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相似文献
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1.
本文针对当代大学生社会责任感淡化的客观现状,从三个方面分析了大学生社会责任感淡化的原因,主张通过加强理想信念教育、人生价值观教育和集体主义教育等途径,培养大学生的社会责任感.  相似文献   

2.
本文以和谐社会为背景针对当代大学生社会责任感淡化的客观现状,主张通过加强学生认识教育、加强学生体验教育和校园文化教育等途径,培养大学生的社会责任感。  相似文献   

3.
论大学生社会责任感的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对当代大学生社会责任感淡化的客观现状,从三个方面分析了大学生社会责任感淡化的原因,主张通过加强理想信念教育、人生价值观教育和集体主义教育等途径,培养大学生的社会责任感。  相似文献   

4.
加强大学生责任感教育,不仅是促进当代青年健康成才的客观需要,也是建设社会主义和谐社会的基础性战略要求.本文针对当代部分大学生责任感缺失的现状进行分析,结合华南农业大学"责任教育工程"的具体实践,探讨了新形势下大学生责任教育的思路与对策.  相似文献   

5.
浅谈当代大学生社会责任感的培养问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代大学生社会责任感缺失主要表现为自私、冷漠,对家庭、社会、国家缺乏责任心。我们必须改进教育方法,加强道德实践,利用中外社会责任感教育资源,来加强对当代大学生的社会责任感教育。  相似文献   

6.
胡文彬 《教师》2015,(8):12
当代大学生作为责任的主体,应当具有公民的权利和意识,也必须具有责任意识.本文分析了当前大学生社会责任感培养的意义,探索了社会责任感缺失的现状和原因,提出了具体的解决对策.  相似文献   

7.
公民意识是现代民主政治下形成的一种主体意识权利和社会责任感,加强大学生公民意识教育是时代使命。然而,目前大学生公民意识教育还存在诸多不足,很难发挥公民意识教育的功能。因此,需要对高校大学生公民意识教育进行革新,以推进大学生公民意识教育的进步。  相似文献   

8.
加强社会责任感的培育是实现伟大中国梦的必然要求,它不仅是大学生思想政治教育的重要任务,也是高校公民教育的核心内容。培育大学生社会责任感,需要充分认识大学生社会责任的全面性和动态性;要不断创新教育内容,改善教育形式,完善教育机制。  相似文献   

9.
公民责任感教育是公民社会的必然要求.在我国社会转型的历史进程中,大学生公民责任感淡化已是不争的事实.审视大学生公民责任感教育的现实,大学生公民责任感教育长期处于边缘化、教育内容意识形态化、教育方法简单化和教育主体外在化等问题.只有发挥高校思想政治理论课的主渠道作用、开展丰富的社会实践活动、提高教育者的责任意识和教育水平、增强大学生自我教育的自觉性,才能收到良好的教育效果.  相似文献   

10.
增强大学生社会责任感在大学生思想政治教育中处于重要地位,发挥着导向性作用.大学生社会责任感反映了个人与社会的辩证关系.增强社会责任感有利于大学生全面成人成才,有利于构建和谐社会.要以社会主义核心价值体系为导向,丰富和深化社会责任感教育的内涵,加强校园文化建设和社会实践活动,拓宽社会责任感教育途径,从而进一步增强大学生社会责任感.  相似文献   

11.
高职院校学生社会责任感淡化成因初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
加强责任教育是道德教育的客观要求,也是大学生自身成长、成才的现实需要.本文以南京信息职业技术学院的在校生为研究样本,通过发放高职院校学生社会责任感调查问卷的方法,对目前大学生社会责任感的现状进行了调查,并以此为研究的切入点,重点探究了大学生社会责任感淡化的表现和归因.  相似文献   

12.
对当代大学生责任感缺失现象的反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
责任感是大学生主要人格特征之一,责任感对大学生的人生发展和社会进步,具有特殊的重要意义.然而当代大学生出现了自我责任、家庭责任、社会责任和群体责任等方面的缺失现象,从根本上讲是由于当代大学生角色意识模糊、角色实践不力、角色价值物化所引起的.只有加强当代大学生角色意识教育、强化角色实践及责任教育机制,才能从根本上增强当代大学生的责任感.  相似文献   

13.
文章对大学生社会责任感的内涵进行了深刻阐释,并在系统分析当代大学生社会责任感缺失的现实表现的基础上,从社会、高校及教育内容三个角度进一步论证了当代大学生社会责任感缺失的基本原因,提出了强化当代大学生社会责任感的措施。  相似文献   

14.
加强对大学生社会责任感的培养和教育,不仅仅是国家和社会进一步发展的需要,同时也是提高人才培养质量的根本要求。纵观校内校外,加强对大学生社会责任感的培养和教育已经迫在眉睫了,结合工作实际,分析、探讨如何加强开展对大学生的社会责任感教育,提高人才培养质量。  相似文献   

15.
培养大学生社会责任感是时代发展的现实需要,是大学生成长成才的重要条件。进行大学生社会责任感教育,应以社会主义核心价值观教育,学校德育,社会实践教育为主要内容。进行大学生社会责任感教育,需要加强社会主义核心价值观教育,加强学校德育,加强社会实践活动。  相似文献   

16.
随着社会的发展和社会多元化的冲击,当代大学生面着临很多心理问题和社会误区.本文主要从大学生开展健康素质教育与创新培养健全人格的重要意义;当代大学生健全人格的内涵;当代大学生人格的现状;创新培养大学生健全人格模式等方面阐述了高校加强健康素质教育的重要意义.目的在于增强大学生的自我意识和社会责任感,树立正确的人生观、价值观,培养大学生健全人格,强化学生的思想品德教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,为社会培养全面发展的人才做出应有的贡献.  相似文献   

17.
大学生公民教育关注价值观和道德规则的知识学习,更注重人格培养和行为引导;在养成大学生公民权利意识的同时,注重公民义务及其社会行为能力教育,增强社会责任感;在遵循社会公共道德规范的基础上,提高大学生的品德修养水平。大学生公民教育已经成为构建现代社会的重要基础和高等学校教育的重要方面。我们应从大学生成长成才的特点出发,以增强社会责任感为目标,推进大学生公民教育,提高大学生综合素质。因此,"增强大学生社会责任感的公民教育实践模式研究"具有重要意义。  相似文献   

18.
社会转型期传统文化与现代文明发生剧烈碰撞,当代大学生道德素质的养成正发生着深刻变化。“河北省大学生道德素质现状调查分析”课题组在对调查问卷进行统计和分析的基础上,就提高大学生德性教育实效性,培育合格公民,宏观地提出了当前高校德性教育应着力加强的几个方面,这其中包括了强化历史认同意识,增强现实社会责任感,净化大学生的心理空间和引导学生在竞争中树立正确的主体意识。  相似文献   

19.
当代大学生社会责任感弱化的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章根据当代部分大学生社会责任感弱化现状进行了分析,并从改变传统的价值教育模式、加强传统优秀文化教育和积极参加社会实践等方面提出了措施,以增强大学生的责任感和使命感,从而树立起科学的价值观。  相似文献   

20.
姚刚 《考试周刊》2013,(40):156-157
感恩教育是培养大学生社会责任感的重要基础,是构建和谐社会的需要。本文在分析当代大学生感恩的现状及原因的基础上提出高校加强大学生感恩教育的有效途径。  相似文献   

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