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1.
随着网络媒体向新闻传媒的全面渗透,媒体间的竞争变得越来越激烈.同时,传统媒体与网络媒体在竞争中也出现了合作的趋势,在某些领域形成了优势互补.因此,实现网络媒体和传统媒体之间的优势互补势在必行. 相似文献
2.
庄建忠 《深圳信息职业技术学院学报》2003,1(2):25-29
网络媒体具有“海量信息”和“自主选择”等许多传统媒体不具备的优势,但是传统媒体在信誉、品牌、权威性等方面仍具有独特的优势。两者之间是不可互相取代,不能截然断开的。通过对网络媒体和传统媒体关系的论述,对网络媒体给传统媒体带来的影响和冲击及机遇进行分析,并对它们协同合作、共同发展的前景发表了一点粗浅的看法。 相似文献
3.
赵会权 《合肥联合大学学报》2004,14(2):36-37,50
因特网作为一种新兴的传播媒体与传统媒体因关系如何，可通过网络媒体与传统媒体各自的优势和劣势来阐述他们之间的资源整合和互补关系，同时反驳了有关传统媒体被网络媒体“吞没”和“改造”等论断。 相似文献
4.
曾玉宏 《雁北师范学院学报》2000,(4)
在未来世界里 ,网络媒体与传统媒体的关系是网络媒体的发展依赖于传统媒体 ,传统媒体在网络媒体推动下不断改进自身 ,走向完善 ,它们之间不是取代与被取代 ,而是相互促进 ,共同发展的格局 相似文献
5.
互联网的迅速崛起对传统媒体的冲击是巨大,面对网络媒体咄咄逼人的挑战，传统媒体当如何应对，是一个值得关注的问题。二在传播特点、受众结构及记行为等方面各有特点，互有优势，因此，传播媒体当与网络媒体“联姻”，实行优势互补，兼容并存。 相似文献
6.
网络媒体的局限性和对传统媒体冲击的有限性 总被引：1，自引：0，他引：1
网络媒体的迅速发展，对传统媒体产生严重冲击，有人断言，在未来五到十年内，传统媒体将会成为信息时代的恐龙。网络媒体有其显的优越性，但也有自己难以克服的局限性，如：信息管理的无序化与虚假信息的泛滥、无法建立把关体系使其面临严重的信用危机、“同质新闻”泛滥成灾原创新闻弥足珍贵、网络犯罪与安全性的无保障化、接受方式和普及程度的限制性等等，限制了网络媒体的发展空间，也决定了它不可能取代传统媒体而“一统天下”。 相似文献
7.
随着科技与经济迅猛发展,网络媒体逐渐成为传播产业的重要内容,它具有传统媒体所不具有的传播迅速,传播范围广等的特点,这也为传统媒体敲响了警钟,促进传统媒体的改革;另一方面,网络媒体面临着信息虚假,秩序混乱的问题,因此网络媒体专业的教学中应当注重培养高素质人才,引导本专业与传统媒体的交融。 相似文献
8.
张芝萍 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(2):59-61
高校校报如何在网络时代背景下,更好地发挥宣传舆论的作用，提高学校知名度，为推动学校的改革、发展服务，已引起高校新闻工作者的普遍关注，通过传统媒体和网络媒体的分析，提出了对 网络媒体和传统媒体整合的思考。 相似文献
9.
戴群 《呼伦贝尔学院学报》2005,13(6):57-60
文章解释了“第四媒体”——网络媒体的概念,以实例引出了网络媒体对传统媒体的冲击扣影响,并分析了传统媒体应该如何面对网络媒体的挑战。文章还针对网络媒体自主性和交互性强的特点,阐述了网络新闻应注重规范化传播管理的观点,就网络媒体是否会取代传统媒体作了分析,并得出结论。 相似文献
10.
丁芳 《淮南师范学院学报》2007,9(5):142-143
对于现今的中国媒体来说,一支新力量的加盟令人瞩目,那就是网络媒体。网络新闻媒体的崛起给传媒界带来新的局面,但也为其自身的局限所限制。发扬传统新闻媒体的优势,进行传统媒体与网络媒体之间的整合,两者共同发展生存的关健是在竞争中协同合作、共同发展。 相似文献
11.
由电脑、因特网、网站三部分构成的网络媒介是基于数字化技术的媒介,它将人类艺术的传播带入网络传播的时代。网络媒介作为传播媒介,对传统的大众媒介构成强劲的冲击。作为虚拟媒介,网络媒介具有独特的传播特征。网络将与传统媒介进一步融合,从而改变艺术传播的方式。 相似文献
12.
曾宇 《成都教育学院学报》2009,23(8):102-103,106
新媒体是国内外媒体研究的热点,随着科学技术和教育技术的发展,新媒体和课堂教学的结合逐渐成为教学研究的重点之一。文章以计算机网络应用课程为例阐述新媒体在国内外教学中的应用,以教学实践为基础与传统教学方式对比,具体阐述和探讨新媒体环境下的计算机网络应用类课程教学方式以及新媒体和计算机网络应用教学结合的优势。 相似文献
13.
胡栩鸿 《湖北第二师范学院学报》2014,(12):128-129
本文在对新媒体的概念界定之上,对它的发展态势作了阐述;由此带来对传统纸质媒体的冲击,使得传统媒体不得不依据自身优势,走融合新媒体的路子;具体的模式就是：报网从互动到融合,从单一媒体到全媒体,从全媒体到全时空. 相似文献
14.
冯思婧 《忻州师范学院学报》2012,28(4):117-119
新世纪以来,伴随着信息科学技术突飞猛进的发展,传播媒介开始由以传统媒体为主流的渠道向新媒体过度,新媒体彰显出了非凡的影响力以及对宣传舆论的控制力,成为继纸媒体、广播电视媒体之后的第三大重要传播载体。并深深地融入了人们的日常生活,在新媒体重构的媒介环境中,其传播手段、传播内容、传播效果等元素都发生了同传统媒体相比较大的变化。对新媒体与传统媒体两者之间相关元素的比较研究,并从中探寻媒介本身对传播语境的影响,是文章关注的着眼点所在。 相似文献
15.
谢胜文 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(6):45-47
与传统媒体相比较,网络媒体承担的社会责任更加重大,它深刻地影响着青少年一代,影响着知识化群体.从深层次分析当前网络媒体社会责任的缺失及其原因,寻求构建和谐网络环境、建设勇于承担社会责任的网络媒体的途径和方法,具有十分重大的现实意义. 相似文献
16.
张善庆 《山西大学师范学院学报》2013,(2):24-26
网络媒体的诞生是时代进步的要求,是历史发展的必然。网络媒体作为互联网的产物,发展迅猛,它对传统媒体的影响预示着信息的新传播时代的到来。网络媒体由于其优势,得到了人类社会的广泛认可与应用。网络不仅仅丰富了我们的生活内容,更重要的是改变了我们的生活、工作方式。 相似文献
17.
随着网络技术的发展,网络媒介对青少年的影响越来越大。但是,青少年媒介素养不高,现状不容乐观,存在着许多亟待解决的问题。基于此,进一步开展青少年媒介素养教育已势在必行。为了增强媒介素养教育的实效性,目前应充分利用校园资源,把网络媒介素养教育引入课堂;加强对青少年的媒介情结的研究,引导青少年的网络媒介情结向正向发展;重视新兴媒体在青少年媒介素质教育中的载体作用。 相似文献
18.
面对新媒体技术的迅速发展,作为传统媒体的报业已经意识到：媒体的生态环境和基本格局已经发生了重大变化,报业已经走到了必须积极利用先进的信息处理技术、传播技术进行数字化转型的历史关头。面对困境,德国报业努力突围,积极转向新媒体,与其紧密结合,以期重新找回昔日的辉煌,为报业的发展提供了有益的经验。经过对其发展的深入研究与分析,相信对我国有很好的启示作用。 相似文献