吗?当我望见了太阳,我就感觉到了生命给予的幸福;当我望见了秋天,我就感觉到了耕作给予的幸福,当我望见了你的眼睛,我就感觉到了爱情给予的幸福。从一定意义上讲,一生幸福,一生平庸;一生不幸,一生无奈;出色的人生,总是既有幸福也有不幸的人生。人,常常会觉得自己是不幸的,而别人是幸福的;可是在“别人”的眼睛里,你是幸福的,他是不幸的。我的幸福必是我挣来的,我的不幸必是命运强加的。没有战胜命运,就是我的不幸;战胜了命运,就是我的幸福。人总是喜欢说自己是不幸的,却不喜欢说自…  相似文献   

6.
幸福是什么,很多人说幸福是无形的,看不见也摸不着,是一种需要用心去体味的温暖。其实,幸福是能听到的,只要你去倾听,你会发现幸福始终包围着你。  相似文献   

7.
正幸福是人生的主题,人的生活以幸福为目的。幸福是一种追求,幸福是一种意识,幸福是一种存在,幸福是一种渴望,幸福更是一种信念。幸福教育就是以人的情感培养为目的的教育,通过这种教育培养能够创造幸福、拥有幸福的人。我们不仅要给予孩子一个幸福童年,还要给予孩子一个幸福人生。"教育是一项职业,也是一项事业,更是一种生命历程;我要感受到教育的幸福和快乐,并把它传递给我的每一名学生。"这是我的座右铭,"让每一位师生都享受教育的幸福"是  相似文献   

8.
幸福是什么?很多人说,幸福是无形的,看不见也摸不着,是一种需要用心去体味的温暖。其实,幸福是能听到的,只要你去倾听,你就会发现幸福始终包围着你。 当心中立开一朵鲜花,对着旭日微笑时,幸福也蛊开了,一遍又一遍的揣摩幸福。  相似文献   

9.
淹没在城市里看不见的星星其实仍在守着你你有没有心你愿不愿意逆转时间结局朋友忽然聊起关于你的消息原来尘埃已落定我为你高兴为自己伤心好复杂的情绪过去往往总是过不去留成现在最痛的印记左一句右一句对不起你救不了我我挽不回你人生能有几次的可惜我想我的眼睛已泄了底夜深人静忽然想起一定要幸福当时的约定(你一定要幸没忘记(祝福你)陈小春 一定要幸福  相似文献   

10.
思念絮语     
(一)送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是领子,如意是袖子,快乐是扣子,口袋里满是温暖。穿上吧,让它相伴你的每一天!(二)如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一份思念,我送你一个森林。(三)世间本无沙漠,我每想你一次,上帝就落下一粒沙,从此便有了撒哈拉!思念絮语$安徽省涡阳第一中学@辛云  相似文献   

11.
天全县中学蓝色一族我尝试着做到最好,可是我不能,因为我无法战胜自己。上帝就是这样的不公平,我没有出众的外表,也没有甜美的嗓音和圆滑的语言,最可怕的是没有人关心过我。父母的爱只有那么一点,夸张地说,也许我活了这么久得到的幸福,只相当于其他孩子一天的幸福,你也许有些不相信,但我说的是实话。  相似文献   

12.
鱼说:“你看不见我流泪,因为我在水里。”水说:“我能感觉到你在流泪,因为你在我的心里。”鱼因为被感动,真的流泪了。水说:“我感觉到了,那就是幸福。”——题记  相似文献   

13.
教育是什么?是等待,是享受,是幸福!亲爱的朋友,如果你愿意成为一名幸福的老师,如果你愿意把这种幸福传递给你的学生,请与本栏的三位作者一起“倾听花开的声音”“守望平凡的岁月”“留住幸福的味道”。  相似文献   

14.
遗忘了谁     
我躲在枯木的悲伤里 你的笑容干净声音很美 想念带来细碎的温柔 幸福划破整个天空 四叶草顽皮在天堂招摇 我的世界少了谁 你看你还不懂眼泪 你说我很笨不知原谅 循着你的痕迹 我穿越了MB一SPO盯路过了浅塘 透明的气息在空气里弥散 影子的影子却在欺骗 哭泣 这个世界没 自手心的血渍 有你 世纪末的荒凉 幸福是那么遥远 ‘确,遗忘了谁@程娜!(261200)$山东省潍坊市坊子区华远中学三(1)班~~  相似文献   

15.
27年前,唱着《长大后我就成了你》这首歌,带着对"教师"这一职业的崇敬和羡慕,我加入了中学教师队伍。而今,我已成为一名中学高级教师,在三尺讲台上绽放人生的光彩,体味着为人师的幸福。都说教师是一份辛苦的工作。面对升学竞争、教育减负、社会期望等越来越多的压力,教师还能幸福  相似文献   

16.
幸福是什么     
<正>生活中你经常有“我很幸福”的感觉吗?你觉得什么是幸福呢?在一篇《幸福是什么》的童话故事里,智慧之神的女儿让三个小伙子通过实践,明白了幸福就  相似文献   

17.
幸福在心中     
<正>春节回老家,听到村子里的一位老大爷美滋滋地说:"现在生活真幸福,我种的粮食自己都吃不完,天下最好的事情莫过于种地了。"于是明白,幸福是没有标准的,幸福与不幸福都只在自己的心中,它取决于自己的看法和定位。幸福,看不见摸不着,是内心独有的一种隐秘的体验与享受。即使你比别人拥有更多的财富与资源,但如果你自己感觉不幸福,那么你还是不幸福的。幸福,存在于我们平凡的生活里一些非常奇妙的瞬间。它是"绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来  相似文献   

18.
_、,。-_、学无止境 与时俱进 一r$(5 H)“”———““”—”””一 ——”一 上海下曹杨第二中学 陈颂基在党性磨而中与素质教育共进 执着追求 自强不息 上海市通河中学 刘玉华 沈 华 上海市延吉中学 张根洪追求平凡中的卓越 我的思索 我的追求 上海市市东中学 杨峻岩 上海市普陀区光复西路第三小学 杨金芳党性 师风 人格 榜样 学习 爱 上海市第十中学 欧阳民生 上海市长征中学 李金才我以我力塑造党员教师新形象 知难而进,夯实基础 …  相似文献   

19.
幸福有很多种,亲人给予我们的关爱是幸福,努力后取得成功的喜悦是幸福,失败后得到的教训也是一种幸福……而我的幸福来自妈妈的爱,是妈妈陪我走过了人生的十一个春秋;是妈妈陪我在成长路上披荆斩棘,让我昂首挺胸、充满信心地往前走;是妈妈的帮助让我成绩优异,在班上名列前茅。在妈妈点点滴滴的呵护下,我无时无刻不享受着幸福,而令  相似文献   

20.
大人们总是很努力地追求他们认为可以得到的幸福,其实真正的幸福是由很多看不见的东西组成的,只是这种幸福我们只能在童年里拥有每个人都有一次童年,我却已经度过两次。我的第一次童年,是在呆看着教室窗外的云、翻找着院子角落的虫和对抗着大人世界的许多规矩里度过的;陪伴我的是一个小孩的孤独和想象。我的第二次童年,是在我自己的小孩趴在地板上的玩玩具声、他一边走路一边编故事的喃喃自语声和他怎么也  相似文献   

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