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近年来,单亲家庭子女逐年增多。单亲家庭学生在学习成绩、性格、人际交往等方面都存在着很大问题,这已经引起了全社会的关注。本文通过对单亲家庭学生的特点和单亲家庭学生教育中存在问题的分析,试论教师应如何关注这些学生的发展,并施以耐心的教育,帮助他们走出困境,顺利成长。 相似文献
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在班主任的教育对象中,有一个特殊的群体———单亲学生。单亲家庭结构的逐渐变化,带来了一些不可忽视的问题,虽然单亲家庭不一定是问题家庭,但单亲学生面临的问题更多却是不争的事实。由于单亲学生数量的增多和家长对单亲学生的教育失当,很多单亲学生无法接受家庭破裂的现实,以致于在学校出现种种不良的心理和行为,逐渐成为“问题学生”。班主任的管理与教育,有助于矫正单亲学生因感情缺失而造成的性格缺陷和心理障碍,帮助他们建立积极进取的生活信心,从而确立自己生活的目标。如何对单亲学生实施针对性的教育,促使他们健康成长,已成为小学班主任必须面对的一个全新课题。 相似文献
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<正>单亲家庭是指由于父母离异或其他变故形成的只有父亲或母亲与未成年子女一起生活的家庭。当前我国正处于社会转型期,随着社会经济的不断发展以及开放社会中多元文化的冲击,人们的思想观念、婚姻观念也相应发生了变化,单亲家庭已成为现代生活的新热点。尤其在中职学校单亲家庭学生的比率更是日益增高,学校的教育管理工作面临着新的挑战,对单亲家庭学生有针对性的教育与管理更成为中等职业学校极为关注的问题。一、中职单亲家庭学生的教育管理现状 相似文献
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在班级管理中,班主任经常会遇到班级中的特殊群体——单亲家庭的学生。在面对这些学生时班主任尤其要注意教育的方法、讲话的语气和处理问题的策略。单亲家庭的学生心理上表现出孤僻、自卑、自闭和懦弱等特征,是因为家庭的变故,他们无论心理、生理上都普遍承受着来自多方面的压力。甚至有些学生自暴自弃、误入歧途。这些单亲家庭的学生往往是班主任需要重点关注的对象,也是工作中的难点。 相似文献
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近年来升学压力、青少年早恋、家庭矛盾等原因造成的学生自失眠、亚健康不断增加甚至还会导致学生自杀的出现,究其原因主要是由于现代家庭对子女娇生惯养以及现代心理健康教育缺乏造成学生心理承受能力以及自我调节能力较差。中等职业技术学校作为我国专业技术人才培养的重要基地,其学生数量占我国青少年总数的41%以上,而随着人们对专业技术人才重视度的不断提高,这一比例还在持续上升中。因此,加强中等职业技术学校学生心理健康教育,提高学生心理承受能力与自我调节能力,是目前我国中等职业学校教育工作中的又一重点。就中等职业技术学校学生心理健康现状、培养等进行了简要的论述。 相似文献
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在当代的多元社会中,单亲家庭已经是不能再忽视的家庭形式之一。单亲家庭的孩子,由于家庭环境的消极影响往往会导致他们在品德行为、情感意志等方面都表现出不同程度的缺失。如何在教育上尽可能弥补这种缺失,让单亲孩子也能和正常家庭的孩子一样健康成长,已经成为我们教育必须要面对并且必须要探索解决的严肃问题。 相似文献
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学校教育长期以来都被受社会各界的普遍关注,批评指责之声更是不绝于耳。当今社会和个人发展一旦出现问题,人们往往就从教育上找原因,企图用它去解决社会和个人发展中的几乎所有领域的问题。太多的责任使学校教育肩负着不能承受之重。只有正确认是学校教育的有限性,才能更好地发挥学校教育的功能和作用;只有在和谐、有效的教育体系下,才能更好地促进社会和个人的全面发展。 相似文献
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中国流动子女的教育目前处于一种让人尴尬的状态,主要表现为失学问题现象严重,教师整体水平不高,学生心理素质普遍偏低等,其中原因既有中国深层次的体制问题,又有由于社会的快速发展所带来的一系列的现实原因。所以,问题的解决有赖于政府、社会和学校的密切配合,切实行动。 相似文献
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单亲家庭子女的教育问题,是一个值得全社会关注的问题。教师要全面了解单亲家庭学生学习、生活情况,深入分析他们的异常心理,采取积极有效的教育对策,才能扶助这部分学生走上健康的人生之路。 相似文献
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中等职校作为社会知识、文化的传播和创新基地,承担着培养人、塑造人和完善人的重要使命,但是由于一些因素,个别学生会出现心理问题,对社会、学校和家庭都带来了不利影响,所以,中职学生的心理健康教育已成为一项重要工作。本文首先阐述了中职学生存在的一些心理问题和目前中职学校心理健康教育的现状,然后根据存在的问题提出了中职学生心理健康教育的方法和对策。 相似文献
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单亲家庭大学生是大学里的一个特殊群体,他们容易产生学习障碍、情绪障碍、交往障碍等诸多心理问题,对其进行的关爱教育工作是新形势下高校学生工作的重中之重。本文将透过具体个案的深入分析,尝试找出单亲家庭大学生表现出的一些普遍问题及对其教育存在的误区,进而摸索新形势下教育、引导单亲家庭大学生的新方法。 相似文献
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心理健康教育是学校对学生进行全面素质教育的一个重要基础,通过施教使学生在心理、生理两个方面得到健康发展。近年来,高等职业学校的学生受社会环境因素的影响和智力水平的制约,使得高职生在行为、意志力以及非智力等方面出现了不同程度的问题。本文就这些问题提出自己总结的高职生心理健康教育方法。 相似文献
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本文从电大开放教育中学生自主学习的内涵的出发，阐述了电大开放教育中学生自主学习出现的问题并且对问题出现的原因进行了分析，最后针对问题与原因提出了解决问题策略。 相似文献
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本文从电大开放教育中学生自主学习的内涵的出发,阐述了电大开放教育中学生自主学习出现的问题并且对问题出现的原因进行了分析,最后针对问题与原因提出了解决问题策略. 相似文献
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图书馆在中职学生文化素质教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆作为学校的三大支柱之一,应该配合学校担负起对在校学生的文化素质教育工作。使学生能够在中职学校学到应有的知识,成为社会所需要的实用型人才。本文就图书馆如何引导学生读书、读好书、读有益于身心健康的书的问题,结合所在学校的具体情况,做了初步的分析,并提出了图书馆在提高学生文化素质教育中的策略。 相似文献
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本文从农业院校学生就业指导中思想政治教育出现的问题入手,从思想政治教育方面加以分析,得出农业院校学生就业难的主要原因,探索农业院校学生就业指导中的思想政治教育的对策研究。 相似文献
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现如今校园暴力问题已逐渐成为高校乃至全社会关注的焦点之一。本文从心理教育的角度审视引发校园暴力的心理学原因和相应的教育措施。具体原因通过学生个体、家庭、学校和社会四个方面来探讨。加强高校学生心理健康教育、加强学校与家庭的协同合作、优化教师教育教学方式和综合治理学校周边环境,同时改善媒体报道方式是解决上述问题的有效措施。 相似文献
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后进生的存在是一个客观事实。每所学校、每个班级,不管是中学还是小学,不可能每个学生的各个方面都优秀,由于受智力、家庭、社会、教育方法不当等因素的影响。出现学习、品德相对较差的后进生在所难免。而后进生的种种不良表现,往往会使教师产生偏见,冷落后进生。在全面实施素质教育的今天,学校教育的任务是面向全体学生,对学生全面负责, 相似文献
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由教师评价反思教育公平问题 总被引：1，自引：0，他引：1
学校、教师、学生是学校教育的三个重要组成部分。在研究教育公平中,教师的评价是不可回避的。本文从教师评价现行制度入手,对目前教育公平的提法和研究提出质疑和反思,对我国现行教育的教师评价、教育与教师社会地位和教育公平问题等进行了研究,希望能对解决我国教育中出现的一些问题提供改进思路和建议。 相似文献