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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
致父母     
1.不要我要什么就满足我什么。其实有时我只是想知道我能得寸进尺到什么程度。2.不要对我大喊大叫。你对我喊叫只会减少我对你的尊敬,同时也教会了我喊叫。3.不要总是发号施令。假如你向我提出请求,而非发出命令,我会更心甘情愿地去做事。4.请履行诺言。5.不要拿我和任何人比较,特别是和我的兄弟姐妹。如果你认为我好于他人,有人会难过;如果你觉得我不如他人,难过的会是我。6.不要一会儿让我做这,一会儿让我做那,使我无所适从。7.请让我自力更生,如果万事皆由你替我完成,那么我将永远也学不会做事。8.不要在我面前说谎,也别要我为了你而说谎…  相似文献   

2.
不要我要什么就满足我什么,其实有时我只是想知道我能得寸进尺到什么程度。不要对我大喊大叫。对我喊叫只会减少我对你的尊敬,同时也教会我喊叫。不要总是发号施令。假如你向我提出请求,而非发出命令,我会更心甘情愿地去做事。不要拿我和任何人比较,特别是和我的兄弟姐妹。如果你认为我好于他人,有人会难过;如果你觉得我不如他人,难过的会是我。请让我自力更生,如果万事皆由你替我完成,那么我将永远也学不会做事。不要在我面前说谎,也别要我为了你而说谎,这样会使我不再相信你的话。当你犯错,请承认错误。你的行为也会教导我承认自己的错误…  相似文献   

3.
致父母     
不要我要什么就满足我什么,其实有时我只是想知道我能得寸进尺到什么程度。不要总是发号施令。假如你向我提出请求,而非发出命令,我会更心甘情愿地去做事。不要拿我和任何人比较,特别是和我的兄弟姐妹。如果你认为我好于他人,有人会难过;如果你觉得我不如他人,难过的会是我。请  相似文献   

4.
致父母     
1.不要我要什么就满足我什么。其实有时我只是想知道我能得寸进尺到什么程度。2.不要对我大喊大叫。你对我喊叫只会减少我对你的尊敬,同时也教会了我喊叫。3.不要总是发号施令。假如你向我提出请求,而非发布命令,我会更心甘情愿地去做事。4.请履行诺言。5.不要拿我和任何人比较  相似文献   

5.
<正>1,不要我要什么就满足我什么,其实有时我只想知道我能得寸进尺到什么程度;2,不要对我大喊大叫。对我喊叫只会减少我对你们的尊重,同时也教会我喊叫;3,不要总是发号施令。假如你向我提出请求,而非发出命令,我会更甘心情愿地去做事;  相似文献   

6.
三毛 《中文自修》2012,(1):12-15
如果你渴望冒险、渴望浪迹天涯,那么请读"三毛";如果你渴望思如泉涌、渴望感染他人,那么请读"三毛"。三毛的足迹会带你《万水千山走遍》;三毛的文字会让你知道俯仰皆文章,让你明白是什么使《我的灵魂骑在纸背上》。读三毛的作品吧,就从这两篇开始。本期主持:上海市黄浦学校张英  相似文献   

7.
我们经常会说:哦,那个人让我生气,因为她做了什么什么.如果仔细检查一下,你会发现,事实上并不是那个人做了什么让你生气,让你生气的是你内心的执着.如果你没有任何执着,那个人做任何事也不会激怒你.  相似文献   

8.
当他不再爱你的时候,不要再给他打电话。你的一句我想你,只能换来他的沉默。比沉默更让你难过的是,他说——那有什么办法呢?当他不再爱你的时候,不要再给他发e-mail,不要再试图用文字唤起他的回忆,打动他的心,如果你的人不能打动他,那么即使你用文字感动他一回,换来片刻温存,温存过后的大片空白只能让你更加难过。  相似文献   

9.
<正>职场就是教科书。未来会发生什么,谁也不知道。但我想说,职场也是一个充满无限可能的地方。我刚入职场的时候只会闷头做事,虽说什么事情都做了,但因为缺少与他人的交流,存在感低,领导会觉得我没有好好做事,只会添乱。而且一发生什么事情,背锅的多数是我。说实话很委屈,但没有办法,你不活泼一点,就没有存在感,就不会有人注意到你(但也不能太活泼、热情)。在职场真实的你是怎样的不重要,重要的是你的职业要求你是怎样的人。  相似文献   

10.
《良师》2004,(20)
知心姐姐:我是一个普通的学生,没有什么特长。我发现班主任老师有些偏心,什么事情都叫那些学习成绩好的同学去做,对我却一点兴趣也没有。我很想帮老师做事,很想作为班级的代表参加各种活动。你能告诉我,怎样做才能使老师喜欢我吗?童甜(浙江衢州)童甜同学:读了你的信,我脑子里闪现出小时候帮老师发作业本的情景,说不定当时自己正被哪个同学羡慕着呢!如果咱们俩同班,那个人就会是你吧?童甜,收回羡慕的眼神吧。虽然“没什么特长”,可是这类的事你当然能胜任,如果很想做,不如直率地说:“老师,让我来做吧!”在班级工作中,老师很自然地会想到班干…  相似文献   

11.
卷首语     
请不要胆怯,不要说:我自己不懂得什么,我怎么教导自己的孩子呢?你不懂,这是可能的,但只要你想懂得某些事情的话,这还不是什么聊不起的坏事。如果你什么事情都不懂,那么可以像孩子那样去做,去求教于父亲和母亲……请不要说:我没有研究过,我没有学过这一点。把知识教给第一个受教育者的人,与这个受教育者一样,必须重新受教育。  相似文献   

12.
七点建议     
现在,要由你们用自己的方式,把你们在这里学习到的知识和本领去传播光明和自由。如果你的反应是:"好,当我找到工作后我就去这样做。"请不要认为你可以把你的未来完全规划出来。人生规划往往都不会按照你想象的那样实现。你不需要宏伟的计划。你的计划无论是什么,很可能在你30岁之前会改变100次。而且当你尝试新事物时你也不必是行家。你需要做什么呢?  相似文献   

13.
每天你做了什么其实很重要,因为你在用生命中的一天与它做交换。但在今天,我鼓励你提高自己的标准,在每一小时里加入更多的生活元素,让你的时间真正过得有意义。今天,我鼓励你去做……1.给他人带来微笑。普通人是担心今天,把幸福留给明天。聪明人是享受今天,把担忧留给明天。智者只求快乐,不管是今天还是明天。如果你想拥有一辈子的幸福,那么每天请真心实意地、热情地抽点时间给他人带来微笑。  相似文献   

14.
Table Manners     
你有过在外用餐的经历吗?我想答案是肯定的。中外文化中的用餐礼仪有着一定的区别。用餐时,如果你不知道“该做什么”和“不该做什么”,那将会很尴尬。让我们来了解一下西方的餐桌礼仪吧。这样,你便能享受外出用餐的乐趣了。喝汤时汤碗不能端起来。不要隔着几盘菜取食。可以请人将你想要的那盘菜递过来。骨头应放在你的盘子里,而不是吐在桌上。嘴里有食物时,不要高谈阔论,不要大声笑。不要用餐巾擦脸,应将它放在腿上。?H ave you ever eaten out﹖I think the answer is“Y es”.There are som e different rules between w esternculture…  相似文献   

15.
声音     
《教师博览》2013,(5):33-33
<正>如果你是新教师,我会告诉你,你在未来岁月里会有一些非常难过的日子。在这些日子里你尽了很大的力,心里依然很难受,因为学生不听你的,学生也不理解你,你回到家里会很难过,以至于你想:我不是好老师!但实际上,你并不是坏老师。请大家一定记住,做教师是非常困难的工作。我现在在世界上享有盛誉,但我依然有很难过的时候。好老师,就是能够克服困难  相似文献   

16.
马咏 《早期教育》2003,(8):27-27
佳佳和莼莼是两个不同类型的孩子,佳佳做事麻利而有条理,而莼莼做事则总是慢慢吞吞的。因此,我经常请能干的佳佳帮助莼莼做事。 这一天,又轮到莼莼做值日生。午餐后,莼莼就到活动区去整理了。看到莼莼那慢吞吞的样子,我就有些着急。我对莼莼说:“莼莼,你不要整理了,让佳佳帮你吧!”莼莼低着头小声嘀咕了一句:“每次都不让我整  相似文献   

17.
在生活中,我们不要时时期待他人是完美的人,是表里如一的人,也不要希望人家为了你而牺牲很多现实的利益,人家没有必要作这样的牺牲。当然,如果生活中我们遇到了这样一些愿意帮助自己的、善良的人,请一定要敬重和钦佩他们,千万不要以为这样做是人家必尽的义务。人可以自我,但不要自私。要把因你的自私而带给他人的伤害尽可能减少到最低程度,而当你受到他人的伤害时,请将这伤害视为人生的一个新起点。要知道,伤害并不意味着你人生的终结,相反,还可以成为你发展自我的一个新的阶梯。只有战胜了这些,你的内心才会更加强大和坚韧。当你看着万丈深…  相似文献   

18.
心动de色彩     
让自己人见人爱的15个原则1.如果长得不好,就让自己有才气;如果才气也没有,那就总是微笑。2.气质是关键,如果时尚学不好,宁愿纯朴。3.与人握手时,可多握一会儿。真诚是宝。4.不必什么都用“我”做主语。5.坚持在背后说别人好话,别担心这好话传不到当事人的耳朵里。6.有人在你面前说某人坏话时,你只是微笑。7.尊敬不喜欢你的人。8.对事不对人;或对事无情,对人要有情;或做人第一,做事其次。9.不要把别人的好,视为理所当然,要知道感恩。10.学会聆听。11.说话的时候记得常用“我们”开头。12.为每一位上台唱歌的人鼓掌。13.把未出口的“不”改成…  相似文献   

19.
不要急着让生活给予你所有的答案,有时候,你要拿出耐心等一等。即便你向空谷喊话,也要等一会儿,才会听见绵长的回音。也就是说,生活总会给你答案,但不会马上把一切都告诉你。生活的美好就像一树翠绿的长成,是在等待中一点一点接近我们的。所以,如果你是一个急性子,希望不要苛求生活为你也变成急脾气,请让它在  相似文献   

20.
一寒风负载绝情的伤模糊的影残留斑驳的光希望的希望的希望洒落一地的悲凉爸爸,你怎么了?为什么你低下了头?为什么你如此难过?为什么你和这些人争吵?他们要你做什么?爸爸,你怎么就转身走了?你不要我了吗?你回来啊……是我又不听话了吗?是你不再爱我了吗?我不要一个人在这里,这么多陌生的人让我害怕。为什么他们都对我摇头?爸爸,你快带我离开这儿吧。我哭了,为什么你不来哄我抱  相似文献   

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