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相似文献
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1.
计算机网络安全课程实验教学探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
从实验平台构建、实验项目设计、实验教学实施三方面对网络安全课程实验教学进行探索。  相似文献   

2.
计算机网络安全实验教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
姚罡  王鑫 《陕西教育》2009,(6):44-44,47
计算机网络安全实验课程是理论课程的重要补充,通过实验教学内容和模式改革,采用“任务驱动”教学方式,可以提高学生学习兴趣,培养学生自主学习能力和创新能力,加深学生对网络安全问题的认识,提高学生的网络安全基本知识与技术水平。  相似文献   

3.
张乐君  夏松竹  国林 《考试周刊》2015,(22):135-136
"网络安全与防护技术"课程是一门理论分析与攻防实验并重的信息安全专业课程。本文针对这门课程的实验环节提出研究型开放式的实验教学方式,包括研究型项目引导,开放式教学内容、多样化实验考核、随堂实验环节、团队实验研究等多方面的实验改革措施。在今后的实验教学过程中不断检验和完善这些教学措施,使其能更好地培养学生创新意识。  相似文献   

4.
本文阐述了网络安全实验教学内容的设置,采用项目方式加强设计性、综合性实验,建立创新的实验内容,充分利用实验室仪器设备,提供开放实验室和个性化的实验环境。结合实际实验教学工作,探索了实验课程的教学模式、方法和手段,为培养高素质的人才提供了经验。  相似文献   

5.
本文阐述了网络安全实验教学内容的设置,采用项目方式加强设计性、综合性实验,建立创新的实验内容,充分利用实验室仪器设备,提供开放实验室和个性化的实验环境.结合实际实验教学工作,探索了实验课程的教学模式、方法和手段,为培养高素质的人才提供了经验.  相似文献   

6.
实验教学是网络安全课程的重要环节,是培养学生创新意识和实践能力的重要手段.为更好地把握我国网络安全实验教学的研究现状和发展趋势,采用CiteSpace构建知识图谱的方法,对我国该领域2010—2019年期刊发表文献的年度发文量、作者、机构和关键词进行可视化分析.研究显示,这十年我国网络安全实验教学研究经过了缓慢增长期和...  相似文献   

7.
师范院校网络安全实验系统探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对师范院校网络安全课程的现状和问题,结合当前网络安全课程的教学实践,分析了构建师范院校网络安全实验系统的迫切性,讨论了网络安全实验系统结构、网络安全实验系统模块和实验管理系统的功能模块,指出了构建网络安全实验系统的重要意义.  相似文献   

8.
网络安全实验教学是一门综合性较高的、理论和实际相结合的课程。它的特点是范围广、更新快和操作要求高。如今互联网技术的飞速发展,满足了日益增长的社会经济和人民的物质文化需要,科学技术在带来便利的同时,也携带着诸多网络安全方面的隐患。本文就网络安全课程对学生所起到的作用进行分析,对于网络安全课程的实验教学模式做出探究。  相似文献   

9.
《财务管理》课程实验教学是深入理解财务管理知识和培养财务专业技能的重要内容之一。从《财务管理》地位入手,分析实验课程教学的作用,指出课程实验存在的问题,提出从明确实验教学目标、提高实验教学队伍水平、更新实验教学内容、实验教学组织和实验考核办法等方面完善课程教学内容,这对学生财务知识运用及专业技能培养会起到促进作用。  相似文献   

10.
介绍了汽车电控技术课程的特点;探讨了课程教材选用和教学内容确定等问题;结合课程特点,深入探讨了课程的教学方法和实验实践教学问题,特别是实验教学内容、实验教学途径和方法等。  相似文献   

11.
针对当前高校计算机网络实验教学中存在的一些问题,提出将计算机网络实验体系划分为网络基础、网络协议及仿真、网络工程、网络安全四个层次的实验设计方案。给出了网络实验体系的设计与实施方法,分别采用网络协议分析器软件、交换机和路由器、网络模拟软件实现,旨在帮助学生夯实理论基础、提高学生实际动手能力、拓展学生的创新能力和科研能力,从而切实提高计算机网络课程的教学质量。  相似文献   

12.
实验教学是计算机网络工程专业教学活动中的一个重要环节,针对虚拟专用网络课程实验教学环节中存在着实验设备滞后、实验内容单一、学生实验积极性没有充分调动等众多问题,展开教学改革研究并提出:将网络仿真工具应用于实验教学,在需求驱动的基础上引入行动导向法激发学生在实验中的主体作用、将实验项目模块化、搭建虚拟网络实验平台等多种优化策略。实践证明这些优化方案在网络工程实验环节中取得了良好效果。  相似文献   

13.
模拟电子技术演示实验数字化教学资源建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对模拟电子技术课程演示实验教学过程中存在的实验室资源缺乏、学生动手机会少的问题,提出了建设演示实验数字化教学资源的方法。该方法利用多媒体手段和网络教学平台,建立验证性、设计性、综合性实验的文本类、图像类、动画类、视频类素材。数字化教学资源不仅可以满足教师课堂教学的需要,而且可以促使学生自主学习实验内容,从而达到提高教学效果、培养学生设计能力和研究能力的目的。  相似文献   

14.
虚拟仿真技术与实验课程结合可以实现高校实验实训教学的网络虚拟化,不但实现实验课程的网络教学,提高教学效率,而且提高了学生的学习兴趣,充分发挥其学习主动性和创造性。介绍了实验课程中虚拟实验的发展现状、种类、特点以及模拟过程,讨论了网络虚拟实验课程的发展趋势,提出改进虚拟实验室的建议和意见。  相似文献   

15.
计算机网络课程教学的思考与创新   总被引:12,自引:0,他引:12  
为了解决目前计算机网络课程教学针对性不强的问题,本文提出了对网络教学内容进行分类以更好地满足不同专业教学需求的观点。探讨了网络实验的基本功能,将网络实验分为原理验证型、实践应用型和探索研究型。分析了目前流行的网络实验几种模式及其特点,提出了新型的"分类模式"。最后,介绍了采用"分类模式"进行网络实验的成功案例。  相似文献   

16.
设计性综合开放实验教学模式探索   总被引:21,自引:10,他引:21  
针对“材料科学基础实验”传统教学模式效果差,学生兴趣低等问题,大连理工大学材料系提出设计性综合开放实验教学模式,经过几年实践教学验证表明,新教学模式为学生提供了一个很好的综合性实践平台,使学生的创造性思维能力以及分析问题的能力有明显提高,提升了学生工程素质。  相似文献   

17.
随着招生规模的扩大,为了满足本校实验设备和实验经费严重不足的情况,开发了材料力学虚拟演示实验。虚拟实验演示具有虚拟性、实践性、灵活性、经济性、安全性等优点,是对传统实验的完善、补充和拓展,是教学改革的新方向。  相似文献   

18.
电子技术实验是一门综合性、实践性很强的技术基础课,针对培养应用型人才的目标,如何改革传统的实验教学模式、优化实验内容、激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性,拓宽学生的知识面,使学生在有限的教学时间内,既掌握基础知识的内容,又能丰富课堂学不到的内容,从而培养学生的动手能力和创新能力,使实验教学发挥应有的作用。本文就此问题展开讨论,并提出在电子技术实验教学改革中的建议。  相似文献   

19.
计算机网络课程实验平台改革研究   总被引:3,自引:2,他引:3  
实验教学是计算机网络课程的重要组成部分。当前高校计算机网络实验教学的开展却存在着实验内容过于简单、未与理论课配套等多种问题。针对目前高等学校计算机网络实验教学的现状及计算机网络实验教学的特点,在实验教学平台、实验教学内容及形式方法等方面进行了探讨,提出了关于计算机网络实验平台改革方法。  相似文献   

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