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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 261 毫秒
1.
湖南科教器材厂生产的TYQ-2型投影仪存在下列问题: (1)该机灯泡易在开机的一瞬间损坏。(2)只要一接通电源,风机就工作。由于上课的教师不可能经常去插、拔电源插头,故一直转动的风机不但白白地浪费电力,还加速了风机的磨损。经过一年的实践,我们对原机上述问题进行了下列改进。  相似文献   

2.
一、发射机正常工作一年后,450V电源单元常烧保险BX该发射机投人运行一年中,工作稳定可靠,但之后时常出现BX(0.1A)被烧的现象。检查450V电源单元,输出电压稳定,末级发射管也无损坏迹象。通过对发射机的监测,偶尔发现风机的运转方向与叶轮造型似乎...  相似文献   

3.
本文是在新课改的基础上.先对验证机械能守恒实验中,要求"必须先接通电源,后释放纸带"提出自己不同的观点;接着对原有的理由进行分析,并对"先释放纸带,后接通电源"进行了探究;最后在两种操作下对纸带分析探究出各自的可行之处.  相似文献   

4.
本文是在新课改的基础上,先对验证机械能守恒实验中,要求“必须先接通电源,后释放纸带”提出自己不同的观点;接着对原有的理由进行分析,并对“先释放纸带,后接通电源”进行了探究;最后在两种操作下对纸带分析探究出各自的可行之处。  相似文献   

5.
题目:若把两定值电阻R_1、R_2以某种形式连接起来与电源接通,R_1消耗的电动率为9瓦;若把此二电阻换成另一种形式连接后,仍与该电源接通,则R_1消耗的电功率为16瓦,且通过R_凤的电流为4安。那么,电源电压和R_1、R_2的阻值各是多少?(设电源电压保持不变)  相似文献   

6.
目前,中小学微机室配备的微机多数采用单色显示器,而且由于显示器电源损坏造成微机不能正常工作的故障率较高。经过对几台CZX-14显示器的修理,总结出一些维修经验,仅供参考。1 电源工作原理显示器电源部分电路见图1,其中L101和C101组成电网滤波器;V107为开关管;E102为电光藕合器,用它将输入220V高压和输出12V低压进行隔离;T101为脉冲变压器,N1、N2分别为初次级绕组,N3为反馈绕组。接通电源后,V101、C105、C106整流滤波输出的脉动直流电流,一路通过R102、R104给…  相似文献   

7.
J0203型电磁打点计时器,简称打点器,是一种使用交流电源的纸带式计时仪器。打点器可将匀速、匀加速、变加速等运动情况记录在纸带上,学生分组实验时多次使用,还可配合许多演示实验使用。故使用频率较高。实验教学中发现,打点器使用时,常会出现如下故障。a.接通电源振片不振动,究其原因有以下两点:①电源不输出。②电源与打点器接线柱松动、断线。排除方法:①用万用电表测量学生电源看有无输出电压。如属电源电压输出问题,则要更换电源。②旋紧接线柱,接通断线。打点计时器故障的排除b.接通电源,振片振动的振幅不稳定,…  相似文献   

8.
荧光台灯镇流器坏了,可串联一白炽灯,再加装一相应规格启辉器即可使用。线路如下图所示。经实验,在气温17℃时,8W荧光台灯串联一盏25W白炽灯,接通电源8.5秒启辉;若串联4OW白炽灯,接通电源约3秒启辉。若电压较低,无法启辉,用手指接触一下灯管即可点亮。白炽灯亮度比正常情况下稍暗,可作其它地方照明用。  相似文献   

9.
问题解答     
问:在使用J2515型双缝干涉仪时,将灯泡接至J1202型学生电源的12V档,接通电源后,灯泡不亮,而学生电源的指示灯仍亮,是什么原因?是不是灯泡坏了? 答:一般不是灯泡坏。所接电路也是对的。由于灯泡的冷电阻很小,约为额定工作状态下热电阻的1/4,只有1.5Q左右。接通电源瞬间的冲击电流很大,可达8A左右。而在J1202型学生电源中为了保护变压器不因次级的短路而烧毁,除了在变压器的初级中串了一个0.5A的保险丝外,在次级电路中还串入一个8A的保险丝。高达8A的瞬  相似文献   

10.
闪光灯     
1 实验材料与装置  电磁铁、导体片、开关、电池、电灯泡(红、绿)、弹簧、小螺丝钉(3枚)、导线。2 实验步骤  打开开关后,电磁铁产生磁性,吸住导体片,导体片前端碰住下面两枚螺丝钉,接通了红、绿灯电源,红、绿灯就亮了;当电磁铁吸住导体片时,导体片与上面螺丝钉分离,这时电源就断了;电磁铁就失去磁性,弹簧就将导体片拉回原处,这时导体片与上面螺丝钉碰住,又接通了电源,这样电磁铁就又产生磁性,红、绿灯就会一亮一灭。图1 闪光灯示意图闪光灯$湖北省钟祥市转斗镇邹湖村小学!431909@赵云  相似文献   

11.
“合法性”一般的理解是法学或政治学意义上的,也可以做社会学和哲学的解读。美学“经典”文本解释的“合法性”主要是指一种能为公共认可的外在客观存在根据。它包含两层意思:一是指“对中国美学‘经典’文本的解读、诠释与参照”能否成立;二是指对“中国美学‘经典’文本”解读的表述方式是否可行。  相似文献   

12.
从20世纪80年代以来,中国的地区经济差距一直呈逐渐增强的趋势,对中国地区经济差距的表现和成因研究是非常必要的。在中国的地区经济发展中,国家给予的优惠政策已经不是地区发展的关键,而是要通过政策来提高中西部地区的自生能力,所以缩小地区经济差距的关键是提高市场化水平。  相似文献   

13.
对宽容价值的普遍认可与在宽容的定义和范围上的深刻分歧相伴而行,这与人们对宽容的条件了解不明晰有关。差异是宽容存在的情境条件,而否定反应、能力和克制是宽容的定义条件。从行为主体是否对他者有否定反应,宽容与冷漠相区分;从行为主体是否有能力去干涉他者,宽容与默许相区分;从行为主体是否克制去干涉他者,宽容与不宽容相区分;从行为主体是否一种彻底的克制,宽容与宽恕相区分。通过宽容的条件分析,我们得出:宽容是行为主体在差异情境中对于敌对的他者有能力干涉却不干涉的一种克制,是一种介于不宽容与宽恕之间的德性。  相似文献   

14.
《诗经·关雎》是一个比喻系统。本文作了如下论证:(一)《关雎》是一个关系比喻;(二)《关雎》是一个复合关系比喻,具体而言,是一个"X型复合关系比喻";(三)《关雎》是一个双层关系比喻,既有"表层明喻",又有"深层隐喻"。  相似文献   

15.
心理学认为人格是人与人相区别的显著标志,伦理学认为人格是人的道德品质的总括,哲学认为人格是人的诸种特征的综合体。人生哲学移植、利用上述研究成果,再造了自己的人格规范,它认为人格是人的人生规格和做人的模式,这一解释具有非常现实的意义  相似文献   

16.
信息管理类专业本科教育教学改革探索与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
信息管理与信息系统等信息管理类专业属于新兴交叉性学科,专业人才与社会需求还存在较大差距。该文在分析理工交叉学科信息管理类专业人才培养要求和目前存在问题的基础上,结合该类专业人才培养目标,提出了创新性人才培养的"112模式"。通过在合肥工业大学的实践证明了该模式的有效性、前沿性和实用性。  相似文献   

17.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

18.
林黛玉是曹雪芹《红楼梦》中的女主人公。她博古通今,才华横溢,但在"女子无才便是德"的封建社会,她和宝玉之间的爱情最终成为一场悲剧。她的悲剧是历史的必然。  相似文献   

19.
液晶投影机亮度降低后用一般方法不能恢复时,多为偏振光转换器损坏所致,由于PCS缺乏或价格高等原因,用户会选择不做修理,从而造成设备不必要的闲置或报废。对此做了深入的探讨,介绍了易实施、成本较低的解决方法。  相似文献   

20.
语用学研究普遍认为规约含义与语境无关。文章论证了规约含义和语境间有一定量的关联,即规约含义有一定的非规约性:从共时的角度看,作用于规约含义的语境量少,规约性强;从历时的角度看,作用于规约含义的语境量大,规约性弱,并伴有心理强势和惯性。  相似文献   

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