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1998年,田东县的“两基”通过省级验收后,他们提出了巩固提高的“五不”思路。即:“两基”地位不动摇,政策措施不改变,教育投入不减少,条件改变不放松,教育管理不减弱。 一、“两基”地位不动摇 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称‘两基’),是全面推进素质教育的基础。地方各级人民政府要继续将‘两基’作为教育工作的‘重中之重’,确保2000年‘两基’目标的实现和达标后的巩固与提高。”几年来,田东县一直确立“两基”为教育工作的“重中之重”,并全力… 相似文献
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推行素质教育，必须与时代的要求和学校自身特点相结合，要找准教育改革新的“制高点”和“突破口”。为此，我校认真总结了实施素质教育的经验和不足，提出了学校素质教育的新目标、新阶段，即营造现代教育环境，提高各民族学生的现代素质，深入推进素质教育。营造现代教育环境是全面推进素质教育的需要。邓小平提出的教育要“三个面向”，其一就是面向现代化，而世界和未来的主要特征之一也是现代化。现代化的核心是人的素质现代化。全面推进素质教育，就是要培养造就邓小平提出的“有理想、有道德、有文化、有纪律的‘四有’新人”。其中… 相似文献
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截至 1999年底,全国“两基”达标的县（市、区）已有 2430个,人口覆盖率达 80％。那么,在大多数县（市、区）“两基”达标后, 21世纪初和今后一个时期,“两基”还是不是我国教育工作的“重中之重”？下一步“两基”工作应如何深入开展？对此,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）明确指出：“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲（简称‘两基’）,是全面推进素质教育的基础。地方各级人民政府要继续将‘两基’作为教育工作的‘重中之重’,确保 2000年‘两基’目标的实现和达标后… 相似文献
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教育的现代化包括教育技术和手段的现代化。在教学中运用现代化教学手段受到很大重视，成为我国学校教学改革与发展的一个特点，“要把现代教育技术当作整个教育改革的‘制高点’和‘突破口’”，“要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性；充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发展的需要。 相似文献
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“大力提高教育技术手段现代化水平和教育信息化程度”,是21世纪深化教育改革,全面推进素质教育的战略性课题。为此,西安小学面向未来求实创新,谱写了教育现代化的新篇章。 1998年西安小学被命名为省级“全国现代教育技术实验学校”。学校承担的国家级重大科研攻关“96—750”CD—ROM《小语诗歌》课件研制、开发、应用项目,获国际教育电视竞赛’98中国教育电视大 相似文献
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国家教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)中指出:“我国教育发展水平仍然偏低,教育结构和体制、教育观念和方法以及人才培养模式尚不能适应现代化建设的需要。”《行动计划》还指出:“实施‘跨世纪素质教育工程’,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力。2000年初步形成现代化基础教育课程框架和课程标准,改革教育内容和教学方法。”要改革教 相似文献
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面向２１世纪 ,宁夏职业教育与成人教育的发展思路是 :坚持以邓小平建设社会主义初级阶段理论为指导 ,按照“三个代表”的要求 ,全面贯彻党的十五届五中全会精神 ,认真落实全国和全区教育大会的任务 ,进一步解放思想 ,转变观念 ,深化教育改革 ,全面推进素质教育。经过１０年左右的努力 ,基本构建起适应社会主义市场经济体制、有利于培养创新人才和高素质劳动者的现代职业教育体系 ,为宁夏现代化建设和西部大开发提供有力的智力支持和人才保证。一、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全教会精神 ,加快宁夏中等… 相似文献
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知识经济时代对人才素质提出了更高的要求，为适应社会主义现代化建设的发展需要，抓住建设示范性高级中学的有利时机，进一步加强学校建设，全面推进素质教育，促进学校工作跃上新台阶。一、明确办学定位，构建教育模式以邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”作指引，从建设广州现代化教育体系的要求出发，进一步发扬育才的革命精神和科研改革传统，深化教育改革，以人为本，全面实施以创新精神和实践能力为核心的素质教育，构建促进学生“自主发展”的高中教育模式，把育才中学办成进入广州教育先进行列，有影响的与国际先进教… 相似文献
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本课题是河北省教育厅。九五’重点研究课题。该课题以教育心理学、现代教育论和主体教育思想为理论指导,探索、构建“促进人的主动全面发展”的育人策略和理论体系。它不是纯理论研究,而是把教育理论研究同教育改革实践研究有机结合在一起,并直接为教育实践服务、全面推进素质教育的一项综合课题。 相似文献
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一、素质教育1996年6月13日,中共中央和国务院发出《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》.《决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.”全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻的变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步. 相似文献
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黄小丽 《洛阳师范学院学报》2002,21(4):123-124
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出 :“进一步健全教育督导机构 ,完善教育督导制度 ,在继续进行‘两基’督导检查的同时 ,把保障实施素质教育作为教育督导工作的重要任务。”教育督导工作只有全面贯彻落实这一精神 ,才能为“全面推进素质教育”构建一个充满生机的有中国特色的社会主义教育体系。一、全面推进素质教育离不开教育督导的有效保障1.教育督导对素质教育有导向功能。全面推进素质教育 ,是我国教育事业的一场深刻变革 ,是事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。在探索促进全体学生全面发展、… 相似文献
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广州市６５中学是一所创建于１９４６年的老校。建校以来，特别是开放改革以来得到地方政府和社会各界的支持，办学条件不断完善，办学水平逐年提高，于１９９５年５月评为广东省一级学校。在全面推进素质教育，深入进行教育改革的大潮中，学校实施“科研建模、科研兴校”的策略，从１９９７学年起开展了构建“成才教育模式”的实验研究，决心在教育改革的实验中探索出一条适应当今知识经济发展，我国社会主义现代化建设需要的综合能力强、全面素质高的现代人的成才之路。经过了三年多的实践探索，取得了大面积成才的办学效果。一、“成才教… 相似文献
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黄志强 《山西教育(综合版)》2003,(23):22-23
教育是发展科学技术和培养人才的基础 ,在具有中国特色社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。坚持教育创新 ,深化教育改革 ,优化教育结构 ,合理配置教育资源 ,提高教育质量和管理水平 ,全面推进素质教育 ,是适应 2 1世纪竞争形势的教育发展战略。《中共中央国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》一文中指出 :“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育 ,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。”同时还指出了全面推进素质教育的方向 :“全面推进素质教育… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出 :“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道 ,面向全体学生 ,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质 ,促进学生生动活泼地发展 ,办出各自的特色。”近几年来 ,我校认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》 ,大力推进素质教育 ,全面贯彻党的教育方针 ,不断深化教育改革 ,努力培养“四有”的一代新人 ,取得了一些效果。我们的做法是 : 一、以爱国主义教育为主线 ,加强日常行为规范的养成教育。 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出 :各级各类学校… 相似文献
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全国第三次教育工作会议做出“深化教育改革，全面推进素质教育”的决定，把实施素质教育确定为我国教育改革的目标，把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点。教育部副部长陈小娅在“长三角基础教育论坛”上指出：“坚持以人为本，为现代化建设提供充足的人力资源支持，充分满足人民群众对教育多样化的需求，是推进教育现代化根本任务。” 相似文献
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计算机教育是一项面向未来的现代化教育,是教育现代化的重要标志之一。为适应社会发展和科技发展的需要,进一步深化教育改革,全面推进素质教育。广东省汕头市金珠小学近几年来积极开展信息技术教育,确立以科研为先导,以实验为手段,加强现代技术教育实践,使学校的办学条件和办学水平都跃上一个新台阶,有力地推动现代高新科学技术在基础教育领域的广泛应用,加快基础教育现代化进程。 相似文献
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根据《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》所提出的“全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”的重要历史任务，新世纪的学校教育应以培养一专多能、有创造精神、有实践能力的人才为主要目标，要从“应试教育”向“素质教育”、“能力教育”转轨。于是，各个学校先后把开展“研究性学习”做为培养有创新精神的高素质人才的重。 相似文献
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当前,在深化教育改革,全面推进素质教育的新形势下,如何充分发挥教育科研的先导作用和多元功能,走好“科研兴校”内涵发展之路,是各级各类学校和广大教育工作者普遍关注的热门话题。几年来,结合我校教育改革和特色发展的实际需要,我们在实施科研兴核战略,全面推进素质教育方面做了一些探索与实践,初步形成了以教育科研为先导,带动学校可持续发展的办学特色。 相似文献
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目前,随着计算机多媒体网络技术的迅速发展,建设校园网已经成为面向21世纪教育技术装备工作中一项不可忽视的重要内容。党中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出,要“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。国家支持建设以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代远程教育网络,加强经济实用型终端平台系统和校园网或局域网络的建设,充分利用现有资源和各种影像手段,继续搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学”。校园网建设已成为教育现代化的一 相似文献