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让“7S”管理走进中职汽车发动机拆装教学 总被引：1，自引：0，他引：1
发动机拆装是中职汽修专业的基础课程汽车构造的重要组成部分,中职汽修专业的学生喜欢动手,拆装热情很高,但实训课结束后学生往往多出一部分零件,或者损坏实训设备和工具,实训教师要花较长时间整理场地,通过＂7S＂管理规范的拆装,可以培养学生的职业技能,养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 相似文献
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《发动机构造与拆装实训》课程“教”与“学”的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《发动机构造与拆装实训》课程的教学内容大体分为两部分,即发动机构造、发动机拆装实训。其中发动机构造主要介绍发动机两大机构、五大系统的作用、结构、工作原理;发动机拆装实训模块主要介绍发动机拆装方法、顺序、步骤及安全注意事项。两部分内容相互糅合,密不可分,在讲解发动机构造的同时要穿插零部件总成拆装的知识;在发动机拆装实训的同时要复习发动机构造的知识。 相似文献
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针对高职院校汽车检测与维修专业《汽车发动机系统检修》课程的教学中存在的问题,结合信息化时代对课程改革提出的要求,研究基于"互联网+"时代《汽车发动机系统检修》专业课程教学模式的改革创新,实现微课教学的"多维呈现"。 相似文献
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《C#程序设计开发》是高职院校计算机系很多专业学生必修的一门职业技术核心课程,本文从教学内容、教学实施、实训环境等方面,讨论了本课程基于工作过程的课程建设思路。 相似文献
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高职院校《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴市场的特点。针对《计算机组装与维护》实训课程的特点和总体教学目标,本文浅谈了在教学过程中对本课程的教学内容、教学方法和考核方法的探索,初步探索高职院实训课程的教学改革。 相似文献
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本文主要通过对现在所开展的《汽车拆装实习》的教学模式的分析,剖析存在的问题,阐述促进汽车拆装实训改革几个有效举措,进而促进对高职类汽车人才的培养,适应社会需求的要求,甚至为更进一步培养高等职业汽车人才打下基础。 相似文献
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本文针对基于工作过程的教学特点,研究了《发动机拆装与检修》课程教学设计和教学环境要求,并在《发动机拆装与检修》教学中进行了实施,取得了良好的效果。 相似文献
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浅谈高职《冲压模具》课程实训中的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
<冲压模具>课程实训是高职院校模具专业的学生在课堂教学完成后进行的一次模具设计实践.本文对该课程实训指导中的选题、模具的拆装、计算和标准件选用等方面的问题进行了分析,希望能从课程实训为切入点,以提高本课程的教学质量. 相似文献
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本文详细介绍了我院在金工实训教学中推行"7S管理"的原因,"7S管理"的主要内容,如何在金工实训教学中有效地实施7S管理,以及7S管理的实施成效。 相似文献
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根据实训教学模式的特点,对《发动机拆装与检修》实训教学模式进行了设计,并在实践教学中进行了实施,得出一套更适用于技能训练性的模块化实训教学模式,并以采用于日常教学中取得了良好的效果。 相似文献
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《导游业务》是获取导游资格证的必考科目,是一门理论结合实际的应用性课程。本文从高职院校《导游业务》课程教学改革的必要性出发,从教学体系的制定、实践以及考核方式设计等多方面探讨了《导游业务》课程教学改革的实施策略。 相似文献
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《汽车制造与装配技术实训》是我院汽车制造与装配技术专业校企合作开发的实训课程,为了提高教学效果,也为了提高学生在未来就业岗位的工作能力,本文结合吉林电子信息职业技术学院“汽车制造与装配技术专业培养模式”课题的研究,对《汽车制造与装配技术实训》课程的实施、管理及考核进行了研究与探讨。 相似文献
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文章根据汽车服务行业各岗位对人才的专业知识、专业技能、职业素质的特殊要求,对高职院校汽车专业的实践教学模式存在的问题进行探讨和分析,说明对高职院校汽车类专业的"实训与实验"互补性教学的意义,并对"实训与实验"互补性教学进行探索和实践。 相似文献
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高职院校开设的.NET课程主要包含C#程序设计基础、使用C#开发数据库应用程序、ASP.NET、.NET企业级应用开发等,上述课程需结合一定的实训教学,让学生不仅掌握相关的理论知识,并能强化相应的实践操作能力。分析了高职院校.NET课程的教学现状,提出了.NET课程实训教学的依据以及实施条件,以《使用C#开发数据库应用程序》课程为例,阐述了实训教学的具体实施,并对教学效果进行了分析。 相似文献
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《电子产品生产性岗位综合实训》课程是高职院校电子类专业一门基于"工学结合"人才培养模式的综合实训课程,本文从《电子产品生产性岗位综合实训》的课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,教学效果良好。 相似文献
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浅析高职院校电工电子实训课程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
现今各行各业越来越需要具有综合职业能力和全面素质的．直接从事生产、技术．管理和服务第一线的应用型．技能型的高级实用人才，各高校特别是高职类院校的实验实训课程教学改革都在紧锣密鼓的进行着。为更好的发现和解决高职院校实训课程教学中存在的问题，本文根据写作前所进行的系列教学改革尝试对当今高职院校计算机专业实训课程教学中存在的问题和改革对策两个方面进行粗浅论述。 相似文献
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基于工作过程系统化课程开发的教改思路已成为高职院校教学改革的主流,但受主客观条件的制约,部分高职院校在实施过程中有简单化、片面化的趋势;文章以数控编程与加工为例,对课程改革实施过程中出现的问题进行了深入的分析,并对其应对策略做了一定的探讨。 相似文献
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