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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
高职教育模式是在实践中形成的可供借鉴的范式.宁波职业技术学院在高职教育实践中形成了合作办学、合作育人、合作就业"三位合一",政府、企业、学校"三方联动"的"三三模式".文章分析了"三三模式"的内涵和确立过程,对"三三模式"的成功因素进行了总结.对深化我国高职教育的办学模式改革,提高高职院校服务地方经济的能力具有积极的借鉴作用.  相似文献   

2.
为地方经济发展培养高技能人才是当前高职院校的办学宗旨,这就要求高职院校必须依托地方产业发展模式开展产学合作教育.浙江工商职业技术学院作为一所地处浙江宁波的高职院校,紧密结合浙江(宁波)经济发展,依托浙江(宁波)"块状经济"产业发展模式,走出了一条既符合职业教育规律又符合地方经济发展需要,并具有学校特色的产学合作教育之路,受到了企业、主管部门和专家的一致好评.  相似文献   

3.
校企合作办学的认识与实践   总被引:8,自引:1,他引:7  
校企合作办学是高职教育能否办出质量和特色的重要途径和关键环节.本文认为,校企合作办学是由高职教育的性质、培养目标所决定的;是高职教育人才培养模式和高职学校可持续发展的客观要求:文章结合农业高职教育,通过建立校企合作办学的实践,进一步探讨高职教育开展校企合作办学的有效途径和运行机制.  相似文献   

4.
我国高职教育校企合作存在有多种主体的不同办学模式,办学主体的多元化和社会化,是一个业已存在的趋势.高职教育的校企合作之校企共同体是企业、高职院校在各自不同利益基础上,寻求共同发展、谋求共同利益的一种组织形式.“友嘉模式”实践了一种校企合作办学的可持续发展形态.杭州职业技术学院通过校企共同体“友嘉模式”办学形态的实践,探索其内在运行机理、影响因数及其运行机制,以期创新校企合作办学模式,进一步推动和引领校企合作高职教育的发展.  相似文献   

5.
我国高职教育校企合作存在有多种主体的不同办学模式,办学主体的多元化和社会化,是一个业已存在的趋势.高职教育的校企合作之校企共同体是企业、高职院校在各自不同利益基础上寻求共同发展、谋求共同利益的一种组织形式.“友嘉模式”实践了一种校企合作办学的可持续发展形态,杭州职业技术学院通过校企共同体“友嘉模式”办学形态的实践,探索其内在运行机理、影响因数及其运行机制,创新校企合作办学模式,进一步推动和引领校企合作高职教育发展.  相似文献   

6.
高职教育校企合作办学模式的确立,推动了我国高职教育发展.政府主导、行业引导是推进和发展校企合作的关键,应借鉴发达国家成功经验,构建校企合作办学模式运行机制,才能有模式作用的正常发挥.  相似文献   

7.
在公立院校和私立院校共同发展的办学机制下,高职教育模式由学院式教育模式向就业导向模式转变,文章剖析了国内外高职教育发展的现状和困境,通过中外对比研究,总结了高职教育发展的基本特征,并指出高职院校发展定位必须结合学校实际情况,充分挖掘各种资源,扬长避短,突出特色,以战略的眼光,审时度势,紧密结合地方经济,优化专业结构,促进产学结合,加强校企合作,创新实训基地建设,提高项岗实习质量,与国际接轨,实施合作办学,主动适应市场,培养市场所需、市场管用的高等技术应用型人才.  相似文献   

8.
随着我国西部大开发政策的深入实施,宁夏回族自治区被确立为中国面向穆斯林国家的经贸文化交流中心,宁夏将进入一个崭新的重要的发展阶段.而经济的快速发展,需要大量的应用型技术人才,从根本上说,离不开高职教育的支持.宁夏区域经济的跨越式发展对高职院校的人才培养模式提出了更高的要求.本文首先概括阐述了宁夏区域经济的特征,其次分析了宁夏地区高等职业教育校企合作办学现状,结合教育对象的特点,探讨如何构建既符合高职教育自身实际情况,又能满足民族区域经济发展需要的校企合作办学模式,并从培养目标、培养方式以及培养环节等方面对宁夏高职院校校企合作办学模式提出优化建议.  相似文献   

9.
立足地方、服务地方,是高职院校办学的立足点和出发点。建立高职院校与地方区域互动发展的模式是高职院校与地方区域的共同任务。因此,笔者认为,创建以产学研结合为主导的高职教育,走服务区域经济之路,是凸显高职办学特色的必然选择。  相似文献   

10.
近十年来,东部地区高职教育在总体规模、办学模式、产学合作等方面取得了较快发展,但是也存在着相对发展水平较低、层次不高、民办高职发展缓慢等问题。为促进东部地区经济和产业结构调整,为地方经济增长和社会发展提供更有效率的技能人力支撑,带动全国高职教育发展,东部地区高职教育应当采取领先发展策略,同时,要探索在教育层次、人才培养模式、创业教育方面的创新,以领先发展和创新发展为指导。实现地方经济和高职教育的良性互动发展。  相似文献   

11.
12.
从逻辑联系的角度 ,一个有效率的教师教育 ,必须解决教师基本素质目标定位的合理性、教师基本素质形成的影响“因子”及当前教师基本素质形成过程中的主要“障碍”、教师培养基本模式的科学性与政策性等三个问题  相似文献   

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14.
"保护的责任"是现代国际法发展的产物,旨在为一国公民的基本权利提供充分的保障,建立协调"主权"与"人权"关系的新规则。经过十多年的发展,在逐渐得到国际社会认可的同时,"保护的责任"也存在着诸如行使主体、事中监督制约、事后问责等关键性机制缺陷,西方国家以"保护的责任"为名处理某些地区热点问题的实践也加深了国际社会对"保护的责任"滥用的担忧。而滥用"保护的责任"为某些国家有选择地打击别国政权,威胁发展中国家的独立、主权、领土完整和世界和平提供了可乘之机,势必将"保护的责任"的发展引入歧途。而"负责任的保护"则从对象、主体、手段、目标、监督和重建六个方面对"保护的责任"加以修正与发展。这对于建立和完善相关国际法机制,巩固联合国安理会的作用,明确"保护的责任"的性质,完善授权与监督机制,严格限制军事干预行动有着十分重要的现实意义。  相似文献   

15.
本文分析了地方高校图书馆拥有丰富的馆藏书刊、先进的电子技术设备和一批高素质的专业技术人才等优势条件,并提出了地方高校图书馆为地方经济建设服务的对策和思考.  相似文献   

16.
积极引导宗教与社会主义社会相适应,是中国共产党科学宗教观的具体体现,是我党三代领导集体在管理宗教事务中一以贯之的思想,它既符合宗教发展的客观规律,又是对马克思主义宗教观的进一步丰富和发展。引导宗教与社会主义社会相适应,对于在新阶段全面贯彻党的宗教信仰自由政策,依法管理好宗教事务具有重要意义。  相似文献   

17.
《西游记》对佛教持抨击的态度是十分明显的。从《西游记》产生的时代和环境看,作品对佛教是贬抑的;从《西游记》的人物性格塑造,可以窥见作品对佛教的否定;从《西游记》所叙述的故事情节可以看出作者对佛教的厌恶;从《西游记》对神佛的形象刻画,可以看出作品对佛教是讨厌的。  相似文献   

18.
在语言运用过程中,语境对语义有很大的影响,语境能使语义由能指变为特指;也能使语义转化,从而获得临时的新的语义。它还能使言语中的一些超常现象得到充分的解释。  相似文献   

19.
我国刑法分则中分别有条文将以营利为目的和牟利为目的规定为犯罪的构成要件,文章认为两者的刑法含义上并无本质不同,立法上宜统一规定为以牟利为目的,并对以牟利为目的的司法认定略作探讨.  相似文献   

20.
“语贵显浅”是李渔对文学语言的主张,也是其文学作品表情达意的底色。但在艺术实践中,李渔作为文学大家,对小说文本重案头阅读的特质是熟谙其中三昧的。故李渔的小说创作,也非常重视“文人之笔”,因此其小说语言形成了浅易见俗、俗不脱雅、语重机趣的鲜明风格,显示了李渔对小说语言“于浅处见才”的艺术追求和独有的匠心,也展现了李渔在中国古代小说史上的特有风貌。  相似文献   

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