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同学们对于恒力功的计算往往都能顺利地用公式解决，而对于变力做功的求解往往感觉比较困难。下面将几种典型的常用方法简要介绍，以利于同学们对这类问题的正确处理。 相似文献
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在《一元二次方程》这一章中,同学们对于含字母系数的方程问题,往往由于概念不清或考虑不周而出现解题错误.现将容易出错的地方进行归类并加以分析,以帮助同学们学好本章知识. 相似文献
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在《一元二次方程》这一章中，同学们对于含字母系数的方程问题，往往由于概念不清或考虑不周而出现解题错误。现将容易出错的地方进行归类并加以分析，以帮助同学们学好本章知识。 相似文献
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在日常生活和生产技术中,我们常常会遇到一些最佳选址的问题。对于此类问题,同学们往往是望而生畏,不知从何入手。此时如果能够灵活运用解析几何知识,最佳选址还是容易确定的。下面举例分析,希望对同学们能够有所启迪。 相似文献
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张年春 《数理天地(初中版)》2002,(7)
对于“动态”浮力问题,同学们往往感到发怵.若用常规方法往往要借助列方程组求解,思维跨度大,过程分析较复杂.这里介绍用改变量“△”来求解,可能会简单些. 相似文献
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陈超众 《中学生数理化(高中版)》2007,(4)
在物理的学习中,同学们对于有些比较抽象的习题和物理现象,在理解时往往感觉有一定的困难.这时候如果能利用特殊值,先降低习题的难度,对该习题有一个比较深刻的理解后再去解析,同学们就比较容易接受了. 相似文献
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马春哲 《学生之友(初中版)》2012,(Z1):61-62
<正>圆是同学们在初中数学学习中需掌握的非常重要的曲线图形,这一章的内容对于初次接触曲线图形的同学来说有一定的难度。而关于圆的习题中经常会出现多解问题,同学们在解答时往往会觉得很困惑, 相似文献
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对于有些较难的“数字问题”,同学们用常规方法解答往往会觉得无从下手。如果用解“数字谜”的方法来解答,就会感到非常轻松了。 相似文献
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妙用均值不等式求多元函数的最值 总被引：1，自引：0，他引：1
《高中数学教与学》2008,(4)
<正>在教学实践中,同学们一般都能用均值不等式求一个变量的最值,这只需按照"一正、二定、三等"六字诀即可搞定.但是,对于一些二元或多元函数的最值问题,即使比较简单,同学们也往往望而生畏.笔者的体会 相似文献
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正确解答数学问题,要充分、合理地利用好题设条件,对于题目中的“明条件”,同学们还能够正确使用,但对于“隐条件”,往往容易忽视,导致不能正确、完整地解答问题,本文通过几例,谈一下“隐条件”在解题中的应用,以引起同学们的重视,树立挖掘“隐条件”的意识。 相似文献
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对于书面表达,同学们往往有一种感觉:无话可说,表达空洞,往往很难达到一般要求的100词的要求。其实,只要加强基本功的训练,功到自然成。例如,我们通常鼓励同学们在平时的写作练习中,注意语句精练的同时,写出超过100词的书面表达。(注:在一些正规考试中,我们还是要求大家严格按照题目要求的词数写,不要多写)。下面是一道看图作文练习,词数要 相似文献
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同学们都知道,解一元二次方程的常见方法有直接开平方法、配方法、公式法以及因式分解法．但是,对于某些陌生、抽象和繁杂的一元二次方程,倘若仅用以上这四种方法往往难以奏效．下面本文结合例题介绍六种解一元二次方程的新颖有效方法,供同学们借鉴． 相似文献
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李培华 《语数外学习(初中版)》2012,(9):32-33
同学们都知道,解一元二次方程的常见方法有直接开平方法、配方法、公式法以及因式分解法.但是,对于某些陌生、抽象和繁杂的一元二次方程,倘若仅用以上这四种方法往往难以奏效.怎么办呢?下面本文结合例题介绍六种解一元二次方程的新方法,供同学们借鉴. 相似文献