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我们要促进职业技术学院图书馆工作的健康发展,就必须提高工作人员的素质,开创人性化的读者服务工作,加大图书馆现代化建设,提高智能化水平。 相似文献
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读者满意度是评价图书馆服务质量的重要指标,厘清读者满意度的影响因素,能够及时改进图书馆服务工作中的不足,从而有效提高图书馆服务质量.以成都航空职业技术学院图书馆为例开展读者满意度调查,在分析的基础上,提出图书馆服务改进的具体应对策略. 相似文献
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刘丽莉 《晋城职业技术学院学报》2010,3(1):80-82
本文对晋城职业技术学院图书馆读者服务工作的现状及馆内实际工作中存在的问题进行了分析,提出了推动馆内读者服务工作良性发展的实施策略。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2007,20(4):F0002-F0002
濮阳职业技术学院图书馆现有职工39名,其中高级职称14名,中级职称17名,初级职称5名,工人3名。图书馆下设文献资源建设部、读者服务部、技术服务部。 相似文献
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魏蔚 《黄冈职业技术学院学报》2016,(4):73-76
以黄冈职业技术学院图书馆现有中文数据库及自建数据库的使用情况为调查依据,对全院师生2015年使用本院图书馆电子资源情况进行了调查。通过读者使用电子资源情况、使用数字资源目的、电子资源下载率等数据和资料分析,认为学院师生电子资源利用上总体趋势向好,但也存在不足。主要表现在读者检索能力、信息挖掘能力不强,数据库配置不合理,致使图书馆电子资源并未充分发挥在高职科研教学中实质性辅助作用。对此,图书馆根据读者在电子资源利用上出现的新认识和需求、新的阅读方式和倾向,提出了具有针对性的改进措施。 相似文献
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李耀平 《黑龙江教育学院学报》2014,(4):203-204
现代读者大多只想通过导读的方式获得他们所需要的图书资料。因此,作为读者阅读主要指导者的流通服务馆员,如何做好读者阅读心理的研究工作、观察读者在借阅活动过程中所表现出的心理现象及心理特征就显得尤为重要,它有助于提高高校图书馆的服务质量和图书利用率,有助于对不同层次读者进行个性化服务,它是实现高校图书馆流通服务工作创新的必要条件。从了解读者阅读需求出发,通过对读者阅读心理的分析,联系广西职业技术学院图书馆的实际情况,提出了要实现高校图书馆服务创新的一些观点和建议。 相似文献
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以中山职业技术学院为例,简要介绍了图书馆搬迁工作的经验体会,并探讨了在搬迁过程中的读者服务模式和迁入新馆后对搬迁遗留问题的补救措施。 相似文献
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职业技术学院图书馆服务模式的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
张平安 《深圳信息职业技术学院学报》2003,1(2):75-79
职业技术学院的办学宗旨决定了图书馆的办馆方向。职业技术学院图书馆应与时俱进,坚持正确的办馆方向,面向职业技术教育,将工作重点转移到读者服务和信息服务上来,从服务意识、服务体系、服务方式、服务功能、读者教育和服务平台建设等诸多方面改革、发展与创新图书馆的服务模式,以此带动图书馆的发展,并打开图书馆工作的新局面,实现由传统图书馆向现代图书馆的迈进。 相似文献
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结合广州工商职业技术学院图书馆的实际,总结了读者协会参与图书馆基本业务宣传和读书月活动宣传的具体途径和形式,分析了读者协会参与图书馆宣传的优势,指出了其参与宣传过程中应注意的问题。 相似文献
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创新高职动漫人才培养模式有效推进地方动漫产业发展——以宿州职业技术学院产学研合作为例 总被引：1，自引：0，他引：1
宋斌 《宿州教育学院学报》2014,(4):90-92
从宿州职业技术学院“院中园、园中院”动漫人才培养新模式改革的现状入手,梳理和归纳了宿州职业技术学院全方位开展动漫产学研合作、服务地方经济和推进宿州动漫产业发展等方面的经验和成效,并提出了宿州职业技术学院动漫产学研进一步结合的构想. 相似文献
11.
《宿州教育学院学报》2015,(2):2
宿州教育学报学报是经国家新闻出版总署批准、安徽省教育厅主管、安徽宿州职业技术学院(2007年宿州教育学院与宿州职业技术学院合并)主办的综合性学术期刊。本刊主要读者对象为高等院校广大师生及有关科研院所、企事业单位的科研、科技工作者。本刊为双月刊,国内外公开,大16开发行。国际标准刊号:ISSN1009--8534,国内统一刊号:CN34--1227/C。我们热忱欢迎各高等院校及科研单位的科技工作者投稿。来稿要求及主要注意事项 相似文献
12.
《宿州教育学院学报》2015,(1):2
宿州教育学报学报是经国家新闻出版总署批准、安徽省教育厅主管、安徽宿州职业技术学院(2007年宿州教育学院与宿州职业技术学院合并)主办的综合性学术期刊。本刊主要读者对象为高等院校广大师生及有关科研院所、企事业单位的科研、科技工作者。本刊为双月刊,国内外公开,大16开发行。国际标准刊号:ISSN1009--8534,国内统一刊号:CN34--1227/C。我们热忱欢迎各高等院校及科研单位的科技工作者投稿。来稿要求及主要注意事项 相似文献
13.
《武汉职业技术学院学报》2015,(4):19-23
通过阐述高职院校传统读者教育的形式与不足,分析网络化的读者教育所采用的技术与形式,结合常州工程职业技术学院读者教育开展情况,提出高职院校图书馆读者教育web内容以及推送体系的构建。 相似文献
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张召龙 《邢台职业技术学院学报》1999,16(3):33-36
本文就株洲职业技术学院图书馆藏书建设、读者工作、工作人员队伍和现代化建设四个方面的现状进行调查分析,对高等职业技术院校图书馆的发展提出了几点思考。 相似文献
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赵志敏 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(8):97-98
我院是2002年由原来中等专业学校转制升为高等农业职业技术学院的。现有五年制高等专业读者，还有三年制中专读者，图书馆的读者成分比较复杂，他们的文化水平、专业爱好、年龄起点不同。对文献信息的需求也就不同。就是同一个专业、同一个读者，由于年龄的增长，学习程度的不断进步，其需求也会发生变化。信息技术和网络技术飞速发展，也改变了 相似文献
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林燕 《遵义师范学院学报》2010,12(3):121-123
读者服务是图书馆工作的核心内容,文章通过对遵义师范学院图书馆的读者满意度调查,对新升本科学院图书馆的进一步发展进行了深入思考。 相似文献
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屈芳 《兰州教育学院学报》2013,(5):71-72
铜仁学院图书馆以高校图书馆自动化评估为契机,开展了图书馆的现代化建设,进一步拓宽了图书馆的服务深度和广度,使为读者服务的整体水平上了一个新台阶。 相似文献
18.
叶绒丽 《襄樊职业技术学院学报》2013,12(2):134-137
襄阳职业技术学院图书馆对在校的部分大学生,针对馆藏资源和图书馆利用等方面进行了问卷调查。通过对调查问卷的分析,提出了存在的问题及解决问题的建议。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2018,(3)
以晋城职业技术学院图书馆读者信用积分制建设对高职院校学生阅读成长的激励措施为实证案例,阐述目前高职院校图书馆管理方式存在的问题,从读者信用积分制管理正向激励与负向激励两方面对学生阅读成长的激励作用进行研究,并对图书馆读者激励工作做出展望。 相似文献