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名牌战略实施要义探析 总被引：1，自引：0，他引：1
纪兵 《重庆第二师范学院学报》2002,15(4):49-51
品牌是一个由品牌名称，品牌标志和商标三大要素组成的集合概念；不少企业在名牌战略实施过程中对名牌的含义理解肤浅，以为名牌等于高价，或忽视对名牌的保护，或急于求成而导致“泡沫名牌”现象，名牌战略实施有四大要义：科学的名牌战略理念，强大的营销组合能力，周详的品牌策划，高水平的企业管理。 相似文献
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四、培养学校名牌教师之道 提升中小学校品牌的关键在教师，尤其是各类名牌教师，没有一支高素质的师资队伍，不仅不能打造学校品牌，甚至连学校的生存也很困难，正是从这个意义上讲，名牌中小学校的底蕴和根基就是名牌教师。没有名牌教师，就没有名牌学校。培养名牌教师之道，就是中小学校坚持以教师为本的基本原则， 相似文献
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曹家谋 《江苏广播电视大学学报》1994,(3)
目前，名牌评选热悄然升温，大有泛滥之势。尽管国家有关部门三令五申禁止起哄评选“名牌”，但一些部门和组织经不住金钱的诱惑，仍各显神通，变着招法滥评。此举不仅影响了名牌的形象和作用，对我国的社会生产、交换、分配和消费也将产生巨大的负效应，无益于发展社会主义市场经济模式，实在令国人忧叹！因此，提高对名牌评选热的认识，加强对名牌形成的管理，已是一个刻不容缓的问题。名牌形成的客观基础大凡名事、名物、名人，都会产生一定的社会名效应。真正的名牌产品、驰名商标、名牌企业所产生的社会名牌经济效应自然亦不可估量。简… 相似文献
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中小企业的品牌经营战略 总被引：2，自引：0，他引：2
管理良好的品牌会长存下去，死掉的只是不擅管理的品牌。中小企业的品牌经营的好坏直接关系着中小企业的生死存亡，中小企业在确定自己的品牌经营战略时应该从产品战略、质量管理、品牌的化投入入手，去策划、培育、经营、发展自己的品牌，创立自己的名牌。 相似文献
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吴国锋 《金华职业技术学院学报》2002,2(2):67-68,73
名牌是企业竞争的有力武器，是衡量企业强弱的标志，更是企业形象的代表，制止不法商者的“名牌克隆”现象，成了当今一大难题，由此而引发了一系列值得深思的问题。 相似文献
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唐凤秀 《柳州职业技术学院学报》2001,1(3):13-19
本通过对我国我牌现状的分析，阐明我国现阶段名牌存在的几个主要问题，并对其主要原因进行了深入的分析，对如何改变我国名牌的严峻形势进行探讨。 相似文献
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武当山旅游品牌营销研究 总被引：2，自引：0，他引：2
费振家 《十堰职业技术学院学报》2001,14(1):46-52
品牌是企业的生命，武当山旅游是武当山旅游风景区各种旅游产品的总品牌，武当山旅游是湖北三大旅游五版之一，但武当山旅游远不是精品名牌，名牌不是自封的，它必须有高品质、高知名度、高美誉度和高市场占有率，武当山旅游实施名牌营销。战略必须加强旅游促销，重视产品开发，发展旅游交通，实施有效管理。 相似文献
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论河南省地理标志保护存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
刘慧 《商丘师范学院学报》2007,23(4):84-86
地理标志除了作为表明产品的来源地的标记以外，还是商品质量形象的一个重要标志。加强我省地理标志的保护势在必行。当前，我省地理标志保护存在着工作不平衡、假冒抢注、缺乏“名牌”、名称纷争、管理不力等问题。我省在地理标志保护中应加大投入、加强管理，保护名牌。 相似文献
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安阳市第一职业中专是一所以艺术专业为特色的国家级重点学校。办学多年来，始终把坚持为经济建设和社会发展服务的办学方向作为办学的指导思想，把面向市场办学作为办好职业教育的根本出路，把软硬件建设兼顾作为打造名牌学校的坚实基础，把坚持“德育为首”作为控制教学质量的根本保证，把加强常规管理作为提高教学质量的根本措施，走出了一条具有自身特色的办学之路。 相似文献
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市场竞争，关键是产品质量和服务的竞争。市场呼唤名牌，企业呼唤名牌，如何创造名牌则是摆在企业面前的首要问题。科技是创名牌之本、之源、这基础。保名牌是创名牌的继续和深化，要保护企业来之不易的名牌，只有依法注册、登记、维护名牌的合法权益，打击假冒伪劣和侵犯商标行为，又继续开发技术革新，加大技改力度，提高产品质量档次，不断推出系列新名牌，才能真正保护名牌、光大名牌。 相似文献
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名牌是企业和产品的象征和代表,名牌管理在企业的营销活动中发挥着重要作用。探讨名牌战略的构成有十分重要的现实意义。本文通过影响名牌竞争力的相关因素,通过剖析宝马公司的名牌经营和管理战略,来阐述名牌战略中不可或缺的三个组成部分,提出实施名牌战略的意义和如何有计划有步骤地循序渐进地推行名牌战略,以提升企业的核心竞争力。 相似文献
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熊考核 《衡阳师范学院学报》1997,(1)
名牌强国是中国经济跨世纪发展的重大课题。其基本思路应以名牌为龙头组建企业集团，实现经济的规模联动；以名牌为杠杆优化产业、产品结构，提高经济增长质量；以名牌为支撑提高企业竞争力，走名牌强国之路。 相似文献
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攀钢党校开办函授教育13年,探索出了一条以“争当名牌教师、培育名牌学员、创办名牌党校”的“三名”战略为指针,狠抓函授教师管理的新路子。这给我们新的启迪:函授教师管理贵在“高、敢、善、新、实”上下功夫。具体地讲: 相似文献