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郭泽青 《泉州师范学院学报》2012,30(5):48-52,67
《Hello!树先生》和《钢的琴》两部＂叫好不叫座＂中国小成本艺术电影又一次上演了＂爱比死更冷＂的悲喜剧。两部电影切近＂底层＂风格特异,揉正剧与喜剧、再现与表现为一体,充满＂二元对立＂的关系,共同演绎了现代化中国荒腔走板式的＂荒诞＂与＂疯狂＂。《Hello!树先生》和《钢的琴》相继出现无疑是对中国现有电影严重同质化的有力抵抗和反思。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2008,(5):50-51
各位大中小老编们,hello!我是创的忠实读者。从小创看到中创已经有5年的历史了,并且我发誓继续订到高中!（如果你们在清华大学也办的话,5年之后我还订!）这次可是我第二次写信给你们啦。请你们可千万要在百--忙之中抽空给我回信啊．不要给我心灵上的打击。不然我会哭的!（即使我是个强壮的男孩……） 相似文献
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1．Hello，Frank!你好，弗兰克。
hello是英语中使用频率较高的日常用语之一。它可以用于：
（1）表示问候、打招呼，意为“你好”。用于熟人、朋友之间。例如：
Hello!I＇m Lily．你好!我是莉莉。（2）用于“引导对方注意、打电话”时，意为“喂”。例如： 相似文献
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“hello”是日常生活中使用频率较高的一个词,关于它的来历,众说纷纭。有人说,hello这个词来源于法语ho和la,其在英语里的意思就是（嘿,好哇）。大约在1066年左右,诺尔曼人（Normans）入侵英国时,ho,la传入英语。 相似文献
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《少年文艺(南京)》2011,(7):F0003-F0003
“hello喂hello,就是晴天,hello喂hello,也是雨天……”追逐太阳追逐风,我要做自己的英雄……”听,这铿锵豪迈的歌声来自江苏省徐州市的“方魔力宝贝”乐队, 相似文献
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1.Hello,Frank!你好,弗兰克。hello是英语中使用频率较高的日常用语之一。它可以用于:(1)表示问候、打招呼,意为“你好”。用于熟人、朋友之间。例如:Hello!I’m Lily.你好!我是莉莉。(2)用于“引导对方注意、打电话”时,意为“喂”。例如:Hello,Ben!喂,本。Hello,this is Jim.喂,我是吉姆。(电话用语)【特别提醒】在现在英语中,可以用hi替换hello。只是hi显得更随便、随和。例如:Hi!I’m Gina.你好!我是吉娜。Hi,Li Lei!喂,李雷!2.Good morning,Alice!早上好,爱丽斯!Good morning!为正式问候语,用于早晨至中午12点以前,它的答语也… 相似文献
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村野夕 《中学生(作文版)》2012,(2):12-13
聊QQ的一定知道hello菜菜吧!这个顶着蘑菇头爱傻笑的小女生，会因为压力大而满头瀑布汗；她立志减肥，也会不时找借口大快朵颐；她勤奋努力，偶尔也偷个小懒睡上一觉。
当当当!现在，真实的菜菜隆重登场了!她就是蔡华华。 相似文献
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鲁迅的著名小说《药》的风格历来是人们极为关心的研究课题。许多文章在论及《药》的风格时都只说它的结尾才有阴冷的气息，对于它的整体风格，则往往避而不谈。《中学语文教学》（2001年第4期）上有篇文章则说：“从《药》的结束部分……人们能够感受到一种安特莱夫式的‘阴冷’和‘鬼气’。但是，如果把安特莱夫式的‘阴冷’和‘鬼气’理解成《药》整个小说的艺术风格，那是错误的。”这个论断是否正确？我以为值得商榷。 相似文献
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邵正霞 《中学英语园地(高三版)》2006,(11)
hello意为“你好”,是用得最广、最简单的招呼用语。一般可用于熟人、朋友之间,语气比较随便,亲切自然。一方说“Hello!”,对方也应用“Hello!”来回答。它的后面可以加称呼,但要用逗号分开。例如:—Hello,Li Hua!你好!李华。—Hello,Xiao Wang!你好!小王。hello除了用于打招呼外,还可用于以下三种情况:1.打电话时的招呼声Hello!7654322.喂,7654322。Hello!May I speak to Tom,please?喂,我可以和汤姆通电话吗?Hello,is that Oxford56767?喂,是牛津区56767吗?2.用于引起对方的注意Hello,may I come in?Is anybody here?喂!我可以进… 相似文献
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昶旭 《楚雄师范学院学报》1988,(Z2)
郭沫若曾把《女神》集中的诗作归分为三个部分,第一部分主要是说泰戈尔影响的崇尚简朴清淡的诗作;第二部分主要是惠特曼式的,此时正值五·四高潮,风格显得豪放,粗暴;第三部分便是歌德式的,他认为这时热情已消失,诗作变成了韵文的游戏。(见《创作十年》)这基本上是符合事实的。很明显,在这三部分诗作中,最能代表郭沫若气质风格的,也是他自己最看重的是第二部分诗作,即在惠特曼影响之下创作的被 相似文献
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教学过程Step 1.Warm up1.Greet with each other.(让学生与坐在后面的老师打招呼,调节紧张的课堂气氛)T:Hello,boys and girls!Today,there are many new teachers in our classroom.Now,let’s say"hello"to them."Hello,my teachers!Welcome to our classroom."clap your hands.T:Nice to meet you! 相似文献
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安悦 《四川教育学院学报》2010,26(5):55-56
作为纪录片风格的爱国主义电影,《南京!南京!》展现的是南京大屠杀的真实历史事件。其纪录片般真实的美学风格承载着真实的巨大力量,却又带给观众几乎痛苦的观影体验。文章从接受主义美学的视角,对于电影《南京!南京!》的美学风格、叙事视角等方面展开分析。 相似文献
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Disney World's Magic Kingdom
No list of amusement parks would be 1)complete without the happiest place on earth—Disneyland.Bring yourself back to your childhood with a trip to Space Mountain,or say hello to one of your favorite Disney characters! 相似文献