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公共选修课程设置的目的是培养复合型人才,提高素质教育。目前公共选修课教学在国内外都很受重视。完善教学管理制度是提高公共选修课教学质量的前提;优化课程设置,改进教学方法,是规范公共选修课教学的根本途径;不断完善和强化选修课质量监督体系,是保障公共选修课在高校健康发展的条件。解决公共选修课现存的问题,使公共选修课最大化地发挥作用,达到提高学生素质,优化高校办学特色的目的。 相似文献
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公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。然而,目前公共选修课的现状却并不理想。本文对大学生选修校内公选课中存在的一些问题做了探讨,并提出一些可行的应对策略,以有效促进高校公共选修课充分发挥其作用。 相似文献
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高校公共选修课程是高校人才培养计划中的一个重要组成部分,在高校教学中占有十分重要的地位。本文分析了现行公共选修课存在的主要问题和不足,并针对性的提出了一些对策和建议。 相似文献
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从高职院校开设实用药物学技术公共选修课,发挥药学教育在提高大学生综合素质及服务社会为目的这一视角,对在高职院校开设实用药物学技术公共选修课程进行探讨。分析开设本门课程的意义。注意调整教学内容、灵活采用多种教学方法等。 相似文献
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公共选修课是面向全校学生开设的选修课程，其课程大多具有跨学科、跨专业、跨年级的特点，是高校为了加强素质教育，促进学生个性发展，拓宽学生知识面，培养学生创新能力而开设的重要课程，是教学计划不可分割的组成部分。随着高校教学改革的不断深入，由学年制向学分制转轨过程中，开设公共选修课已是一种趋势。 相似文献
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公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。目前我国许多高校都陆续开设了公共选修课课程,对高校教育起到了很大的促进作用,但是高校公选课发展现状存在诸多问题。本文以中南民族大学为例,通过问卷调查,探讨了大学生选修公选课中存在的一些问题,并提出了相应的对策建议,以便使高校公选课程往更好、更健康的轨道发展。 相似文献
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选修课是高职院校课程体系中的重要组成部分,是充分发挥教师和学生潜能的重要措施。然而,目前选修课在管理与运行中还存在不足之处,对此文章从扩大选修资源、加强选修指导、开展课程评估等几个方面提出了相应的对策和建议。 相似文献
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前言
当前多数高校通过网上选课来完成公共选修课的选课工作,河北省普通高校网上选课工作普遍存在“冷、热”科目难以控制,学生选修项目得不到满足等现象。为了高效的完成学生自主选课工作,可采取增开机动课、延长课时长和增加学生登录客户端数量等措施。 相似文献
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公共选修课是高校课程设置中不可或缺的部分。当前在民办高校中,公共选修课的开设中存在着一些问题,限制了公共选修课功能的发挥。因此,需要教务管理部门、教师和学生三方共同努力,改善公共选修课的教学效果。 相似文献
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讲讨论课的形式引入公共选修课的教学过程,可以明显的提高教学效果。本文结合公共选修课的特点,就如何组织好公共选修课讨论课,从选题,课前准备,课堂组织以及教师在讨论课上的角色把我等问题,结合自己的教学实践进行了总结,以期推动大学公共选修课教学的健康发展。 相似文献
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高校的公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,是推动素质教育的重要途径,在大学生综合素质培养方面起着举足轻重的作用。本文针对当前高校公共选修课教学中存在的问题进行分析,提出提高公共选修课教学效果的对策与建议。 相似文献
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高校的公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,是推动素质教育的重要途径,在大学生综合素质培养方面起着举足轻重的作用。本文针对当前高校公共选修课教学中存在的问题进行分析,提出提高公共选修课教学效果的对策与建议。 相似文献
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对高校选修课“教”与“学”的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
文章通过对高校选修课教学现状的反思,指出公共选修课主体性教学模式建构的必要性,发现了开设选修课的一些弊端,认为在选修课教学中应改革创新,加强选修课教学管理,提高选修课教学质量。 相似文献
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我校公共选修课存在的主要问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
公共选修课是高校课程体系的重要组成部分,是学校加强人文素质教育。拓宽学生知识面,提高综合素质和能力的重要举措。文章在分析学校公共选修课教学和管理中存在主要问题的基础上,有针对性地提出加强高校公共选修课建设和管理的几点对策。 相似文献
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高校选修课的发展符合社会的要求,也适应学生素质的全面提高,但是其发展过程中仍存在一些问题,所以需要针对其特点努力改进教学管理、加强教学建设和选修引导等方法。真正提高高校选修课的教学质量。 相似文献
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新大纲中明确规定：物理课程是中等职业学校学生选修的一门公共基础课,是机械建筑类、电工电子类、化工农医类等相关专业的限定选修课。由于中职学生物理基础普遍较差,与此同时,物理教师也出现了不同程度的心理失衡和教学目的的迷失。为了更好地发挥物理学科的教育功能,本文从目前中职学校物理教学现状的分析入手,提出几点提升物理教学质量的对策。 相似文献
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以广西百色高中健美操选修课程学生为研究对象,采用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法,论证了在少数民族普通高中的健美操选修课中使用发展性评价的优越性;通过实验研究,证明了其在健美操选修课程中的可行性,验证了对学生兴趣、身体素质、健美操专项能力和自我评价上的助益,并提出了建议。 相似文献