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1.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(12)
水墨艺术具有设计的特性,水墨艺术本身就是一种设计的艺术.水墨艺术作为我国传统人文思想的意象载体,其价值在于它为发展具有中国特色的平面设计提供了一种思路,其中包括经营位置、计白当黑、散点透视、虚实疏密、笔墨程式等形式感和表现手法方面的借鉴价值,尤为重要的是它解释了我们中国人对图形及构成的审美方式并为平面设计提供了内蕴性的意境、气韵、意象、修养等美学价值. 相似文献
2.
高师音乐艺术实践探究 总被引：1，自引：0，他引：1
张丹 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
音乐艺术素养是人文素养的重要内容,提高学生的音乐艺术素养是提高学生人文素养的重要手段.艺术教育的目的,不仅在于学习艺术技能,同时在于培养学生的人文情怀.在高师音乐教育的各个环节中,艺术实践是提高学生音乐素养的重要手段和有效途径之一.因此,要达到人文教育的目的,就不能不重视音乐艺术实践的人文价值. 相似文献
3.
人文关怀:高校思想政治理论课的一种新诉求 总被引：2，自引：0，他引：2
作为大学生思想政治教育的主渠道,高校思想政治理论课要加强人文关怀,以促进大学生全面健康发展.为此,思想政治课教师的教学设计要凸显学生的主体地位,教学内容中要融入对学生生命关怀与生活价值方面的内容.教学艺术要落实在对学生的关爱与点拨之中. 相似文献
4.
艺术生文化课是弱项,每年高考文化课都是他们叩开艺术之门的拦路虎,尤其是数学,更是让他们头痛的科目.新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式,注重学生学习的主体体验,平时授课过程中注意对思维、运算、应用等几方面的能力培养,数学思想方法是数学知识的精髓,重视数学思想方法通过分析、综合、类比、概括,揭示其内在联系,强调本质,注意适度形式化,体现数学的人文价值等. 相似文献
5.
注重人文关怀,增强思想政治教育的有效性 总被引：2，自引：0，他引：2
注重人文关怀对增强思想政治教育效果具有重要意义.注重人文关怀就要在价值定位、目标制定、内容设计及方法实施中坚持思想政治教育进程中的四个统一,即个人价值与社会价值、个性和共性、个人幸福需求与政治需求、灌输与平等交流的统一.坚持疏导是从人文关怀视角下,增强思想政治教育有效性的根本途径. 相似文献
6.
一、教学设想
高中语文新课程标准提出要“阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力”,要求“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,特别要重视探究的学习方式”。基于此,笔者把本课设计为文学鉴赏课,摈弃分析人物、情节、环境三大板块的程式化教学模式,对人物形象进行审美赏析,充分挖掘课程的思想内涵,展现其人文价值精神。 相似文献
7.
汪凛 《重庆第二师范学院学报》2004,17(6):81-83
科学的艺术教育观应当是理念严谨的、符合人性化成长规律、不受教条主义和经验主义侵扰的充满时代精神的思想.当前,就美术学院视觉艺术教育而言,人文艺术面临着危机和风险.这种风险,意味着艺术价值的丧失,意味着民族审美整体性的素质难以提高,意味着人们难以在艺术教育的帮助中完满实现美好生活的价值. 相似文献
8.
教材:上海市二期课改高一年级第一学期物理(试验本) 课题:天体运动 万有引力 设计思想: 为了体现学生为主体,教师为主导、进行科学思想和方法的教育、体现物理教育的人文素养价值,推荐学生阅读《科学的历程》(第2版)、《数理化三国演义》等科普读物,从中挖掘物理学史的科学思想和方法价值、人文价值。为了提高学生的参与程度,我们改变学习方式,拓展学习时空,提前二个星期布置了课外读物的阅 相似文献
9.
在全球化语境下的世界跨文化传播中,电影电视的国际传播已经达到了相当惊人的程度.随着时代的发展更有愈演愈烈的态势,国际的交流给各领域带来了不同文化的冲击和影响.特别是在英语教学中,如何将艺术欣赏、语言学习、人文素质的提高有机地结合起来,以西方影视文化艺术为载体,为学生提供学习西方文化的发展脉络及思想精华、学习电影艺术的美学价值、学习英语语言的风格特点、了解西方文化、提高艺术修养等多维度发展,已成为英语教学改革与研究的新视角. 相似文献
10.
《中学语文(读写新空间)》2019,(3)
<正>古诗词中蕴含着非常丰富的知识内涵和人文情怀,而且在一定程度上展现了古代诗人的思想和价值观,具有非常高的艺术价值。但学生学习古诗词的积极性不高,课堂教学效率较低,所以有必要通过改善教学方法来提高课堂效率。一、高中语文古诗词教学现状1.学生对于学习古诗词的积极性不高从目前高中生的学习情况来说,学生们对于学习 相似文献
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探讨高等中医药院校思想政治理论课通过贴近学生中医专业学习实际彰显人文教育价值的必要性及其特殊实施路径,为充分发挥高等中医药院校思想政治理论课的人文教育功能以提升教学实效、培育中医教育赖以健康发展的人文土壤提供独特的研究视野和实践思路. 相似文献
14.
大学生思想政治教育中的人文关怀探析 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十七大报告提出的思想政治工作要注重人文关怀,为新形势下加强和改进大学生思想政治教育指明了方向.提出了新的更高的要求.在大学生思想政治教育中注重人文关怀,作为一种全新的理念、方法和价值目标,符合当代大学生的思想、学习和生活实际的需求,反映了当代思想政治教育发展的现实需要,是马克思主义关于人的全面发展学说的基本要求,是大学生思想政治教育的现代价值取向,是践行科学发展观的现实路径. 相似文献
15.
高校思想政治课是大学生思想政治教育的主渠道.为了提高思想政治课的教学效果,必须十分注意运用人文关怀艺术.文章主要从思想认识、课堂管理,教学方式、教学方法,育人方法、教学手段和评价标准等七个方面探讨了实施人文关怀艺术的策略. 相似文献
16.
《嘉应学院学报》2017,(11):90-96
拯救青少年体质的关键是提高学校体育的生命力,深入挖掘学校体育人文价值是实现学校体育教育生命力的有力保障.以人文教育思想发展进程、西方思想家对人文教育观的认识,人文教育的时代困境为理论基础,以质性研究范式为视角,以体育教学活动的情境性和过程性为主要研究对象,对中学优秀体育教师进行深度访谈,探讨学校体育人文精神价值实现的有效途径.研究认为学校体育人文教育价值实现途径主要有以下四点特征:(1)情境设计过程强调开放性、主动性和创造性;(2)教学方法选择强调多样性、灵活性和趣味性;(3)学习体验过程强调主体性、积极性和自主性;(4)课堂评价结果强调参与性、情感性和成长性等. 相似文献
17.
高校艺术生人文素养欠缺问题窥探 总被引：1，自引：0，他引：1
于滢 《鞍山师范学院学报》2011,13(6):99-102
作为高校学生群体特殊组成部分的艺术生,在人文素养方面大都存在一些欠缺,究其原因是多方面的.高校艺术生人文素养欠缺主要受我国的教育体制、教师的教学方式和艺术生自身的学习能力三方面的制约.提高艺术生的人文素养,应从完善艺术生的课程设置、深化教育教学改革、提高学生自主学习的能力等方面入手. 相似文献
18.
高文韬 《柳州职业技术学院学报》2013,(5):32-35
人文价值的培养符合大学生全面发展的内在要求,有助于大学生形成和完善世界观、人生观、价值观.但是在思想政治教育中培育人文价值仍存在许多困境,通过对高校思想政治教育人文价值培育困境的分析,形成行之有效的解决方法和措施,以增强高校思想政治教育的全面性和人文价值培养的有效性. 相似文献
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一、人文教育的思想基础有着特定内涵的人文教育是我国新课程语文学科的本质。《语文课程标准》指出“:工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”人文是指人的价值具有首要的意义。它突出体现了人文对人的生命关怀和文化关怀。语文教学的目的就是通过语言文字的学习,使学生把握人文知识,提高人文素养,培养人文精神。为了进一步明确语文课的基本特点,我们可以进行这样的分析:人文知识是通过学习文学、艺术、历史、哲学等人文学科知识和由这些知识系统反映出来的精神在心理上的综合体现,是指一个人在获得人文知识过程中形成的审美观、人… 相似文献
20.
云南省教育科学研究院 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(9)
第一部分高中思想政治新课程结构、内容 普通高中新课程南学习领域、科目、模块三个层次构成.其中学习领域共设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个领域. 相似文献