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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
跳袋     
材料:编织袋(或50斤装的米袋),各种色布边角料,海绵碎料,针线等。制作:1.将编织袋上面的两端剪出两个小洞(供幼儿手握着),并用布条包缝洞边。(见图一) 2.用各色布边角料包海绵缝制成各种动物造型(或人物  相似文献   

2.
材料:收集各种色布边角料、拉链、海绵碎料、揿钮等。 制作: 1.选纯色的布料裁剪成30-40公分长度的鱼形;旁边安上拉链。在鱼身上钉上揿钮的一边;塞进海锦碎料后,拉合拉链(见图1)。 2.用色布边角料分别裁剪缝制出若干的三角形、半圆形、圆形等形体,然后缝钉上揿钮的另一边(见图2)。 3.幼儿可以凭自己的想象,把各种小形体按在鱼身的揿钮上。(见图3)。 玩法:训练幼儿手部小肌肉群;提高幼儿动手操作的兴趣,特别适合小班幼儿活动。给鱼宝宝穿新衣@黄薇$广东省公安厅幼儿园  相似文献   

3.
材料:收集各种色布边角料、拉链、海绵碎料、揿钮等。制作: 1.选纯色的布料裁剪成30-40公分长度的鱼形,旁边安上拉链。在鱼身上钉上揿钮的一边,塞进海锦碎料后,拉合拉链(见图1)。 2.用色布边角料分别裁剪缝制出若干的三角形、半圆形、圆形等形体,然后缝钉上揿钮的另一边(见图2)。 3.幼儿可以凭自己的想象,把各种小形体按在鱼身的揿钮上。(见图3)。  相似文献   

4.
小沙槌     
材料:乳酸瓶、一次性使用的筷子、小木珠或大砂粒、装饰花边。纱布、橡皮筋、锥子、剪刀、各种彩色纸边角料。 过程: 1.把乳酸瓶和筷子洗净,筷子截为15公分长的木条。 2.用锥子、剪刀在瓶身中间打出小孔,插入木条(见图1) 3.把2-3颗小木珠或大砂粒放进瓶内,用纱布和橡皮筋将瓶口封上。(见图2) 4.用乳胶把花边贴在瓶的两端。(见图3) 5.用彩色纸条贴在花边与瓶粘合处的面层,使其整齐美观。再用色纸边角料剪出园点、条子等纹样装饰瓶身,小沙槌便制成了。(见图4) 玩法:提供在音乐区或进行敲击乐练习时使用。…  相似文献   

5.
游戏目标: 1.发展幼儿钻、爬、双脚跳、跨跳、绕障碍跑等基本动作。 2.采用一物多用,废物利用的原则,萌发幼儿环保意识。 3.培养幼儿勇敢品质和克服困难的精神。 游戏准备: 每人一个大纸箱。(各箱的盖与底部分别剪掉) 游戏玩法: 玩法1:把纸箱拼在一起,进行钻爬练习。(如图1) 玩法2:把纸箱作为一个“滚筒”,幼儿在箱内爬行带动纸箱向前滚动。(如图2) 玩法3:把纸箱压平拼在一起,做各种爬的练习。(如图3) 玩法4:把纸箱压平,按一定距离摆齐,可进行双脚前跳、单脚跳、水平跨越、交替跨跳、踩障碍前行等练习。…  相似文献   

6.
目标让幼儿喜欢并能用橡皮泥及辅助材料塑造各种动物形象。材料彩色橡皮泥,火柴棒,棉签棒(将两头削尖),泡沫板。将各种颜色的即时贴剪成动物的耳朵、鼻子、尾巴、胡须、翅膀等等。制作方法1取两块大小不一的橡皮泥,分别搓圆(或者一块搓成圆形,另一块搓成椭圆形)后,用棉签棒将它们穿在一起(见图一)。2找出该动物所需的耳朵、眼睛、鼻子、尾巴、胡须、翅膀等进行装饰(见图二)。3最后将制作好的动物插在泡沫板上。一个个有一定立体感,并极具动态的动物(动物的头部会朝各个方向转动)十分可爱(见图三)。此活动适合在…  相似文献   

7.
彩色海绵条     
制作工具与材料:海绵,彩色布,子母贴,剪刀等。制作方法:1郾将海绵剪成约100厘米长的长条。2郾用彩色布将海绵条包起来并缝合。3郾在海绵条的两头缝上子母贴(如图)。玩法与动作要领:●走小路:将海绵条连接成长条,搭成一条宽30厘米的小路(如图)。走小路时,注意保持身体平衡,脚不能碰到海绵条。●开火车:将一根海绵条粘接成环形,套在腰间,幼儿一个拉牢一个,玩开火车的游戏(如图)。注意拉紧海绵条慢慢跑。●跳房子:将海绵条任意拼搭成房子、花、圆圈等各种造型(如图)。跳的时候注意双脚并拢,不要碰到海绵条。●顶面包圈:将海绵条打结做成面包圈…  相似文献   

8.
活动目标1.激发幼儿玩圈的兴趣。2.鼓励幼儿想出多种方法玩圈,发展幼儿的创造性;在游戏中锻炼跳、钻、爬等能力。3.培养幼儿的自我保护意识和合作精神。活动准备幼儿人手一个呼啦圈;若干个小圈连接成的“渔网”一张;录音机、磁带。活动过程1.准备活动:韵律操。2.玩圈。幼儿自由玩圈,教师鼓励幼儿玩出和别人不同的花样。然后讲讲自己的玩法,是怎样玩的。3.跳圈。(1)幼儿分四组玩跳圈游戏,各组商量圈的摆法及跳的方法。(2)将各组的跳圈方法串起来玩。4.钻圈。(1)幼儿自由组合分散钻圈。(2)游戏:“钻长龙”…  相似文献   

9.
幼儿园有些东西看似没用,但认真利用起来,可以成为小朋友极有趣的玩具。下面介绍的几则游戏,是利用废报纸、泡沫板、小桶盖作为道具进行游戏的。 小小魔术师 目的:听口令向指定方向跑、跳、爬等;模仿各种动物的走、跑、爬动态;增强自信心。 准备:废报纸两张,一张折成帽子,一张卷起来成为“魔术棒”;有地垫场地或跑道。 方法: 1.请一幼儿头戴“魔术帽”,手持“魔术棒”,朝着全体幼儿划一个圈,念道:“变变变,全部变成兔子跳到终点(或其他地方)再跳回来。”其他幼儿学兔子跳。 2.“小魔术师”请学兔子学得最好的幼儿接任…  相似文献   

10.
材料:收集一次性使用的筷子或饮料吸管、卷纸芯、水粉颜料、剪刀等。 制作: 1.把经处理后干净的筷子或吸管,截成若干数量、2-3种不同长度的小棒。 2.将纸芯一分为二剪开,在每个纸芯的圆周边上,点出对应的两个点。用剪刀在这两点的位置上,剪出能放得下小棒的凹位。还制作一些在两个凹位之间再添加一个凹位的纸芯,以便构建拐弯栏杆时使用。(见图1) 3.用水粉颜料涂染纸芯和木条,如果能再涂上一层清漆保护颜料,就更耐用了。 玩法:引导幼儿在开展建筑游戏时,把小棒搭在纸芯的凹位,按需要构建各种形状的栏杆。(见图2) …  相似文献   

11.
目标发展幼儿跳的基本动作,培养幼儿听信号行动的能力。准备垫子6块(各贴有下列水果标记:2个苹果、2个橘子、2个香蕉),其顺序可排列如下:玩法1幼儿自由站立在垫子上。2教师发信号,幼儿听信号行动。如幼儿听到“苹果宝宝请客了”的信号,就屈膝向前跳至贴有苹果标记的垫子上。3教师检查后,鼓励幼儿。4教师说:“吃苹果。”大家蹲下做出吃苹果的动作。游戏反复进行。规则要求幼儿两脚一起往前跳。建议1本游戏适用于幼儿分组练习。2根据幼儿掌握情况,可将水果宝宝逐步过渡到其他宝宝或是数字宝宝。小班体育游戏…  相似文献   

12.
布袋飞盘     
功能1.发展幼儿抛接的能力。2.帮助幼儿获得飞旋方面的感性知识。材料4片长为20厘米、宽为10厘米的长方形下角料布、碎海绵。制作方法将每片长方形布对折成正方形,用针线将布边缝合,留一边作口,塞入海绵,然后缝好成平面布袋。将4个布袋用针线连接,连接方法...  相似文献   

13.
滚圆     
材料:选用较厚的卡纸或废旧纸盒、圆规、尺、剪刀、 刀等。 制作:在卡纸上画两个同心圆,把内圆画分为6等分, 为6个三角形。沿外圆周边剪出圆形(见图1)。 玩法:提供中大班幼儿在平滑的地面或桌上,把圆形竖立后轻轻推向前滚动。启发他们尝试逐次把三角形向前或向后折叠,再进行滚动,观察、比较每次滚动有什么异同(见图2)。培养幼儿对物理现象观察的兴趣。 鼓励幼儿在圆形上画上花纹装饰。滚圆@青叶  相似文献   

14.
一、活动目标 (一)通过活动让幼儿了解几种动物过冬的方式,激发幼儿对自然现象的兴趣,初步懂得动物采用不同方式过冬是为了适应环境、保护自己。 (二)愉快认真地参加活动,乐于观察、大胆讲述及表演。 二、活动准备 一幅冬天自然景象挂图、贴绒板、插图动物教具若干,几种动物头饰与幼儿人数相等,色笔、纸、剪刀等。 三、活动过程 (一)欣赏知识童话“过冬”。 1.幼儿在音乐伴奏下扮小白兔跳、小燕子飞进入活动室。 2.引入课题。 教师:“小朋友刚才扮演谁?” 幼儿:“小白兔、燕子。” 教师:“小朋友想知道小动物是怎样过冬…  相似文献   

15.
材料:收集一批塑料的医药瓶子,输液瓶盖、药物盒子。经检查和处理,确保材料符合安全、卫生原则,方可提供幼儿活动时操作。 操作与用途: 一、提供塑料瓶子,引导幼儿进行如下活动: 1.比较大小、高矮。 2.找相同:把瓶身图案相同的找出来放在一起。 3.找盖子:把瓶盖全部拧开并混合,然后把盖子拧回到相应的瓶子上(见图1)。 这项活动既能发展幼儿的观察力,又能促进幼儿手部小肌肉和动作协调的发展,锻炼了手指灵活性。 二、提供输液瓶盖,引导幼儿进行: 1.数数。 2.按数取量(取盖子)。 3.比较大小(输液瓶盖有大小差…  相似文献   

16.
绳圈游戏     
一、材料:布、海绵及废旧绳子等。 二、制作方法:将长1米宽10厘米的布条缝成筒状,然后塞入海绵或绳子,再将两头缝接好,即成绳圈。 三、玩法: 1.拉风箱 两幼儿对坐,来回拉一个绳圈。发展手臂力量。  相似文献   

17.
响铃吊饰     
材料: 酸奶杯6只、小铃当6枚、彩纸边角料、各色锻带、包装绳、粘合材料等。制作: 1.让幼儿使用彩纸边角料撕出或剪出各种几何图形若干,分别贴在杯子面上装饰,并剪出长条彩纸,作环形装饰杯的下部分(见图1)。  相似文献   

18.
响铃吊饰     
材料: 酸奶杯6只、小铃当6枚、彩纸边角料、各色锻带、包装绳、粘合材料等。 制作: 1.让幼儿使用彩纸边角料撕出或剪出各种几何图形若干,分别贴在杯子面上装饰,并剪出长条彩纸,作环形装饰杯的下部分(见图1)。  相似文献   

19.
活动目标1.通过活动指导幼儿初步掌握玩羊角球的技能,发展幼儿手、脚的协调能力,提高动作的敏捷性、灵活性。2.培养幼儿相互合作、遵守规则的意识和能力,让幼儿乐观愉快地参与锻炼活动。活动准备羊角球(人手一只),自制小树8棵、山洞1个、S平衡木,汗巾(人手一块)。活动过程一、引出课题———我玩羊角球1.让幼儿猜谜,引出羊角球:一个宝宝圆圆脑,头上还有两只角。拍一拍,跳一跳;拍得轻,跳得低;拍得重,跳得高。我是谁?你知道。(羊角球)2.教师:“我们背着羊角球一起到草地上去玩好吗?”(幼儿背球随音乐入场)…  相似文献   

20.
小鼓咚咚响(小班)□山东东营/赵爱霞任卫东目的1.练习原地纵跳触物(物体距离幼儿高举的中指指尖15CM~20CM)。2.发展幼儿的弹跳力和遵守规则的意识。准备平坦场地、磁带、录音机、红色绸带若干、鼓棒(长5CM)若干、四棵悬挂乐器的音乐树。如图:玩法1.准备活动。幼儿腰系绸带,手拿鼓棒同老师随音乐一块儿做敲鼓、做操、学小猫小鸡走路、兔跳、跳绳、解放军走路等欢快的动作。教师用儿歌引导:“小鼓手把鼓敲,咚咚咚;伸伸胳膊做早操;小猫来了喵喵喵,小鸡小鸡叽叽叫;我学小兔跳跳跳,再来跳个绳子操;解放军走路真…  相似文献   

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