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《体育科技文献通报》2003,(7)
G802.G807.01 20032923论大学体育教学中的审美教育[刊.中,I]/殷正红(南京农业大学工学院)∥内蒙古体育科技.-2003,16(1).-60-61参5(XH)学校体育∥素质教育∥美育审美教育是教育教学的重要任务之一,本文提出向“素质教育”转轨阶段,体育教学中进行美育 相似文献
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《体育科技文献通报》2001,(4)
G837.3 20011783对团体操审美价值的探讨=Discussion on theesthetics value of the team gymnastics(刊,中.A)/王秀梅∥浙江体育科学.-2000.-22(5).-14-15参2(XH)团体操∥审美∥价值∥能力∥培养从审美角度来分析团体操,重点阐述团体操中审美教育的价值,舞蹈美、体育美的价值和培养以及提高人们对团体操的审美能力,激发人们对美好生活的热爱。 相似文献
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《体育科技文献通报》2004,(12)
G807,G802体育教学与审美教育的切合点[刊,中,B]/左庆生(贵州省遵义师范学院)∥体育师友.-2004,(2).-45-46(Ty)体育∥教学法∥审美∥体育教育对体育创新教育的深层次思考[刊,中,B]/孙金波(山东滨州师范专科学校)∥体育师友.-2004,(2).-51-52(TY)体育教育∥教学∥创造性G807.0体育教学理念谈[刊,中,B]/彭永强(佛山市南海区桂城 相似文献
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体育教学中的美育教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
中学体育教学中的美育教育是培养和塑造全面发展的人必不可少的教育内容。美绝不仅仅是外表和形式的,而是道德纯洁、精神丰富和体魄健康的复合体。美育渗透在体育教学中。现代体育教学中的美育,是培养学生正确的审美意识、审美能力,促使学生爱美、健美、创美,从而获得美的仪表、 相似文献
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《体育科技文献通报》1997,(12)
G802 9704926体育观众审美心理研究[刊,中,I]/刘静∥河南体育科学.-1997(2).-21-22(TY)观众∥审美∥心理分析∥情绪∥比赛∥影响 相似文献
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《体育科技文献通报》2004,(9)
G802体育教育中美育目标的构建=Building of aestheticsgoal in physical education[刊,中,A]／杜成林(东北大学体育部),曹伟(吉林省体育科学研究所)∥沈阳体育学院学报.-2004,23(1).-85-86参3(SJ)体育教育∥美育∥目标 相似文献
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《体育科技文献通报》2001,(7)
G834.02 20013997浅析艺术体操表现力的培养[刊,中,B]/李美生∥辽宁体育科技.-2001(1).-32(TY)艺术体操∥表现力∥训练法G834.02 20013998艺术体操教学中形体训练初探[刊,中,I]/侯军,王莉静∥体育函授通讯.-2000(4).-46-47参2(XH) 相似文献
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季敦山 《体育科技文献通报》2006,14(1):33-35
美育是人类传授现有的审美文化,并启迪新的创造的一种教育文化活动。美育在体育教学中有十分重要的地位。体育教学过程中的“美”表现在各个方面,“美”贯穿在课堂的始终,既有利于促进体育教学质量的提高,又有利于培养学生对体育的学科情感。 相似文献
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《体育科技文献通报》2002,(10)
G813.135 20024812日本中学保健体育课学习指导要领发展动向的分析[刊中,I]/方志军,李杰∥体育教学.-2002(3).-41-42(TY)日本∥学校体育∥中学∥运动保健∥体育课∥趋势G815.615 20024813英国体育课程标准简介[刊,中,B]/季浏∥中国学校体育.-2002(4).-63-64(TY)英国∥体育教育∥体育课∥课程∥结构∥教学原则∥教学内容 相似文献
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《体育科技文献通报》2002,(4)
G846.19 20021907对九运会乒乓球运动员打法类型的调查(刊,中,A)/刘杰.刘雅玲∥中国体育教练员.-2001(4).-11-13表3(TY)乒乓球∥技术分析∥全运会∥9届∥调研G846.2 20021908乒乓球教学中思维训练十法(刊,中,B)/陈启湖∥体育师友.-2001(6).-12-13(TY)乒乓球∥教学∥思维∥训练法 相似文献
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从体育美学的角度，去研究和探讨体育中的审美教育，从而在教学中充分发挥体育的美育效能；一是体育教师从自身出发，努力创造审美教育的氛围美；二是体育教师应追求讲解的语言美和动作的示范美；三是体育教师要善于创设教学方法和教学手段的和谐美；四是讲究体育教学场地器材布置的环境美。 相似文献
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《体育科技文献通报》2003,(5)
G807 20032209体育教学科学化刍议[刊,中,Ⅰ]／徐剑波(山东大学体育教学部)∥山东体育科技.-2002,24(4).-46-47,49参2(XH)体育教育∥教学∥现状∥中国∥分析 通过对我国体育教学的现状进行分析,提出了体育教学向现代化、科学化转变的思路。 相似文献
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《体育科技文献通报》1999,(5)
G802,6807.03 9901976略谈学校体育中的美学教育[刊,中,I]/李杰∥西藏体育.-1999(1).-27-30参4(XH)学校体育//美学/教育//美育 相似文献
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《体育科技文献通报》1998,(8)
G807.0 9802824对普通高校体育教学改革部分理论问题的再认识〔刊,中,I〕/张威∥北京高校体育.-1997(2).-9-13参4(MYL)体育教育∥教改∥教学∥大学G807.0 9802825改变传统观念,建立现代高校体育教育新思维〔刊,中,I〕/李宝庆∥北京高校体育.-1997(2).-1-4(MYL)体育教育∥身体素质∥大学∥体育课∥教育思想∥教育方针G807.01 9802826高等院校体育教育管理问题的研究〔刊,中,I〕/鲍存侃,刘培庆,葛莉莉∥北京高校体育.-1997(2).-22-25(MYL)体育教育∥管理∥体制∥体系就当前我国高校体育教育管理现状,对高校体育教育内部管理体制和体系问题进行分析研究。根据高等教育自身发展的规律和特点,培养目标和任务,建立开放式的高校体育教育体系。G807.01 9802827学校体育管理与计算机〔刊,中,I〕/李红霞∥北京高校体育.-1997(2).-26-28(MYL)体育管理∥学校体育∥计算机∥信息管理 相似文献
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《体育科技文献通报》1998,(8)
G852.02 9803061浅论武德与高校德育〔刊,中,I〕/李之卓∥体育学刊.-1996(增刊).-86-87(DW)武术∥武德∥教育∥大学∥精神文化在高校武术教学实践活动中,加强武德培养,对优化教学,完善修养和弘扬文化均起到积极作用,同时为高校德育的实施提供了有效的途径。G852.02,HL006 9803062关于中小学体育教学中武术的调查与研究〔刊,中,A〕/张茂于,赵斌∥第五届全国体育科学大会论文摘要汇编.-1997.-531(XH)武术∥教学∥技能∥中学∥小学∥成都∥影响∥因素分析采用问卷法,对成都市部分中小学体育教学进行分析、研究,并对各体育项目的开发及影响因素进行讨论。在调查中发现:目前中小学体育教学都紧紧围绕体育达标这一中心内容开展体育教学,对其它体育项目从教学内容到技术、技能等方面开展较差。调查显示,各校重点体育教学项目田径内容 相似文献
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美育是审美的教育,根据教育学的原理,通过艺术形象,借助大自然现实生活的美,对学生进行的教育,使他们懂得什么是美与丑,善与恶,激发他们的美感,陶冶他们的心灵,培养他们具有正确的审美能力,一定的鉴赏美的能力和创造美的能力。美育与德,智、体的教育是相互联系的,相互影响的,美育广泛地寓于德、智、体之中,而体育与美育更是完全融洽在一起的,很难截然分开。在体育教学中美育渗透到体育的各环节之中,在很多情况下二者是在同一过程中实现的。美育教育包括一般美和特殊美的教 相似文献
17.
《体育科技文献通报》1997,(12)
G898.02.G807.4 9705304体育游戏教学应突出八性[刊,中,I]/姚连涛∥辽宁体育科技.-1997(5).-50-51,58(SML)大学∥游戏∥教学∥特征∥体育课 相似文献
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《体育科技文献通报》2001,(4)
G831.014.9 20011768从文物古籍看我国唐代的“体操”(刊,中,Ⅰ)/周日卿,张晶∥体育文史.-2000(5).-43-44(XH)体操∥历史∥唐代∥中国G831.02 20011769高等体育教育专业体操教学改革的趋向=Reformtendency of gymnastics teaching on higherphysical education(刊,中,Ⅰ)/谢丽娜∥西安体育学院学报.-2000.-17(1).-78-81参10(XH)竞技体操∥体育教育∥教学∥现状∥改革∥专业现代教育理论与思朝热切呼唤着体操教学的 相似文献
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《体育科技文献通报》1997,(12)
G820.2,G807.4,G804.85 9705137克服高师体育专业田径教学心理障碍的研究[刊,中,I]/王德平,许晓英∥甘肃体育科研.-997(3).-46-49,30图3(SML)师范学院∥体育专业∥田径∥课程∥教学∥心理 相似文献
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《体育科技文献通报》1999,(12)
G899 9905450浅析舞龙的兴起与发展[刊,中,B]/陈喜福∥广东体育史料.-1999(2).-15-19参17(MYL)舞龙∥传统体育∥发展史∥内容∥地位∥作用G899 9905451论体育舞蹈的价值[刊,中,I]/司徒炳坤,李伟超,梁伟雄∥体育学刊.-1997(2).-89-91表7参6(MYL)体育舞蹈∥心率∥能量∥代谢∥血乳酸∥形态美感通过健身、健心、审美、社交等各角度的分析,探讨体育舞蹈的价值。旨在推广体育舞蹈,提高国民体质,促进全民身体健康。 相似文献