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吴赛娟 《广播电视大学学报》2005,(4):34-36
随着电脑写作的不断发展,电脑写作教学也随之发展起来,大有逐步取代传统的写作与写作教学,发展成为一门新型学科的趋势.写作教学传统的教学内容、模式和方法,已无法适应信息急剧膨胀的新现实,实现封闭的传统教育向开放的、远程的素质教育转型势在必行. 相似文献
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关于电脑写作的认识与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
汪莉 《四川师范学院学报》2001,(4):98-100
电脑写作与传统写作既相同也有异。它是新形势下的一种新的写作方法和技巧。与传统写作相比较，它有着很多的优越性。写作理论和规则指导着电脑写作，顺应时代发展，做到既会电脑写作，又善于电脑写作，对于信息时代的写作者的生存和发展以及写作学科建设都至关重要。 相似文献
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一、教学方式与模式的改革 1．采用现代化教育技术。首先是建立多媒体教室,配置先进的电脑、投影仪、电脑实物展台、音响系统。利用这些设备,演示电脑超文本。其次是必须建设一个具有一定规模的学生上机的电脑网络。学生可以有较多的时间,在电脑上实践自己所学的电脑写作理论。再次是设立一定规模的光盘资料库。 2．建构开放型、立体式的教学模式。电脑写作应尽可能地依托网络建立开放式教学模式,让学生掌握如何从网上获取信息的能力,这是21世纪学生素质培养的关键。电脑写 相似文献
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在“教育信息化”“信息技术与课程整合”等理念的引领下,信息技术已经走进了中小学课堂,但在热闹的信息化教学中,还存在着重视“形式”而忽略“内容”“意义”的现象。因此,有必要从教育学的角度反思中小学信息技术应用。譬如,在将电脑作为书写工具这一信息技术的“基础应用”场合,遭遇“电脑写作”的学生的“特殊表现”说明,以电脑键盘代替纸笔并不轻松,然而文字输入训练实践与中小学电脑写作研究状况均显示,书写工具的改变对学生写作心理、习惯、过程等可能产生的诸多影响尚未引起我国中小学教学层面的足够重视。 相似文献
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顾伟 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(4):50-53
电脑写作是科学技术发展的必然产物,呈现书写编辑生成工具、智能化辅助工具、智能化制作工具等三种形态,这三种形态在不同的意义上都受到科学技术发展的影响,并具有劳动工具的属性和显著的科学技术属性。电脑写作随着科学技术的发展而不断深入地影响着写作活动,激发写作学自身的发展。因此,正确认识电脑写作中的科学技术因素,对促进计算机技术与写作这一复杂精神劳动的和谐发展具有重要的意义。 相似文献
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吴双 《云南师范大学学报(教育科学版)》2010,(2):9-20
为了了解留学生在用笔写作和用电脑写作汉语作文时的情况,文章就留学生用笔写作和用电脑写作所持态度、写前指导、写作实践、写后讲评作了相关调查。发现用笔写作汉语作文的意识影响深远,多媒体对汉语写作虽具有诸多优势,但学习者对该技能的掌握还有待提高。教师的作用在信息化冲击下仍然无可替代,但是有必要研究如何把教师本应讲述的内容与多媒体的演示进行分别。 相似文献
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李广德 《湖州师范学院学报》1999,(1)
电子计算机及多媒体技术的快速发展及广泛运用,使越来越多的人用电脑从事写作.电脑写作具有自身的特征及写作方法,区别于传统意义上的写作,并对写作主体的写作行为、写作思维、写作习惯等产生了巨大的影响. 相似文献
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许宏伟 《南宁师范高等专科学校学报》2009,(Z1)
为了促进远程教育的深入开展,开设并研究电脑写作课是写作教学的首要任务.在远程教育中,写作教学面临时代的挑战,需要在教学观念上进行更新,教学内容上进行重构,教学模式上进行转型.通过课题研究,初步形成了电脑写作课教学改革的理论框架,为发展远程教育中电脑写作教学的进一步研究奠定坚实的基础. 相似文献
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电脑已广泛而深入地介入人类生活的各个方面,其方便高效的文字处理功能,为写作活动注入了新的手段、新的思维和新的观念.电脑硬件、软件和网络与传统的写作学科相交融,于上世纪末产生了一个新兴边缘学科--电脑写作. 相似文献
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博客(BIOG)是在网络上发表和张贴个人文章的人。教育博客,是以教育工作者或喜欢教育的人为写作主体的博客网。随着信息技术的不断发展,中国教育进入一个重大的变革时期——“e教育时代”!我校地处苏州工业园区,已建有高速宽带的校园网,可以实现校际之间以及学校与外界的联系沟通和信息传输。学校配有专用电脑教室,每个班级均配有电脑,老师也人手一台电脑,学生家庭电脑拥有率和上网率也在逐年上升。正因为如此,电子备课、网络教学、电子作业、电子邮件、网上学习等新的教学方式与手段均在不断尝试、不断实践与不断深入进行中。2003年下半年… 相似文献
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周瑞萍 《黄河之声(科教创新)》2007,(3)
都说“兴趣是最好的老师”,可怎样提高学生的兴趣呢?历年来,老师们为了提高学生的写作兴趣绞尽脑汁,但结果依然是写作时学生叫苦不迭。近几年来,我针对学生酷爱电脑的特点,将写作与电脑有机整合,似乎极大地调动了学生的习作兴趣,让 相似文献
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计算机在英文写作教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
陈洪 《首都师范大学学报(社会科学版)》1999,(Z1)
近年来,随着电脑及网络技术、特别是因特网的飞速发展,计算机在语言教育中发挥的作用日益重要。国际上在机助语言教学的各种尝试中,应用计算机辅助写作教学成就尤为突出。本文将联系西方（主要是美国）英文写作教学的新理论、新动向,介绍计算机在英文写作教学中的应用... 相似文献
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陈晨 《湖北成人教育学院学报》2014,(6):55-58
本文通过问卷调查,分析了英语专业低年级学生基于电脑的写作焦虑因素,对比不同英语水平、不同性别学生的写作焦虑程度,发现英语专业低年级学生在进行基于电脑的英语写作时,普遍存在中等程度的焦虑,不同英语水平及不同性别的学生焦虑度有所差异。 相似文献
19.
莫珊珊 《桂林师范高等专科学校学报》2013,27(1):69-72
20世纪以来,世界范围内的科技进步深刻地影响着人类的文化生活,使人类的写作活动也在悄然发生着变革,出现了一些新的现代化写作形式。现代化写作的具体形态主要包括电脑写作和DV创作,它们与传统的写作方式相比,呈现出一些显著的特征。 相似文献
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电脑写作,顾名思义,是运用电脑以键盘、电子笔、语言输入器等作为新的书写工具,以电脑屏幕作为新的显示界面,以电脑软盘或硬盘作为信息载体,以网络作为信息的主要传递工具和途径的崭新的写作方式和行为。在知识经济时代,快速、高效地办公成为时代的必然选择,而电脑写作的独特特征能够实现现代应用文的复杂制作,充分体现了现代应用文的应用功能和审美功能,实现了快速、高效办公的时代需求。所以,电脑写作,并非只是传统应用写作的简单地换笔,它使应用文的制作、传递、阅读和接受以及存储都发生了巨大的变化。 高等院校非中文专… 相似文献