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高校科研管理激励机制的构建及实施方略 总被引：20，自引：0，他引：20
科研激励机制的建设与形成，是调动科研人员积极性，推动科研工作大力发展的重要手段之一；而营造激励氛围．依据人性化原则，采用灵活、多样的管理激励方法，则是科研激励机制建设的主要内容。 相似文献
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林钦松 《福建师大福清分校学报》2011,(6):120-123,128
激励就是激发人的动机,调动人的积极性。有效激励是高校学风建设激励机制顺利运行的前提条件和重要保证。本文从大学生这一主体要素出发,通过分析有效激励、激励机制的内涵及其影响因素,提出了新时期进一步优化高校学风建设激励机制的方法及措施。 相似文献
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公务员激励机制的多维视角探析 总被引：1，自引：0，他引：1
公务员激励机制在公务员制度建设中起着重要的推动作用,随着公共部门人力资源职业化的迈进,我国现有的激励价值理念与单一模式已不能适应公务员制度的发展。本文从公务员激励的理论视角、实践视角及矫正视角出发,提出了构建公务员激励机制的四种模式,以期促进公务员激励机制的发展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(11)
大学生志愿者服务激励机制,是激发大学生志愿者全身心投入到服务工作的重要条件,伴随当今时代人们在精神层面上的需求日益加剧,大学生志愿者服务激励机制建设应体现出特别之处,以满足大学生志愿者的切实需求。文章就立足当前大学生志愿者服务激励机制所存在的主要问题,从与众不同的激励应充斥在激励机制之中、情感激励应作为激励机制建设的重要组成部分、中途激励应纳入激励机制建设的基本范畴之内三方面入手,构建起大学生志愿者服务激励机制建设的路径。 相似文献
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刘伟光 《河北大学成人教育学院学报》2005,7(3):57-59
激励机制是企业管理中的一项重要内容。目前不少企业管理者在激励机制的认识上还存在一些误区。根据我们国家企业的实际情况从激励的误区和激励的措施两个方面浅谈企业的激励机制，旨在使企业管理者走出激励机制误区，正确使用激励机制管理企业。 相似文献
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赖小萍 《湖南科技学院学报》2008,29(5):175-176
高职教学团队建设方法和途径很多,激励是重要有效手段之一.建设立足绩效的分配机制,建立多元化的激励方法,打造和谐进取的团队文化是高职教学团队建设激励机制的三个重要内容.深入研究激励机制,对于促进高职教学团队建设意义深远. 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(12)
实验室文化建设是当前大学校园文化建设的重要组成部分,对高校实验室文化建设水平进行评价,可以更好地推动高校实验室文化的建设与发展,使实验室文化建设水平不断提升,进而推动和促进高校整体建设水平的提高。在建立高校实验室文化建设评价指标体系的基础上,提出一种基于博弈论与云物元分析的高校实验室文化建设评价模型。并通过实例进行了分析,分析结果表明,该模型科学有效、合理可靠,可对高校实验室文化建设水平作出客观公正的评价。 相似文献
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在“新工科”建设背景下,建立一支业务精湛、素质优良的实验技术队伍是高校一流学科建设及人才培养的重要支撑和保障。针对新形势下对实验室人才队伍建设提出的新要求,结合高校实验室技术队伍建设的价值内涵,分析了实验技术队伍建设现状和目前存在的主要问题,详细阐述了如何通过准确定位和明确职责、优化队伍结构、能力提升、构建多元化考评激励机制等实践路径,推动高水平科研工作和创新型人才培养,推动实验室技术队伍建设和高等教育的高质量发展。 相似文献
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在一定条件下,激励因素可以转变为去激励因素;相反,去激励因素也可能转变为激励因素。制度建设是构建大学生教育激励机制的基本因素,在构建过程中,需把握学生这一中心,以学生的发展为主旋律,以培养学生的主体性为目标,建立完善的激励机制,以此推动教育激励运行动力体系的发展和完善。 相似文献
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张皓 《四川教育学院学报》2006,22(9):22-24
高校人力资源管理者必须在观念和方法上不断改革，树立“以人为本”的理念，认识建立人力资源激励机制的重要意义，建立和完善科学的人力资源激励机制，创造性地运用激励策略，以进一步推动我国高校人力资源管理工作的科学化、系统化进程。 相似文献
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道德激励机制是对人们的道德行为进行强化激励的社会机制,这种强化激励机制是通过社会对人们的道德行为的奖赏与惩罚,从而实现扬善抑恶、扶正祛邪,从客观上保障社会主义思想道德建设的顺利进行。由于健全有效的激励机制所具有激励内容的生动性、激励形式的催进性、激励目的的引导性和激励本质的科学评价性等特点,科学地运用道德激励机制于高校教育之中,对于充分发挥大学生的主观能动作用,使他们全身心地投入到学校学习和社会发展具有重要作用。可以说,建立和完善道德激励机制,是我们当前高校教育中的一件大事。作为一名生活在社会主义新中国… 相似文献
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以评估为契机，加强实验队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
周建新 《高校实验室工作研究》2005,(1):62-64
实验队伍是高校师资队伍的重要组成部分，一流大学，必须有一支与之相适应的一流水平的实验技术队伍。本文分析了该校实验室队伍的现状，就如何通过建立激励与约束机制，强化管理，加强队伍建设提出了几点建议。 相似文献
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李瑛 《延安教育学院学报》2010,24(2):6-7,13
人才激励机制滞后是欠发达地区人才流失不容忽视的重要原因。通过对欠发达地区人才激励机制缺陷的分析,加大人才激励力度、创新人才激励方式、转变人才激励观念,是欠发达地区加强人才队伍建设,实现经济社会又好又快发展的有效途径。 相似文献
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试析转型期高校教师激励效应的有效强化 总被引：1，自引：0，他引：1
转型期高校必须有效推进教学创新、科技创新、管理创新、制度创新，加快提升学术管理水平、教学科研水平和学科建设水平，为此需要有效运行教师激励机制。教师激励效应是否有效强化，是转型期高校教师激励机制是否有效运行的根本标志。准确把握教师激励效应的基本特征、深入分析教师激励效应的制约因素、探索运用教师激励效应检验方法、探索强化教师激励效应的有效途径，是有效强化转型期高校教师激励效应的基本内涵。 相似文献