首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
面向21世纪,培养复合型英语人才是英语教育的重要任务和方向,各类院校在复合型学科建设以及人才培养模式上进行着各具特色的探索和实践,英语复合型人才的培养也逐渐形成了一定的格局,英语复合型人才培养不能仅停留在知识复合的初级阶段,更要在思想和文化的复合上作出更多探索,培养出高素质的创新型英语复合人才。  相似文献   

2.
当今时代进步在呼唤着高素质复合型人才,中华复兴大业正迫切需要高素质复合型人才。那么,什么是高素质复合型人才?怎样培养高素质复合型人才?本文对此作一些初步的探析。 1 什么是高素质复合型人才 “高素质复合型人才”是一个复合概念。因此,要阐述这个概念,首先应了解“素质”、“复合”、“人才”等的涵义。  相似文献   

3.
周口师范学院始建于1973年,是教育部批准设置的省属普通本科高校。学校的主要任务是为基础教育培养合格师资,为经济建设和社会发展培养高素质的复合型人才。学校座落在颍河、沙河、贾鲁河三川  相似文献   

4.
当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期,培养高素质复合型的经济管理人才是提升国家竞争力的决定性因素。培养复合型经济管理人才需要教育创新。文章拟从高素质复合型的经济管理人才应具备的能力入手,从学校教育层面上,对培养复合型的经济管理人才作一些初步探索。  相似文献   

5.
外语教学改革的核心是实施素质教育,培养复合型人才,而复合型人才的培养不能仅限于知识层面,关键在于复合能力的培养。21世纪需要的高素质外语人才不仅应具备扎实的专业知识,更需同时兼备独立思考、自主学习、运用知识解决实际问题、适应社会和不断创新等复合能力。在进行课程整合和知识整合的同时,不断加强教育理论学习和教学方法创新是培养具有复合能力外语人才的必要条件和根本保证。  相似文献   

6.
王剑  胡吴进 《考试周刊》2011,(4):145-146
学科的交叉发展与培养复合型人才已成为高等教育研究的关注点。培养复合型体育人才是促进体育学科发展的重中之重,本文通过分析复合型人才的含义与特征,以及体育教育专业人才培养现状,提出通过树立创新教育观、重构体育专业教育体系、营造创新的学校人文环境、建设高素质的创造型体育专业师资队伍等措施,促进学科交叉的教与学,培养复合型应用人才。  相似文献   

7.
雷扬 《教师》2013,(20):105-106
素质教育是目前大力提倡的一种教育思想,技工学校作为培养高素质的中等和高等职业技术人才的专业学校,开展素质教育显得尤为重要,其目的就是要培养适应社会发展的复合型人才。  相似文献   

8.
我们在知识经济时代,不仅需要培养大批高新技术人才,而且也需要发展劳动密集型产业,培养大批中初等人才和高素质劳动者.高素质,要求我们培养的是"德技"双馨的复合型人才,这就决定了中职学校班主任德育的重要性.  相似文献   

9.
实行大学英语通识教育,培养高素质复合型人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养高素质的复合型人才是大学英语教育的头等任务.本文从大学英语实行通识教育的必要性入手,通过教学和育人两方面探讨了实行大学英语通识教育,实现高素质复合型人才培养目标的具体途径.  相似文献   

10.
文章论述了培养商业现代化复合型人才的重要意义,强调应着重培养两类复合型人才,即计算机型复合人才和商务型复合人才。并对如何培养两类复合型人才作了较详细的论述。文章还对培养商业现代化复合人才提出了苦干建议。  相似文献   

11.
《教育探索》2008,(8):F0003
周口师范学院是经教育部批准设置的河南省省属普通本科高校,始建于1973年,主要任务是为基础教育培养合格师资,为经济建设和社会发展培养高素质的复合型人才。  相似文献   

12.
21世纪需要的是高素质的复合型人才,而高素质复合型人才的培养不仅取决于高校教什么,而且取决于高校怎么教。因此,高校教学应突破教学模式的环境约束,积极优化课堂教学模式,以培养新时期复合型人才。  相似文献   

13.
复合型人才与中等职业学校课程改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
复合型人才与中等职业学校课程改革蒋乃平中等职业学校应以培养复合型人才为己任,对“复合”的内涵给予恰当的定位,并通过课程改革落实在课程设置上,才能适应经济的“两个根本性转变”,保持旺盛的活力。一、职业学校教育与职业培训的培养方向不同职业学校教育与职业培...  相似文献   

14.
独立学院如何培养出适应社会发展的高素质人才,其核心在于促进多学科交叉、融合,培养跨学科、多领域、宽层次的复合型人才。本文提出了改善独立学院跨学科复合型人才培养的途径和措施,完善跨学科复合型人才培养机制,提高跨学科复合型人才的创新水平。  相似文献   

15.
复合型人才是一种“宽专业,厚基础、高素质”的人才模式,它符合我国基础教育改革与发展的要求,也适应21世纪世界政治、经济、人才的综合发展。拓宽专业口径、加强文理渗透、优化课程结构是培养全面发展复合型人才的根本保证;开设活动课程、加强校园文化建设是培养全面发展复合型人才的重要途径;更新教学内容、改革教学方法,建设一支高素质教师队伍是培养复合型人才迫切需要解决的问题。  相似文献   

16.
培养复合型人才已成为各类院校的共识.独立学院汉语言文学专业复合型人才的培养需要注意四个方面的问题:一是"复合"的具体内涵应因地制宜;二是独立学院应办出"三本"院校的特色;三是复合型人才培养应是学校整体行为;四是"复合"的内涵要从对象到内容逐一具体化.  相似文献   

17.
孙发育 《成人教育》2011,31(9):83-84
当前,石油行业的发展越来越依靠科技的进步,而科技的发展又以人才的持续创新能力为前提,培养人才的关键是要把“培养高素质的复合型人才”这个中心任务落到实处。开发石油企业复合型人才,既要把握复合型人才培养的目标方向,又要把握复合型人才的内在特征,更要遵循复合型人才培养成长规律。在开发教育培养机制上,既要发挥现有高等教育、社会继续教育的体制优势和组织优势,更应正视并克服体制缺陷,设计适合石油企业当前和今后一个时期发展需要的复合型人才培养开发机制。  相似文献   

18.
旅游业作为海南自由贸易试验区重点发展的三大产业之一,迫切需要高素质、国际化、创新型的旅游专业复合型人才,但目前海南省旅游业人才短板明显,掣肘行业高质量发展。本研究通过对海南省旅游业人才现状及问题分析,从政府、企业、学校、员工四方入手,探究旅游业人才“政企校工”四方联动培养路径,以期加强旅游业人才队伍建设,为自由贸易港培养出符合需求的复合型国际化旅游人才。  相似文献   

19.
为了适应市场经济条件下企业对技能人才的需求,增强技工学校毕业生适应社会的能力,拓宽技校毕业生的就业门路,本着省政府关于技工学校要开设复合专业、培养学生一专多能的指示精神,我校自1999年新生入校起陆续开设了钳焊、车铣、车磨、电工与电子等复合专业。三年过去了,如今首届复合专业学生已毕业走向了工作岗位。从毕业生的就业安置过程以及用人单位的反馈情况看,复合专业的学生较单一工种学生有更强的适应能力,有更多的就业选择机会,受到许多用人单位的欢迎。三年来的实践探索,说明技工学校开设复合专业,培养复合型技能人才是切实可行的,也为今后开设更加合理的复合专业、培养更高层次的复合型技能人才积累了经验。  相似文献   

20.
结合医院图书馆的工作实际,充分发挥医院图书馆的主观能动作用,积极为临床医学院的学生提供服务。医院图书馆要适时转变观念,更新理念,适应需求,把培养知识型、高精尖、高素质的医学人才任务放在重要的位置,努力培养复合型医学人才。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号