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廖凌波 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z1)
“什么?我们班扣分了?”“还不是那张纸屑惹的祸!”……听着同学们的议论,我的心像被什么撞击了一下。顿时,我感到脸发烫,耳发烧。眼前便出现了那不光彩的一幕……那是第二节课下课时,该准备做操了,同学们一个个急匆匆地走出了教室。当我正要走出教室门时,发现地上有一块儿纸屑。于是,我伸出了右手。可这块儿纸屑被踩得黑乎乎皱巴巴的——多恶心呀!我犹豫了,慢慢将手缩了回来……此时,听着同学们的议论,我感到无比愧疚!只要一伸手就可以做的事,我却在一瞬间做出了错误的选择——将手缩了回来。我这一缩手,使我们班的流动红旗被“摘掉”了,使… 相似文献
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吴泮 《中小学作文教学(小学版)》2004,(4)
老师让我去办公室?!我一拍脑门儿:糟了!难道老师发现我请人代写家庭作业了?他若把我的“罪行”公之于众,再请家长……此时,同学们那无情的蔑视的目光、父母痛苦失望的眼神跳进我的脑海……惨了!我在坐位上呆坐了一会儿,才犹豫着站起来走出教室。正是中午,教室外同学们兴奋地说笑打闹,我感觉他们在嘲笑我;我又想起爸妈要我“好好学习”的期望,真是心酸得要死……我走走停停,艰难地向办公室“进军”……我终于来到办公室,老师指着桌上我那翻开的家庭作业本,温和地说:“怎么回事?”啊,老师真是“火眼金睛”!我低头沉默着。“同学、父母”这几个… 相似文献
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要上课了,我拿着课本,准备给学生上口语交际课。还没走到教室,两个女生就气喘吁吁地跑来报告:“老师,李龙和张帅摘校园里的鲜花,被校长发现了!”这还了得!我怒从心起,快步向教室走去。他们两个已经回来了,正惶恐地站在教室前面。讲台上放着几朵鲜艳的芍药花。“为什么摘花?”我强抑住怒气问。“我,我们早晨上学,看见校园里的芍药花儿开得那么美,就忍不住摘了几朵。”噢,原来这样!我看着他俩那惶恐的样子,再看看同学们那复杂的表情,怒气稍减。我举起桌上的一朵鲜花说:“同学们,你们有什么问题?或者发现了什么?”同学们七嘴八舌,议论起来。一… 相似文献
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梦境一“叮当,叮当……”,上课铃声响了。“走哇,还愣着干什么?”我被一个人拉着来到一间教室。“上课!”“起立!”我不由得也站了起来,放眼一看,三十多岁,蓬松的头发,戴着一副眼镜,满脸的络腮胡,那不是我们语文老师吗?“今天,我们学习第五课《伤仲永》,先请同学们自己读一读课文,疏通一下字词。”我拿出书,漫漫的读了起来,“金溪民方仲永,世…… 相似文献
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曾超 《小溪流(作文画刊)》2005,(5)
走进工农完小49班教室,你会发现后排坐着一个穿牛仔服、时尚、酷酷的“帅哥”,那就是我。我家祖祖辈辈都姓曾,同学们却说我姓“牛”,想知道为什么吗?快跟我来!走进工农完小49班教室,你会发现后排坐着一个穿牛仔服、时尚、酷酷的“帅哥”,那就是我。我家祖祖辈辈都姓曾,同学们却说我姓“牛”,想知道为什么吗?快跟我来! 相似文献
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李晓霞 《东方少年(阳光阅读)》2006,(8)
2006年2月20日星期一晴“……寒假过得怎么样?”“马马虎虎吧!……你呢?”教室里一片嘈杂,大家都在兴高采烈地谈论着假期的生活,我和同桌也叽叽喳喳地说着。“老班来了!”不知哪个眼尖的同学大喊一声,教室里立刻安静下来。只见老班保持着他那一贯的冷笑,跨着他那一贯的大步,两手和以往一样插在裤兜里,悠闲地走进了教室。别说,那样子还真挺酷。老班迈上讲台,咳嗽两声:“同学们,请收拾好自己的东西……”听到这里,我脑中立刻一片空白,我已料到接下来将要发生的事情了。果然,我被老班调到了最后一排的那个角落里。我并不感到惊奇,因为我的相貌… 相似文献
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曹申云 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(10)
说到吃,那我班可在行,如果给我们每人一包零食,那我能保证,三分钟全部吃完。吃午饭“吃饭啦!吃饭啦!”只见王明同学箭一般地冲进教室,原本安静的教室,一下子炸开了锅。“今天吃什么?”“大概是小黄鱼!”“排骨好吃!”……班里的声音,引来了“龙头老大”班主任。她一进教室就不给好脸色:“叫什么叫?!吃饭有什么大惊小怪,再说话,就不能吃饭。”我听到这话,心中暗想,人是铁,饭是钢,可不能不吃饭呀!我还是老实点吧。教室顿时安静下来,大概他们的想法和我一样吧!老师这才给我们宝贵的米饭,谁知汤还没有喝,饭已经“舔”了个光光亮,并且有许多人强… 相似文献
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“本月获得流动红旗的班级是 :10 4班、10 5班……”黄主任在升旗的时候公布了本月的“文明班”。“咦 ?怎么没我们 10 9班呢 ?”“前两个月我们都被授予了流动红旗 ,可这一次……”我怀着满腹疑问和忐忑不安的心情回到了教室。“起立 !”班长下了口令 ,我们站起来 ,和往常一样 ,目光一下子看到了那曾经挂红旗的墙上 ,前些日子 ,我们看到的还是那面在太阳的照耀下闪闪发光的红旗 ,我们无比自豪 ,充满信心 ,充满希望 ;而现在 ,我们看到的只是那一小块刺眼的白墙 ,这意味着什么 ?落后、失败、倒退……我们的心情 ,可想而知。下课后 ,同学们议… 相似文献
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管家琪 《小星星(作文100分)》2005,(9)
⑨文字的声音(下)除了对话,“文字的声音”还可以用来表现“音效”。“当当当!”下课了,同学们都一窝蜂地挤出教室……“啪!”鸡蛋掉到了地上。“哎呀,我们的鸡蛋碎了。”我禁不住大叫一声……“丁东!”门铃响了,我很纳闷,这么晚了,还会有谁来呢?……“哈哈哈哈!”我刚放学回家 相似文献
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“嗖!”又一颗“流星”飞过。别误会,所谓“流星”就是课堂上往来穿梭的、写有“高级机密”的字条。Oh,不好!一颗“流星”向我飞来了。“解放了!”“终于下课了!”“唉,你们是解放了,可我还得去闯‘死亡之谷’!”这就是那颗“流星”送来的高级机密———老师叫我去办公室。My God!真是晴天霹雳!走出教室,我踏上了这条“死亡之路(教室到办公室)”。嗨,反省一下吧,我到底犯了什么错呢?违反校规了?没有啊!作业没交?不可能呀!到底为什么呢?呀?!难道是考试考砸了?答得还不错呀,该不是自我感觉良好吧……“啊!”一只足球从天而降,重重地砸到了我… 相似文献
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佘光能 《中小学作文教学(小学版)》2003,(10)
“丁零零……”放学了,同学们像开闸的洪水涌出教室,教室门被挤得丁咣直响。我刚站好位置,就听见后面传来急促的争吵声。一转身,只见杨艳、杨洋、戴静三人正吵得不可开交。杨洋大声嚷道:“戴静不站,我就来了!”戴静也不甘示弱,连忙反驳道:“谁说我不站了?我不正准备来吗?再说,我就是不站,你也不该抢占我的位置!”杨洋似乎挨了戴静重重的一棒,没话说了。身旁的杨艳一边拉住杨洋的衣服往后拽,一边说:“杨洋,到最后去,到最后去。”可杨洋却像一堆烂泥似的死死赖在我后面,嘴里又开始振振有词:“干吗?我就在这儿!我就在这儿!”我们都为杨洋蛮不讲… 相似文献