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中学图书馆是为学校教育教学服务的机构，而学生阅览室又是直接面向广大学生的，它是学生在馆内阅读各种杂志，报纸及图书的场所，是学生课外阅读的理想之地，阅览室的作用能否充分发挥将直接关系到学生素质的提高。 相似文献
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论电子阅览室的功能及用户教育 总被引：6，自引：2，他引：6
电子阅览室是现代科技发展的产物，为广大用户提供一个利用计算机进行网上信息查询，光盘检索，阅读电子出版物的场所，也是开展用户教育的一个重要阵地。本文通过对我校电子阅览室配置及服务内容的介绍，论述高校图书馆如何利用电子阅览室开展用户教育。 相似文献
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信息化社会的今天，学生思想教育工作是件难事，教师要把握好时机，掌握教育方法，摆事实、讲道理，用心对学生进行思想政治教育，做到诲人不倦、灵活灵教，方能收到良好的效果。 相似文献
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大部分高校电子阅览室都接入了中国教育科研网，其中相当一部分因各种需要又接入ADSL、LAN、Cable Modem等宽带网。以电子阅览室通过网关代理软件同时接入中国教育科研网和ADSL为环境，介绍双网关接入在电子阅览室中的应用及如何设置网关切换来选择任一网关访问Internet。 相似文献
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创业教育作为一种新的教育理念，是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求，也是高等职业教育培养目标的要求。高职院校对学生进行的就业教育向创业教育的方向转变，既是经济社会发展的需要，也是时代的呼唤。构建高职院校创业教育体系，有利于我们开展创业教育，提高高职学生在社会上的生存能力，缓解就业压力。 相似文献
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曾惠琼 《内蒙古科技与经济》2006,(20):143-144
随着高校后勤社会化改革不断深入,高校出现学生社区,使学生活动空间远离教学区和图书馆,对传统的高校图书服务工作提出挑战。本文提出阅览室如何在学生社区中进行角色定位,并阐述构建学生社区阅览室的现实价值和工作思路。 相似文献
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电子阅览室是现代科技发展的产物，它有着传统阅览室无法比拟的先进的科研支持功能。研究生培养单位必须加强电子阅览室的各方面建设和利用，并提高研究生导师和研究生情报利用意识和技能才能切实开阔研究生导师和学生的科研视野，提高科研水平，确保培养高层次人才的质量。 相似文献
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新《课程标准》对创新教育提出了明确要求，在教育教学过程中就如何培养学生的创新精神和创新能力深有体会。结合中学政治课教育教学工作实际，从营造创新氛围，激发学生的学习兴趣；引导学生发散思维；增强学生的自主意识；鼓励学生大胆质疑；引导学生重视合作学习；注重学生的实践活动几个方面，阐述了在中学政治课教学中如何开展创新教育的有益尝试和具体作法。 相似文献
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从教31年，回眸一顾，以前的学生是学好数理化，走遍天下都不怕，现在此学生是什么都不怕，已成为大众化。深感到要管教好学生，还得不断探寻适应当前学生的教育方法。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(22)
评判一个高等学校硬件设施的水平往往是由该校图书馆阅览室来呈现的。高校阅览室是直接为学生和老师提供服务的窗口,也是新一代教育事业的孕育基地。教育的创新带动了阅览室的进一步升华。因此笔者将谈一谈如何创新研究改变传统的服务管理模式以创建新的服务管理模式,让阅览室更加融入我们的生活适应现代发展的需要。 相似文献
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心理健康教育是学校教育的重要一环，作为教师应该特别重视学生的学习心理导向，在日常的教育教学活动中，全面渗透心理健康教育的理念，千方百计提高学生的学习意志力。 相似文献
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郭虎妹 《内蒙古科技与经济》2004,(15):120-121
创新教育提倡因材施教，发展学生个性，目标是培养创造型人才。在中专语文教学中要开展好创新教育，首先，教师要具有创新素质；其次，在教学中教师应大力开展创新教育，激发学生创新意识，培养学生创新思维，提高学生创新能力。本文就中专语文教学中如何开展好创新教育谈些粗浅看法。 相似文献
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高校图书馆教育应着重培养学生的信息能力 总被引：4，自引：0，他引：4
高校图书馆通过对学生提供文献信息服务来达到教育学生的目的。为了搞好服务，高校图书馆教育应着重培养学生的信息能力，使他们在校期间尽可能自觉地利用图书馆第二课堂，提高利用文献信息资源的能力，为终身学习奠定扎实的基础。 相似文献
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学生的身心健康直接关系到祖国的未来和民族的兴衰。开展心理健康教育是新时期教育改革和发展的需要，是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人的需要，也是广大青少年健康成长的需要。教育必须依靠学校、家庭乃至整个社会来完成，教师则是学生心理健康教育的关键。这就要求教师不仅要深入了解学生，善于与学生交朋友，还要更新教育观念，树立新的学生观、 相似文献
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人类的教育方式已经过两个阶段。第一阶段叫填鸭式,要求学生死记硬背书本知识;第二阶段叫启发式,它正是现在世界各地学校普遍采取的教育方式,即由老师提问,启发学生思考来学习和掌握知识。自控教育被认为“将是一场思维和教育的革命”,是第三阶段的教育方式。自控教育与前两种教育方式不同之处在于:前两种教育方式都是以老师为主体,老师是控制的一方,学生是被控制的一方,所以也叫他控教育。它是把传授知识和技能作为主要的目标。老师传授,学生接受;教师灌,学生填;教师问,学生答。自控教育是以学生为主体,教师在自控教育中起引导、辅助、学友… 相似文献
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长期以来,在体育教育过程中比较注重对学生理论知识、技术技能的传授,却很少关注对学生各方面能力尤其是创新能力的培养,这严重地影响着素质教育的推进和全民健身计划的实施,不能适应时代对人才素质的要求。作为素质教育的重要组成部分——体育教育，如何融入到教育改革的大潮，如何适应创新教育的挑战、培养学生创新能力，是当前学校体育的一个热点问题。现在的技校教育正在实施全面的改革，素质教育成为今后教育发展的必然方向。[第一段] 相似文献
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勤工俭学学生参与图书馆工作已经成为高校图书馆中重要的一个组成部分。现在在校大学生大都为90后独生子女,其乐观、新潮、朝气蓬勃的特点在电子阅览室的工作中很好地得到了表现。以河北联合大学图书馆为例,介绍了电子阅览室勤工俭学学生的管理,及其在图书馆的地位和作用。 相似文献