共查询到10条相似文献，搜索用时 645 毫秒
1.
政治课既是德育课，又是智育课，它本身就包含着许多思维学知识。因此，政治课既具有培养学生创造性能力的条件，也具备培养学生创造性思维能力的可能。那么，政治课如何培养学生的创造性思维能力呢？第一、扩大学生的知识面，培养学生的想像力想像力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力。想像是创造的基础，创造性思维能力的培养离不开想像，而想像必须以广博的知识作为基础。创造心理学的研究表明：人的思维是以已有的知识经验为中介的，知识经验越丰富，可供思维的原材料就越充足，思维能力锻炼的机会就越多… 相似文献
2.
创新教育与思维能力的培养有着密不可分的关系.着重探讨联想与想象思维能力的培养对于创新教育的重要意义.即在思想政治课教学中,通过联想与想象思维能力的培养,培养学生的创造性思维能力,提高学生的创造意识和创新精神,成功地进行创新教育. 相似文献
3.
王程林 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):88-89
在思想政治课教学中要以人为本,是教育改革的需要,是素质教育的需要,是教与学相统一的需要。因此,必须认真探索以人为本在思想政治课中的运用,锻炼学生的思维能力,培养学生的创造能力,提升学生的探究意识和审美意识,进而全面提高学生的综合素质。 相似文献
4.
创新型社会需要创新人才,教师应转变角色,成为学生学习的组织者、引导者、合作者。本文结合思想政治课的教学实践,对高中思想政治课教学中为什么要培养学生的创新思维能力及怎样培养学生的思维能力作出探讨。 相似文献
5.
思想政治课涉及众多学科的知识,因而对于学生创造性意识的形成和创造性思维能力的培养,具有一定的优势。那么,怎样才能培养学生的创新能力呢?本人根据多年的教学经验,总结出了培养学生创新能力的四条途径。 相似文献
6.
杨俊平 《吕梁高等专科学校学报》2003,19(2):20-22
在思想政治课教学中培养学生的思维能力 ,是提高政治课实效性的一个重要方面。培养学生的思维力 ,需要教师提高自身素质 ,科学驾驭教学内容和教学过程 ,找准教学内容与培养思维能力的结合点。要在长期的教学过程中渗透思维能力的培养。 相似文献
7.
本文主要从激发学生学习兴趣、营造民主学习氛围、更新教学模式、开展教学实践等四个方面,论述了在中学思想政治课教学中培养学生创造思维能力的经验和做法。 相似文献
8.
创新型社会需要创新人才,教师应转变角色,成为学生学习的组织者、引导者、合作者.本文结合思想政治课的教学实践,对高中思想政治课教学中为什么要培养学生的创新思维能力及怎样培养学生的思维能力作出探讨. 相似文献
9.
实施素质教育要求培养学生的创新思维。如何在思想政治课教学中培养学生的创新思维?本文在营造学生创新思维形成的环境、激发学生创新的兴趣、培养学生创造思维能力及重视非智力因素在创新能力形成过程中的作用等四个方面进行了探索。 相似文献
10.
肖明亮 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(4)
中师思想政治课教学培养学生能力素质是实施素质教育的需要 ,它具有重要的理论意义和实践意义。中师思想政治课应着重培养学生的观察能力、思维能力、辨别是非能力、自学能力等。文章阐述了中师思想政治课培养学生能力素质的途径和方法。 相似文献