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米洛丸子 《第二课堂(小学)》2009,(3)
(一)屠格涅夫曾说过:没有一种不幸可与失掉时间相比了。但丁也曾说过:最聪明的人是最不愿意浪费时间的人。我不是一个聪明的人,关于时间,我更多的是记忆。 相似文献
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古希腊哲学家亚里士多德说过:"闲暇出智慧。"哲学家罗素也曾说过:"一个人一生中没有充分的闲暇,就接触不到许多美好的事物。没有有闲阶级,人类就不能脱离野蛮的阶段。"英国作家乔治?吉辛更是对假日大唱赞歌:"我 相似文献
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13续写《人与永恒》朋友来信向我道贺:“你补上了‘人与永恒’中的一章,并且是最奇妙的一章。”说得对。我曾经大言不惭地写过一本题为“人与永恒”的书,书中谈了生与死、爱与孤独、哲学与艺术、写作与天才、女人与男人等等,唯独没有谈孩子。我没有孩子,也想不起要谈孩子。孩子 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(6)
<正>第二讲反思:由常规而逆转经常有学生对我说:"写作文真难,许多话别人都说过了,什么文章都有人写过了,我真找不到可以写的东西了。"也有人说:"越读书越找不到可以写作的材料了,人家都写过了。"这使我想起自己初参加工作时认识的一位文字功底非常好的教师,他研究歇后语,积累了很多素材,准备写本书。有一天他在书店发现了一本研究歇后语的书,于是长叹一声,就再也没有去做这项研究,终其一生,也没有文章发表,没有著作出版。 相似文献
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凤仙草 《中小学心理健康教育》2007,(12):20
我这个人实在不太走运。远的不说,就拿我买彩票来说,不知买过多少回,5元钱的末等奖也未中过一次。我这一生,也满是失败的记录:小学时当个班长还是副的;中学时单相思没有任何结果;考大学上的专业和我现在做的事一点关系也没有;画报上的美人好,就是没骗得来结婚;下海经商牛气,就是赚不到大钱……总而言之,把我的成功之处列个表,十条以内就列完了,拿我的失败之处列个表,那纸头可以围着地球绕三圈。 相似文献
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我个人的教育亲历,我作为母亲的亲历,我儿子的生活和教育亲历,是我对人性的教育叙事。我把我带儿子的过程,也看成我的教育亲历,和我教我的学生的过程,在本质上都是一样的,都是人性的实践过程。教育是生命的一部分,教育映照出人性。人性是一种发明创造的气质,是丰富多彩的。人性是试图超越的,并在相互参照下显现。教育映照人性是为了塑造人,这是一种他者塑造与自我造就的交织。 相似文献
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俗话说得好,"民以食为天".说起这个食呀,我就不由得想起我们家乡的一位名人:砂锅鱼头创始人--江苏烹饪大师朱顺才先生.到过溧阳的人都说,不到天目湖算是白到溧阳,到天目湖没有吃过朱顺才砂锅鱼头算不上真正到过天目湖. 相似文献