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相似文献
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1.
孟建国 《函授教育》2003,7(4):72-73
自学考试是由国家授权的考试机构建立的教育考试制度。它是自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。它是一种具有鲜明的中国特色、适应我国国情的教育考试制度。伴随着高等教育改革和发展的新形势,有必要对高等教育自学制度及其发展前景进行探讨。  相似文献   

2.
高等教育自学考试制度是我国教育体制改革的一项创举,它是个人自学、社会助学,国家考试相结合的具有中国特色的高等教育形式,又是以学历考试为主的国家考试制度。这一制度在我国的发展历程已近二十年。但是,由于我们受限于“考试”,比较注重自学考试的人才计量的功能,即选拔人才的功能,所看重的是自学考试的学历考试功能和学历补偿功能的教育形式。其实,高等教育自学考试制度在发展完善过程中,也充分发挥了它的继续教育和终身教育的功能,从而成为我国继续教育和终身教育的有效途径。为了阐述这个问题,有必要简要回顾自学考试的发…  相似文献   

3.
王和军 《中国考试》2004,(7):16-17,34
1988年颁布的《高等教育自学考试暂行条例》规定:“高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。”社会助学是自学考试制度中教育功能的重要体现,对整合和优化教育资源,完善和弥补自学考试的教育、教学过程.提  相似文献   

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1981年以来,自学考试制度伴随着我国高等教育从精英教育向大众教育的转变得到大的发展。1988年国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确指出:“高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。”1998年颁布的《中华人民共和国高等教育法》第21条规定:“国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格,发给相应的学历证书或者其他学业证书。”  相似文献   

5.
高等教育自学考试制度是我国高等教育体系中的一个重要组成部分。它是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新型的教育制度,它的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德和科学文化素质。  相似文献   

6.
一、高等教育自学考试制度高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是以个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试制度创立于1981年。1988年3月3日,国务院发布了《高等教育自学考试暂行条  相似文献   

7.
高等教育自学考试是高等教育事业的重要组成部分,也是我们整个国家教育的重要组成部分。高等教育自学考试制度是发展中国家办大教育的有效形式,是有中国特色的社会主义教育制度的一项创举。高等教育自学考试制度自实施以来,以其个人自学、社会助学、国家考试的开放的教育方式,为社会各行各业培养了大批的优秀人才,受到了社  相似文献   

8.
高等教育自学考试制度不单是一种考试制度,还是以个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种教育形式。1981年,高等教育自学考试制度首先在京、津、沪、辽试点,进而如雨后春笋,迅速遍布全国。多年的实践证明,确保质量是自学考试的生命线。正如原教育部部长陈至立1998年在高等教育自学考试研讨会上讲话中所说,高等教育自学考试事业以其严格的质量管理,取得了显著成效,赢得了社会的普遍欢迎。  相似文献   

9.
独具中国特色的高等教育自学考试出现于八十年代初,它是一种“个人自学、社会助学和国家考试”相结合的新型办学形式,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试制度。它既不同于西方的成人教育模式,也不同于函授、夜大等教育形式,是一所没有“围墙”的综合性的“开放式”大学。这种考试制度,为造就和选拔人才开辟了极其广阔的途径。十年来,高等教育自学  相似文献   

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高等教育自学考试专业设置探析郑法钰高等教育自学考试是“个人自学、社会助学和国家考试”相结合的具有中国特色的考试制度,亦是一种新型灵活的教育形式,它不仅为自学者开辟了一条成才的道路,也为受过高等教育者继续学习提供了一条新的途径。十三年来,高等教育自学考...  相似文献   

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随着经济与政治的迅速发展,国家对人民的文化素质要求也逐步提高。面对这些新的挑战,人民都希望可以自我提升,提高自身的文化水平和综合素质,高等教育自学考试雨后春笋般应运而生。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分[1]。它满足了人民对文化知识学习的要求,让人民根据自身情况,选择合适自己的科目进行深造,本文将通过对高等教育自学考试发展的现状及趋势进行简要分析。  相似文献   

12.
国家教育考试制度是由国家法律规定的针对教育测量与招生的考试制度。它具有法律规定性、教育水平测试性、教育层次选拔性、接受教育过程性、证书标志性等特点。考试已有的研究主要表现在以下6方面:1)考试制度的教育学研究,围绕科举考试的教育性、科举制对当今国家教育考试制度的影响以及考试与教学关系;2)考试制度的社会学研究,分析考试制度与社会公平的关系;3)考试制度的工艺学研究,从考试学内部因素对考试技术的微观分析;4)考试制度的管理学研究,对考试活动以及考试机构管理的分析;5)考试产业与考试制度的经济学研究,主要是对考试活动与考试产业的经济分析;6)对中外考试制度的比较研究。通过对考试制度相关文献的综述,发现对国家教育考试制度经济分析研究的缺失正是本研究的价值所在。  相似文献   

13.
建立国家统一的司法考试制度是我国司法体制改革的重大举措,必将对司法公正和法学教育产生深远的影响。我们应对司法教学任务、教学方式及方法进行改革,努力构筑法学教育与司法考试的良性互动关系,以满足提高法律职业素养的需要。  相似文献   

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素质教育是基础教育的改革方向,但推进素质教育的道路并不平坦。许多教育变革仍然停留在理念和口号上。在我国基础教育阶段实施素质教育是一个复杂的系统工程,考试评价制度尤其是高考制度的改革是其关键因素。它已经成为制约我国基础教育阶段实施素质教育的"瓶颈",因此,必须首先从高考制度改革入手。  相似文献   

15.
日本高等教育改革所依据的市场原则主要体现在以下几方面:日本高等教育市场的不均衡性;国立与私立大学的学费差额与考试竞争成本之音质关系;教学的质量-成本费用函数与消费者效用的关系;日本的雇佣制度与大学的作用;大学的遴选机能与劳动市场的变化。市场原理的有效笥在日本高等教育改革中得到较充分的应用,特别是国立与私立大学并存的高等教育结构体制将会发生重要的改变。  相似文献   

16.
高等教育和谐发展是构建和谐社会的重要基石,硕士研究生招生考试改革不仅对高等教育的改革与发展产生重要影响,直接影响到高等教育结构、高等教育机会等问题,同时,还将影响整个社会的和谐发展。处理好研究生招生考试改革中的统一考试与自主招生的关系、考查知识与考查能力的关系、初试与复试的关系、公平与效率的关系,对高等教育的和谐发展意义重大。  相似文献   

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高考对学校教育发展的导向,是历史与现实的事实。从理论上讲,它符合高考目的与高中教育、高等教育目的之间的关系要求。我们不妨承认考试是“指挥棒”的客观事实,抓住素质教育的实质,把握好新生入学的质量标准改革,实行“高中生全面素质+高校个性素质要求”的综合选拔标准,使高考同时有利于高中教育、高等教育的多样化发展。  相似文献   

18.
高等教育成本个人分担制度。目前在各国得到广泛运用。人力资本理论、教育成本分担与补偿理论、产品属性理论等都对高等教育成本个人分担的合理性进行了论证.我国的国情也具有实施成本个人分担的必要性和可能性。然而我国在实施过程中却出现了一些问题,如个人分担比重增长相对居民收入的增长过大,影响高等教育的公平性等。因此有必要进一步分析这些问题,并在此基础上构建更加科学合理的成本个人分担制度。  相似文献   

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自学考试在终身教育中的作用与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
自学考试在构建终身教育体系中的地位和作用面临困境和挑战。自学考试应延伸考试之路,树立服务意识,拓宽考试形式,完善助学职能,以提高在我国的终身教育体系中的地位。  相似文献   

20.
我国成人高校函授教育为国家经济建设和社会发展作出了较大的贡献。近年来,成人高校函授教育质量在社会上评价不高。主要表现在重招生、轻管理、考风、考纪令人担忧、教师的教学方法和手段陈旧,师德师风、科研水平有待提高。为进一步提高成人高校函授教学的质量,必须积极探讨成人教育规律,运用现代教学方法和手段,加强教学管理,重视师资队伍建设。  相似文献   

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