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浅谈大学生合理知识结构的建立 总被引：1，自引：0，他引：1
当今世界,科技发展使得知识量爆炸式增长,大学生如果不具备合理的知识结构,就难以在信息量剧增的社会中生存,也不能承担起复兴中华民族的历史重托。构建合理的知识结构,可以使得个人发展的大厦地基扎实、宽厚,就能在竞争激烈的现代社会中增强信心,找到实现社会价值与个人价值的交汇点。大学生要主动进行新知识的储备,新技能的学习,寻找并形成适应社会需要和个人成才发展的知识结构。 相似文献
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大学生创造能力培养现状与对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生是未来构建创新型国家的主体,但大学生在创造性思维、知识结构、社会责任感等方面的缺陷必然会限制大学生创造能力的发展。作为高校,应对大学生针对性地进行创造训练、开展创造实践,合理其知识结构。强化其社会责任感。从而提高大学生的创造能力。 相似文献
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大学生参加志愿者服务提升就业能力的实践探索 总被引：2，自引：0，他引：2
解决大学生就业问题的一个关键因素是提升大学生自身的就业能力.秉承“奉献、友爱、互助、进步”精神的志愿者服务,为大学生投入社会实践、提升就业能力提供了载体.参加志愿者服务有利于大学生构建合理的专业知识结构、有利于大学生就业心理素质的完善. 相似文献
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通过探讨知识经济时代大学生的知识结构特征，学科知识结构在形成大学生知识结构中的作用，分析了大学生知识结构的组成要素，认为构建大学生知识结构的关键在于知识要素之间的联系，而非知识要素本身，大学生的知识结构应该是一种动态的网络结构，同时提出建立形成这种知识网络结构的途径是建立新的综合结构课程体系。 相似文献
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王桂林 《天津师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)
优化大学生知识结构，奠定成才基础王桂林大学担负着为国家经济建设和社会全面发展培养各级各类高级专门人才的光荣使命。大学生必须在学习阶段围绕成才目标，形成合理的知识、智力、能力和学习心理品质结构系统，并使这四个系统之间发生正相干效应，从而使整个学习系统进... 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2015,(5):146-148
通识教育理念的科学实施过程要以高等院校设置的具体课程为主要载体,其目的在于使大学生群体形成合理的综合性知识结构。大学语文作为当今大学生学习并掌握汉语言文学知识的重要途径,对大学生的社会道德构建、艺术审美能力、个人价值意识等素养的形成具有重要作用。 相似文献
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张秋侠 《渭南师范学院学报》1995,(1)
大学生要具有合理的知识结构和全新的求知方法，就必须以科学的态度，不断探索，勇于实践，缩短知识更新周期，加强校园文化建设，创造适合于个性发展的有利环境。这样才有利于培养大学生的创造性思维。 相似文献
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阴瑞华 《唐山师范学院学报》2003,25(4):66-67
合理的知识结构是人才重要的标准之一。师范生要适应未来社会和职业发展的需要，在建构知识结构方面克服自身弱势，建立最合理的知识结构。 相似文献
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随着大学生就业压力的逐渐增大,大学生创业教育应该是教育改革的一项重要工程,只有构建合理的知识结构和课程体系,营造良好的创业环境,才能够培养学生的创业精神和创业人格。本文主要通过分析大学生创业教育的重要性,探讨大学生创业教育和提高知识结构的措施。 相似文献
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张继东 《合肥联合大学学报》2004,14(1):97-99
随着知识经济的到来，传统人才的知识质量观已不能适应社会发展和需要。如何才能培养集德、智、体、美和谐发展的、具有合理知识结构和完整人格的新一代大学生，已成为高等学校目前改革的重要内容。非专业美术教育作为素质教育的重要内容，其作用必将随着素质教育的发展而得以凸显。 相似文献
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优化知识结构,提升就业竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从优化知识结构出发,深入探讨应用型人才"基础理论适度,专业知识牢固,应用能力突出"的培养目标模式,并就大学生如何建立合理知识结构提出建设性意见. 相似文献
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单正垛 《中国校外教育(理论)》2008,(1):42
大学生的自主学习能力,不仅有利于大学生主动驾驭自己的学习活动,而且有利于激发自己的主观能动性和创新精神.大学生要想成为社会所期望的人才,就要按照社会时人才素质的要求,找准适合自己发展的社会定位,按照自己所期望的成才模式,自主学习,自主构建合理的知识结构和能力结构,主动地去获取知识、锻炼能力、提高素质.本文就如何在高等数学教学中培养学生的自主学习能力,促进学生成长成才进行了有益的探索. 相似文献
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《高等语文》是大学生人文素质培养的基础学科,学习《高等语文》不仅能帮助学生建立合理的知识结构,顺应当今时代高等教育文理渗透、文理交叉的总趋势,还能提高学生的综合素质,提高学生的社会竞争力. 相似文献
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我国高等职业技术师范教育起步较晚，特别是在社会主义市场经济条件下，如何进行大学生知识建构与课程结构的优化及合理组合，值得我们认真研究。一、明间培养目标高等职业技术师范教育的培养目标是培养中等职业学校的专业师资。其主要任务是为培养能够适应中等职业技术教育需要的既能传授专业理论课，又能动手操作示范的专业指导老师。是兼有教师和中等专业理论与专业操作指导教师的双重角色的专门人才。明确其培养目标和基本规格，并紧密围绕培养目标和基本规格进行知识构建是职教高师代化和合理组合大学生知识结构的根本。这个知识结构包… 相似文献
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产业结构调整、高等教育改革与大学生就业 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国正处于产业结构战略性调整的关键时期。经济迅速发展对就业市场产生了较大冲击,社会面临着大学生就业难和高级技术人才缺乏的双重压力。高校毕业生就业难的深层次原因在于当前我国高等教育改革与产业结构调整的不协调。要从根本上解决大学生就业难题,不仅需要不断推进产业结构的优化升级与高等教育的改革创新,保持二者的一致性,大学生本身还要积极做好职业生涯规划,构建合理的学科知识结构,努力提升自己的就业技能。 相似文献
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当前,高校学风总体状况是好的。多数大学生都能够做到政治立场坚定,是非分明;勤奋好学,努力钻研,积极参加科技创新系列活动,注重创新意识的培养和合理知识结构的构建;积极参加社会工作和社会实践活动,注重综合素质的培养与提高。 相似文献