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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 781 毫秒
1.
在日常课堂教学过程中,课堂中经常会出现以下情况: 情景一:教师在讲课,忽然发现后排两个男生在窃窃私语。师:在干吗?生:没干什么。师:为什么不听讲?生:……师:出去!教室外边站着!  相似文献   

2.
孙纳新 《教育文汇》2012,(10):12-14
在美期间,我了解到美国小学生的一天时间安排:6:30--7:00,起床;7:00-7:30,自己完成洗漱、早餐;8:00左右,到校,路途时间一般在5分钟至20分钟不等;8:30-11:30,上课,上午一般上两节课,  相似文献   

3.
教学镜头一:(苏教版一年级下册《雨点》教学片断)师:同学们,雨点还会落在哪里,在干什么呢?生1:雨点落在花瓣上,在花瓣上跳舞。生2:雨点落在玻璃上,在玻璃上画画。生3:雨点落在草丛中,在草丛里打滚。生4:雨点落在冰棒上,在冰棒上?师(转向其他学生):雨点能落在冰棒上吗?生齐答:不能!  相似文献   

4.
甲:小明,好久不见,你最近干啥?乙:我呀,每天都在接见“皇后”!甲:啊?皇后?乙:嗯!甲:是哪个国家的皇后?她现在在哪儿?乙:现正在我的枕头边,书桌上,口袋里!甲:真会开玩笑!皇后能放在书桌上?装在口袋里?  相似文献   

5.
1.on,in与at【辨析】(1)on用于具体指某一天(日期,如:onJune1st在六月一日;某天某段时间,如:onMondaymorning在周一早上;具体某天,如:onthatday在那一天;纪念日,如:onyourbirthday在你生日那天;节日,如:onChristmasDay在圣诞节)。例如:  相似文献   

6.
情景对话     
《双语学习》2011,(3):25-25
鹅:公鸡,你好。我是鹅。公鸡:噢,你好啊,鹅。鹅:我打电话来是请你今天下午去看花展。公鸡:太好了!我们在什么地方碰头?鹅:在公园大门口。公鸡:顺便问一下,几点?鹅:十二点。公鸡:好的,再见。鹅:再见。  相似文献   

7.
教学镜头一: (苏教版一年级下册《雨点》教学片断) 师:同学们,雨点还会落在哪里,在干什么呢? 生1:雨点落在花瓣上,在花瓣上跳舞。 生2:雨点落在玻璃上,在玻璃上画画。 生3:雨点落在草丛里,在草丛里打滚。  相似文献   

8.
王平 《双语学习》2013,(11):28-28
甲:你在做什么?乙:我在打扫公寓大厅。甲:平常不是由工友打扫吗?乙:是的,但是她度假去了。甲:所以这工作就没人做了。乙:是啊,这真是件痛苦的事。  相似文献   

9.
近日,一份题为2012中国白领新标准帖子在网上热传。根据新“十项标准”,在中国,白领必须具备:月薪2万元以上:坚持健身和运动:至少有两居室:有15万元左右的代步车:有固定的朋友圈子;工作不局限于在办公室完成,工作远程化是未来趋势:工作朝九晚五,有足够的闲暇时间;有独特的娱乐方式:重视低碳生活:有钟爱的时尚品牌。  相似文献   

10.
歌手:谢霆锋 公司:无线星空音乐 时间:2009-02-06 语种:国语 地区:香港 曲风:流行 专辑曲目 1可以可以吗,2终点站,3 Tonight, 4不败的天才,5最爱之后 专辑简介 在音乐方面蛰伏已久的谢霆锋终于即将携全新专辑出现在人们面前。在经历了近几年的种种是非风雨、坎坷磨砺后,  相似文献   

11.
开心八爪鱼     
《少年月刊》2010,(7):125-125
谁发现了美洲 老师:乔治,你上来,在地图上找出美洲。 乔治:在这里,老师。 老师:很好,非常正确。 同学们,你们知道是谁发现了美洲? 众同学:是乔治。  相似文献   

12.
开心一刻     
《双语学习》2013,(2):20-20
杰克:哪个大胆,太阳还是月亮?彼得:我不知道。杰克:哦,我知道答案。太阳大胆。彼得:为什么呢?杰克:太阳会在白天出来,而月亮只敢在晚上出来。  相似文献   

13.
小幽默     
鸡蛋在哪儿? 老师:你能用"鸡蛋"一词造句吗? 学生:可以。我昨天吃了一块蛋糕。 老师:那么"鸡蛋"在哪儿? 学生:在蛋糕里,先生。  相似文献   

14.
在试题中经常出现非常规表现型分离比,如12:3:1、9:7、13:3、9:3:4、9:6:1等,其实他们都是由于基因间的相互作用导致对基因表达的影响所致,但其遗传实质不变,仍符合A_B_:A_bb:aaB_:aabb:9:3:3:1孟德尔分离比.能敏锐地看出它们是新情境下自由组合定律的灵活应用是解答这类题的关键,下面结...  相似文献   

15.
刘开秀 《考试周刊》2012,(42):39-39
教学重点:1.把握人物形象尤其是杜十娘的形象。2.从人物、情节、环境多角度理解杜十娘悲剧的社会必然性。教学难点:体会小说深刻的主题,理解杜十娘的悲剧实质。教学过程:1.导入:面对感情,白居易写道:"在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。"秦观感叹:"两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。"元好问更是发出千古一问:"问世间情为何物?直教人生死相许!"  相似文献   

16.
《华章》2011,(9):62-62
1.一天小丽姐去健身房,一手机响很久,一男人按了免提键。女:亲爱的你在健身房吗?男:在。女:我看到一辆宝马才不到两百万。男人:买。女:还有那个楼盘又放盘了,6万一平。男:买。女:好爱你。男:也爱你。旁边小丽姐羡慕得目瞪口呆,觉得这男的太威武神勇了。男人挂了电话,问:这是谁的手机?小丽姐狂汗……  相似文献   

17.
7号作品:青春,跃动 选手:樊鑫(云南省宣威市第五中学192班) 拍摄工具:诺基亚N86 图片说明:在一望无垠的田野,我在跳跃,在向蓝天昭示我的青春! 评委点评:很有青春活力的照片,气氛很好。取景位置可再低些,将远处的地平线放低,人物的腾空感会更强烈。  相似文献   

18.
教学案例 师:如果你是小乌鸦,你会怎么办呢?生:我会用吸管吸。生:我会请大象帮忙吸。生:我会在地上挖个洞,把水倒在里面喝。生:我会在小瓶子的边上啄个洞,然后再慢慢喝。生:老师,何振说把水倒在水坑里喝,那么少的水很快就会被泥土吸干的。  相似文献   

19.
白茹明 《学周刊C版》2014,(11):208-209
著名数学特级教师吴正宪在《团队研修的实践探索》中提出团队研修的基本理念:工作宗旨:在提供高质量教研服务中培育优秀教师;价值追求:引领每位教师享受高品位的职业幸福;专业标准:高专业品格,高专业技能,高合作精神;研修方式:在服务中挑战自我,在合作中相互学习,在实践中发展能力,在研究中沉淀资源;研修原则:巧在全程设计,重在课例研修,成在后续跟进,贵在资源建设.  相似文献   

20.
用糖造句     
《小读者》2010,(3):19-19
老师:“现在大家造一个句子,这个句子里必须有一个‘糖’字。” 学生:“我在喝茶。” 老师:“‘糖’在哪里?” 学生:“在茶里。”  相似文献   

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