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对于英语培训圈外人来说 , 胡敏的名字可能有些陌生 , 对于圈内人而言 , 他的名字却是如雷贯耳。胡敏 , 湖南华容人 ,留英学者 , 英语培训行业领军级人物 , 著名英语教学与测试专家 , 曾任新东方教育科技集团总裁 , 北京新东方学校第二任校长。因其在雅思培训方面的杰出成绩 , 被学生和媒体称为“胡雅思”。现任北京新航道教育文化发展有限责任公司总裁兼北京新航道学校校长。 1969 年湖南南县一所乡下小学的招生考试中 , 一个小考生的临场表现 , 可谓妙趣横生。 这个孩子 5 岁之前并无语言“天赋”,甚至一直被怀疑是一个低能儿 , 每天很… 相似文献
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高职教育大学英语立体实践教学模式建构 总被引：1，自引：0，他引：1
崔童鹿 《石家庄铁路职业技术学院学报》2009,8(3):104-107
结合影响高职教育大学英语教学质量的诸多因素,正确处理学习者英语知识应用与够用的关系,加强对学习者吃苦精神的教育,倡导学习者"终身"学习英语意识.结合学习者所学专业,进行职业需求分析,建构开放的高职英语教育体系:以实践教学为基础,以学习者英语学习能力培养为中心,以现代化多媒体教学手段为依托--具备高职特色的大学英语立体教学模式. 相似文献
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英语是在21世纪制胜的一大重要法宝,鉴于其重要性,我们从初中甚至是小学就开始苦学英语.可是效果却不尽人意,出现了哑巴英语,四六级通过率低,高分低能等尴尬的现象.这些现象出现的原因不仅仅与错误的教学策略方法有关,更与一些根深蒂固的观念(死记硬背,填鸭式学习)有重要关系.教育游戏是近年来教育技术一个热门领域,在此笔者想就英语学习与教育游戏的关系作一深入研究,以此来证明:摒弃死学,在轻松愉快的教育游戏中我们可以学好英语--教育游戏促进英语学习. 相似文献
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职业院校学生英语学习特点调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,职业院校教育教学遇到了前所未有的挑战,而作为职业院校学生学习基础的普通文化课--英语学科教学亦不容乐观.通过对山西省五所大中专职业院校学生的问卷调查,就英语学科学生学习特点进行了调查分析,并提出了相应的建议与对策. 相似文献
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郭敏 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2):154-157
英语自主学习按照教育部颁发的新教育大纲的要求,各地高校已经将英语自主学习通过各种途径逐步落实,使得英语自主学习成立了高校学生的日常学习行为。但由于各地高校的实际情况不同,高校学生自主学习的意愿不同。尤其是对于地处我国西部地区、英语教学水平相对较低、学习人群规模较小的内蒙古地区,高校大学生英语自主学习意愿相对较低,高校大学生英语学习方式仍然停留在老师讲授--学生识记的被动学习状态,这种学习理念和学习方法严重制约了高校大学生对英语的理解、掌握和应用。本文以内蒙古地区5所高校大学生为调研对象,对内蒙古地区高校大学生英语自主学习进行了实证分析,验证上述判断并探究其中主客观原因,为全面贯彻英语自主学习探寻解决思路。 相似文献
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英语在中小学教育中的地位日益重要,不少父母还要提前让孩子学英语或另开小灶,以提高孩子的英语水平。但英语不同于中国人的母语--汉语,在语法、应用和语言背景等多方面均差异较大。要在中小学生中开设英语课,就要针对中小学生的特点,运用自主创新的英语教学方法,使英语成为中小学生乐于接受和学习的课程。 相似文献
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刘建亭 《中国石油大学胜利学院学报》2003,17(2):44-45
培养高中生的英语书面表达能力,提高英语写作水平要讲究策略,要在"多样化"上下功夫--情景、题材多样化;句式句法多样化;批改方式多样化;作文评语多样化--并以此作为提高学生英语写作的兴趣,增强学习信心的重要手段,使其有学习成就感,从而达到提高英语教学质量的目的. 相似文献
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初中生具有崇拜明星的心理,有狂热性,如果能激发起他们的“疯狂“热情,他们的学习能力和创造能力将势不可挡.为适应当今创新教育的要求和学生的实际情况,本人将李阳疯狂英语溶入五步(复习--呈现--操练--练习--巩固五步)教学法,创造了疯狂的课堂气氛,调动了所有学生的积极性,收到了良好的课堂效果.…… 相似文献
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符元明 《天津职业院校联合学报》2008,10(1):41-45
对远程教育和外语教学现状的研究表明,现代远程教育对外语教学是一个极大的挑战,有必要整合现代远程教育和传统课堂外语教学.基于相关教育发展观、学习理论,针对大学英语教与学,应对现代远程教育的核心--自主学习提出应战对策;整合远程教育与传统课堂教育的"三互动",以期真正形成大学英语教学中的自主学习的最佳状态. 相似文献
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本文从诗歌的节奏--音步、节奏模式、跨行、句停及韵律等方面阐述了英诗格律的基础知识,旨在帮助学习英语的同学更好的理解和欣赏英语诗歌--文学上最为绚丽的一块瑰宝. 相似文献
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吕瑶 《中国远程教育(综合版)》2005,(10):28-29
近日,北京外国语大学网络教育学院首家实施了学历教育与非学历教育一体化的重大举措,推出了高等英语证书与英语专本科学历学位相结合的教育项目--"北外高等英语证书教育项目". 相似文献
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本文旨在通过实验来探求"做中学"--探究式学习这一教学模式在高职英语教学中的应用.全文共分三个部分:第一部分是文献综述,分别列举了建构主义学习理论、任务型教学、"做中学"--探究式学习交际教学法的不同特点;在第二部分中,通过实验采测试"做中学"--探究式学习这一教学理论在高职听力课堂的可行性.旨在研究这一教学方法是否可以调动学生学习英语的积极性;在第三部分中.得出结论,"做中学"--探究式学习在高职听力课堂中.对于提高学生学习英语的积极性起到了推动作用.在高职英语课堂中是可行的. 相似文献
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十、金口易开在重新调整心态、以崭新的姿态面对生活之后,作为一个英语语言方面的专业人士,我发现自己面临着一个汉语语言方面的问题,那就是我的“口音”。在湘潭大学教书时,一堂课下来讲的全是英语,其余时间生活、学习都讲湖南话,可是一到北京,听到其他人标准的普通话,我的信心完全崩溃了,简直不敢开口说话,感觉自己浓重的乡音与周围的语言环境格格不入,非常老土。这种情况最后发展得非常严重,严重到在学院不敢与任何人沟通,碰到同事、领导,他们要和我谈话,我也只能躲躲闪闪、含糊其辞。结果让同事、领导感到胡敏这个人不好相处,这让我无法… 相似文献
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钟白 《课程.教材.教法》2005,25(4)
3月4日《中国教育报》以整版的篇幅,发表上海复旦大学蔡基刚的长文《深思大学英语改革走向》。全文共五部分。(一)教学定位--听说优先还是读写优先;(二)多媒体教学--当主角还是当配角;(三)大学英语--是基础英语还是专业英语;(四)四六级考试--是绊脚石还是试金石;(五)双语教学--是殖民化还是国际化。 相似文献
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田秋娟 《新校园(当代教育研究)》2010,(7)
心理学认为:学习兴趣是学习动机最现实、最活跃的心理成分,是学习动机的来源.作为学生本人,尤其是初中生,可能意识不到这当中的真正原因,但作为教学的引导者--教师,要始终注意激发和培养学生的学习兴趣,这就需要教师把情趣教育引入到实际的教学工作中.初中英语情趣教育是提高英语教学的有效途径,是激励学生学习英语兴趣的最好方法之一. 相似文献
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19岁英语本科毕业并留校任教,28岁破格晋升副教授,38岁出任北京新东方学校校长。对待机会,人们会有不同的表现,有人制造机会,有人寻找机会,有人等待机会,有人错过机会,有人漠视机会。胡敏属于第一种人,他硬是凭着一股子决不回头的精神给自己创造了一次又一次的机会。 相似文献