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本文分析了我国“80后”使用网络传播的社会条件以及网络传播“满足”了“80后”的“需要”,着重探讨了“80后”在使用网络传播时存在的一些问题,并且尝试提出一些解决问题的措施。 相似文献
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"JAVA程序设计"网络课程设计与开发 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋慧平 《湖南广播电视大学学报》2004,(3):35-36,43
在“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究过程中,如何开发网络课程等网上教学资源,搞好教学支持服务,作为一个子课题项目,被摆到了一个重要的地位。本文结合开发“JAVA程序设计”网络课程的分析,提出了网络课程的特点以及网络课程开发要注意的问题,并介绍了“JAVA程序设计”网络课程的系统设计和实现技术以及初步运用,对网络课程的建设做了相应的探讨,为以后的开发提供了一定的参考。 相似文献
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网络培训以其便捷性、经济性、自主性、个性化等特点彰显出了传统培训方式不可替代的优势,对培训方式的变革发挥着重要的推动作用,但是这种跨时空的人机互动对话在硬件设施的可利用性上、教师投入培训的主动性上以及培训的有效性评价上还存在许多问题,导致了网络培训的失效.为此,必须寻找保持网络培训工作长盛不衰有效的策略. 相似文献
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陈舒劼 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(6):50-55
网络的出现加剧了现代性进程中文化认同的复杂程度。网络既增加了现代性后发国家的文化认同焦虑,也影响民族国家内部文化认同机制的建构。网络改变了社群文化认同原有的区分机制,＂男性/女性＂、＂成人/儿童＂、＂英雄/平民＂这些对立项之间的区隔正在模糊。在个体文化认同中,网络虚拟性的多重文化认同将导致主体和身份的分裂。 相似文献
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网络教学交互是为了创设良好的网络学习环境,提高学习者参与网络学习的积极性、主动性,增强他们学习的动机,从而提高网络教学的效果。本文根据网络教学中交互的"主客体"特性及其交互性提出了网络教学交互过程的模式,并对如何保障交互的质量做了深入的分析。 相似文献
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随着信息技术的高速发展,网络教学日益成为一种新兴的必不可少的教学模式。从应然和实然的角度看,理想的网络教学与现实中的网络教学存在较大的差距,其原因是原有教学观念的根深蒂固、教师计算机应用能力限制、缺乏高质量的网络教学课件和多媒体网络技术的制约。教师和教育管理部门应转变教育观念,创新教学设计和强化师资培训。 相似文献
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通过论述网络课件的设计、开发和应用,阐明了网络课件在学校教育中的重要作用,尤其在促进医学教育信息化和培养创新型人才方面所起到的积极作用,提出了网络课件在设计、开发和实际应用过程中应该注意的问题,为网络课件的开发和广泛应用提供了理论和实践的依据. 相似文献
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网络让人们的生活发生了天翻地覆的变化,也对教育教学提出了新的要求.网络为中职生学习语文打开了一个新的窗口,它的方便、快捷、灵活,为中职语文教学拓展了新的领域.网络能够引导学生自主学习,增强协作精神.网络,让中职语文教学突破传统语文教学格局;网络,让中职语文教学"流光溢彩".中职语文教学因此"靓"起来. 相似文献
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网络以传递信息的丰富性、多元性、快捷性、时效性,为中小学生提供了一个了解当今世界的崭新窗口,他们借助网络可以自主地获取多方面的学习资源,这为拓展中小学生适应未来的知识面和学习能力创造了条件,而他们在网上冲浪的学习实践也掌握了一些网络技术,初步形成一定的“信息素养”,也即网络社会的基本生存本领。也正是因为网络的这种神奇魅力,使得求知欲旺盛、好奇心强、追求时尚的中小学生对上网趋之若鹜。网络文化具有开放性、自主性和虚拟性等特点①。中小学生心理发展还处于不成熟的阶段,控制能力差。网络所表现出来的局限性以及中小学… 相似文献
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徐霞 《中国校外教育(理论)》2007,(3):127
由于网络本身的特点,以致网络社会中的他律是相对缺失的,因此,网络和网络行为,特别是作为网络人的高职学生,更需要提高网络自律,培养和提高网络自律道德水平。 相似文献
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佘文斌 《中国远程教育(综合版)》2002,(10):67-70
网络时代的到来,引发了人们对传统大众传媒生存前景的忧思,网络独具魅力的传播特质使很多人认为传统大众传媒将逐渐失去生存空间,为网络所取代.本文选取了历史、技术和社会三个理论视角,对"网络取代论"进行反思.通过分析可知,"网络取代论"并不具有深厚的现实根基. 相似文献
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李玲玲 《常熟理工学院学报》2003,17(5):82-84
在概括网络人际传播的特点的基础上，着重对网络交流中的传受心理和语言进行了分析：网络人际传播是一种理想化的互动交流；在网络这个虚拟的传播空间，语言就是身份。网络生活是一种真实的虚拟人生。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2003,(10):37-38
网络远程教育能够一下子填补相当部分教育空缺,归功于网络远程教育长期以来被重视和认同.早在2000年10月,教育部就作出了加快全中小学信息化建设的决定,在那时候,北京市就在网络远程教育的硬件投入和师资培训方面,做了相当大的建设,并建成由骨干网、区县区域网和校园网三级网络构成的高速、宽带的北京教育信息网.这些正是网络远程教育能迅速大规模启用的基础. 相似文献
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"网络社会"概念刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
裘伟廷 《宁波广播电视大学学报》2005,3(1):1-5
“网络社会”的概念及其中英文表述,仍然悬而未决。本文分析了“网络社会”概念未能界定的分歧所在．并提出解决的初步建议。 相似文献
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李春青 《宁波广播电视大学学报》2006,4(2):12-14
网络上有一些在艺术的名义下出现的女性在逐渐走入人们的视野中。她们或许根本不是什么艺术家,然而却成了网络世界里的名人。她们的出名引起了人们对于女性与网络关系的误解。而诸多对于她们出名原因的分析大都停留在表面上。本文试图从女性与网络关系的多样性、后现代语境下的网络文化两个层面对这种网络女名人现象进行理论上的分析。 相似文献