共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
大学生就业思想政治教育工作是当前我国独立学院人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分.本文以社会主义核心价值体系和科学发展观为指导,从独立学院毕业生就业问卷调查入手,详尽论述了当前独立学院大学生就业中存在的思想问题以及加强独立学院大学生就业思想政治教育的意义,提出了加强独立学院大学生就业思想政治教育的有效措施. 相似文献
2.
刘尧飞 《中国石油大学胜利学院学报》2013,(1):69-71
独立学院在校生占全国民办高等学校在校生总数的一半以上,随着独立学院毕业生人数的迅速增长,随之而来的就业问题愈加受到关注。独立学院毕业生具有就业率高、就业行业分布广泛、就业满意度一般等特点,同时,由于受到社会经济环境、社会认可度、人才培养模式、就业观念等因素的影响,独立学院毕业生面临严峻的就业形势,必须引起政府、学校以及毕业生等各方的关注和重视,从政策上给予支持,在人才培养上突出创新,在就业服务上不断完善,在就业观念上加强引导。 相似文献
3.
独立学院能否在激烈的竞争中得以生存和发展,关键在于毕业生就业的好坏。提高学生就业竞争力已成为独立学院日益关注的问题,独立学院应结合自身办学特色,深化教育改革,创新人才培养模式,提高人才培养质量,增强学生就业竞争力。 相似文献
4.
王东兴 《济南职业学院学报》2013,(2)
研究独立学院毕业生就业问题,对促进独立学院人才培养模式具有十分重要的意义.为此,笔者结合在独立学院工作的实际情况,借鉴SWOT分析法对影响独立学院毕业生就业的个体内部因素、外部环境因素进行较为全面的分析并提出相应的对策建议. 相似文献
5.
建设海峡西岸经济区对福建地区应用型英语人才培养提出了新的要求,本文通过对福建地区独立学院英语专业毕业生就业状况的问卷调查,分析了独立学院英语毕业生就业的特点和专业特色建设存在的问题,为独立学院今后适应"海西"经济发展、更有针对性地培养英语应用型人才提供参考和借鉴. 相似文献
6.
独立学院毕业生能否充分就业已成为其面临的一项难题。毕业生就业状况不仅反映独立学院人才培养的效果及社会效益,也关系到社会的稳定。毕业生就业竞争力评价体系的研究,可以分析独立学院毕业生的就业现状以及影响其就业的各种因素,细化主体指标,有针对性地强化其就业竞争力。 相似文献
7.
独立学院就业工作存在的问题及解决对策 总被引：4，自引：0，他引：4
今年是独立学院毕业生首次大规模走出校园,由于毕业生被社会认同需要一个过程,因此,就业工作成为了独立学院面临的重大问题之一。本文以做好独立学院学生就业工作为出发点,分析独立学院学生就业现状及存在的问题,提出了解决独立学院学生就业工作的对策。 相似文献
8.
建设海峡西岸经济区对福建地区应用型英语人才培养提出了新的要求,本文通过对福建地区独立学院英语专业毕业生就业状况的问卷调查,分析了独立学院英语毕业生就业的特点和专业特色建设存在的问题,为独立学院今后适应“海西”经济发展、更有针对性地培养英语应用型人才提供参考和借鉴。 相似文献
9.
独立学院的快速发展带来了毕业生数量不断增加,在激烈的市场竞争中和就业压力下,毕业生在择业过程中难免会遇到挫折,产生困惑,有的甚至导致自卑、焦虑等心理障碍。这些问题严重影响了毕业生的择业与就业。由于独立学院人才培养目标有别于普通本科高校,其毕业生的心理问题既有普遍性,又有其独特性。因此,加强对独立学院毕业生就业心理的研究是非常必要的。 相似文献
10.
11.
牛小铁 《北京工业职业技术学院学报》2012,11(1):74-76
订单培养正成为高职院校新的人才培养模式。针对订单培养过程中的关键问题,结合本院机电专业的实践成果,从订单质量、师资培养、实训基地建设、课程体系构建、顶岗实习管理、考核与评价等方面进行了深入分析,以期探讨订单培养的成功模式。 相似文献
12.
13.
完善“订单式”人才培养模式,提高高职教育水平——以十堰职业技术学院为例 总被引：2，自引：0，他引：2
王建华 《十堰职业技术学院学报》2010,23(3):12-14
为全面落实高职院校办学模式的改革,要认清形式,科学定位,研究对策,以就业为导向,大力推广新型"订单式"人才培养模式,进一步提高学院高职教育水平,更好地为区域经济建设服务。 相似文献
14.
雷俊霞 《南宁职业技术学院学报》2010,15(2):52-55
高职院校实施"订单式"人才培养模式,并实现校企、产学深度融合,是目前高职院校进行教学改革、提高人才培养质量、保证学生掌握的知识与岗位要求零距离,提高学生就业质量的重要途径。对高职院校在深化"订单式"人才培养过程中的关键环节及有待对人才培养观念和人才培养质量观的转变进行了分析和探讨。 相似文献
15.
多年来高职院校基本形成了以服务为宗旨,以就业为导向的办学方针,怎样才能为社会提供更多优质的人才,借助校企合作平台开办订单班,这种人才培养模式是教育部积极提倡的也是目前公认效果较好的一种人才培养模式。近年来在部分高职院校通过校政合作方式开办的政府订单就业班也悄然出现,在实践过程中这种模式相比其他人才培养模式有哪些优势,还存在哪些问题并如何解决,这给教育管理者提出了新的课题。首先从合理性角度对此种模式的背景、内涵、现实意义等几方面进行了分析;其次,对已开办此种模式的几所典型高职院校现状进行了调研,并找出了还存在的问题;最后,提出了优化政府订单就业班的建议和对策。 相似文献
16.
陈嘉恩 《温州职业技术学院学报》2020,(1):54-58
教育类专业人才培养模式的改革一直备受关注。"三岗五习"人才培养模式以教育心理学家Wallace的教师成长反思模式为理论依据,基于高职英语教育专业的构建实践,针对三个就业岗位进行差异化培养,突出岗位对接、分类指导、校校协同、双元育人和五段式学习过程特色,较好实现了校内学习、校外实践、从事岗位的有机融合与精准对接,提高了教育类专业的人才培养质量。 相似文献
17.
＂订单式＂人才培养模式作为一种新型的人才培养模式,非常适用于独立院校土建专业。对独立院校土建专业人才培养模式局限性的分析发现,独立学院土建专业构建＂订单式＂人才培养模式较为迫切。 相似文献
18.
张晓青 《新疆职业大学学报》2011,(6):19-21,33
近年来,新疆许多高职院校开设了商务英语专业,招生形势较为稳定,但就业问题却不断出现。通过问卷调查的形式,分析本专业学生的就业状况以及学生的就业理念,指出必须从实际出发调整高职院校商务英语专业的人才培养定位和正确引导毕业生的就业观,以提高就业满意度和成功率。 相似文献
19.
程素英 《重庆第二师范学院学报》2010,23(2):63-64
本文针对高职院校会计专业毕业生就业难的问题,认为会计专业人才培养应以就业为导向,在增强会计专业毕业生专业能力的同时．注重学生综合素质的培养。 相似文献