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高校学生干部是高校思政工作专职教师和学生的联系桥梁和沟通纽带,是高校学生思想政治工作队伍中一支强大的生力军,更是大学生实现自我教育、自我服务、自我管理的执行者和中坚力量。目前,高校中"90后"已成为当前高校学生干部的主体。结合社会背景、教育背景和家庭背景等因素,如何将"90后"培养成最优质的学生干部,并实现高校学生自我管理,是高校学生工作中非常值得探讨的一个问题。 相似文献
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高校学生干部作为大学生群体的中坚力量,是实现学生自我管理,自我教育,自我服务的组织者和实施者,同时也是高校做好大学生思想政治教育工作的重要组成部分。在此,作者结合工作实际,就当前高校学生干部队伍建设中存在的问题及对策分析进行了一些探索性思考。 相似文献
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随着高校体制改革和后勤社会化改革的不断深化,学生公寓已成为大学生学习、生活的重要场所,高校学生社区的党建工作已日益引起重视和关注。在高校形成基于＂党员之家＂有效载体的高校社区党建工作机制,能充分发挥学生党员的先锋模范作用,实现学生党员＂自我管理、自我教育、自我服务＂的目的。 相似文献
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浅谈新形势下高校学生干部队伍的管理与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生干部队伍是学生自我教育、自我管理、自我服务的一支重要力量,他们对学校实现教育目标,传达学校工作信息,反馈学生动态起着重要作用。目前,高校学生干部在工作中需要探讨的间题很多,只有不断学习,努力探索,锐意进取,开拓创新,才能开拓高校学生管理工作的新局面,确保高校的良性运行和协调发展。 相似文献
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学生干部对于高校的教育管理、学生事务、教学科研及校园文化建设等工作有着重要的作用,面对当前具有自身特点的“90后”学生干部,传统的培养模式已经无法培养优秀的学生干部。本文分析目前高校学生干部普遍存在的特点,将学生干部分为应付型、学习型及研究型三类,并提出建立科学合理的研究型学生干部培养机制。 相似文献
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高校学生干部是高校辅导员开展学生管理工作的重要助力,是与高校教师联系最紧密的队伍。高校学生干部队伍的建设是高校学生工作的重要组成部分,学生干部的能力以及素养是高校学生工作顺利开展的重要保障。现阶段高校学生干部队伍的现状不容乐观,开展学生干部的培养工作对于提高学生干部的能力以及素养尤为重要。本文主要对高校学生干部队伍的现状进行分析,同时对高校辅导员如何有效开展学生干部的培养工作进行探究。 相似文献
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高校班集体是加强学生思想政治教育的前沿阵地,是培养学生养成＂自我学习、自我教育、自我管理＂的第一课堂,也是高校学生日常管理工作中的一个重要组成部分。新时期高校班集体建设应该是以和谐文化为指导、以人文关怀为理念,旨在提高大学生的综合素质和集体认同感。 相似文献
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高校学生工作是一种特殊的社会活动,其职能是对学生进行有效的教育、管理和服务,并促进学生成长成才。近几年,高校学生工作出现了一些新的变化,特别是随着＂90后＂陆续迈入大学校园,更加要求现有高校学生工作进行转变。那么,如何针对高校学生工作面临的背景,积极探索学生工作创新的有效途径,提高学生工作效率,成为眼下十分现实而重要的任务。本文通过探讨将人文关怀引入高校学生工作,尊重、关心、帮助大学生全面、自由、充分的发展,从而打破传统学生工作格局,在夯实学生工作的基础上,创新学生工作方法。 相似文献
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高校学生干部是学生管理工作的重要主体,他们的思想政治素质及其综合素质的高低不仅会影响到高校学生管理工作的效率,而且将对学生整体的思想、学习及价值取向产生影响。本文基于这一种考虑,试图从高校学生干部培养与思想政治教育的共同价值取向的角度出发,探索整合高校学生干部培养和思想政治教育的整合策略。 相似文献
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高校学生干部是祖国的希望和未来,高校学生干部培养工作至关重要。目前高校学生干部总体情况良好,但问题也不少,为杜绝官僚作风等问题,在高校学生干部培养中贯彻群众路线,使学生干部从群众中来、到群众中去,从而真正为同学服务、为学校服务,为实现“中国梦”服务。 相似文献
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构建基于农村导向的大学生“村官”考评机制 总被引：1，自引：0，他引：1
国家的战略意图和大学生＂村官＂的特殊身份,决定了考评机制的基层导向之重要。构建基于农村导向的大学生＂村官＂考评机制,需要以工作实绩和村民评价为主导,坚持业绩考核与综合评议相结合,发挥县级组织人事部门的指导监督作用,确立乡镇党委的组织实施地位并着重考绩的角色,加大村干部、党员与群众代表评议的权重,吸收大学生＂村官＂自身参与。 相似文献
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学生干部在校期间是学生们的领头羊,那走出校园步入社会后情况又是如何的呢？本文将对温州科技职业学院2012届学生干部进行了就业质量跟踪调查分析,总结出学生干部在就业过程中表现出的优势所在,提出高校应加强学生的组织协调、沟通表达、创新创业、自我学习四方面的能力培养。 相似文献
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高校学生干部队伍作为高校管理的重要力量,在高校管理中发挥着重要作用。本文试图从高校学生干部队伍建设的实际出发,阐述学生干部在高校中的特点,对其培养模式进行深入分析,并结合当下实际和现状努力提出建设性意见。 相似文献
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构建“以人为本”的学生管理体系是高校学生管理的必然趋势,笔者在本文中分析了学生管理以人为本的重要性,实现以人为本的管理体系需要高校学生管理工作者增强服务意识,真正去了解学生需求,充分培养学生自我管理能力,并形成良性互动的管理机制。 相似文献
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寝室作为大学生学习、生活、工作及人际交往的主要阵地,被称为大学“第三课堂”。聚集在同一区域的学生寝室以及寝室周围的生活配套设施构成具有社区功能的单元体,称为学生社区。实现高校学生社区自主管理是高校育人模式的新的探索领域。此项研究以学生社区委员会作为载体,以学生自我管理为宗旨,引导大学生养成良好的行为习惯,培养其综合全面发展,为大学生思想政治教育的发展和深化开辟了一条新的道路。 相似文献
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学生干部是大学生进行自我教育、自我管理和自我服务的重要队伍。本文对高校学生干部队伍基本现状和存在的主要问题进行了深入的分析,从四个方面提出了加强高校学生干部队伍建设的对策和建议。 相似文献
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积极心理学是一股新兴热门的心理学思潮,它所提倡的理念对高校学生干部培养有重要的指导意义。新形势下,学生工作者可以将积极心理学运用于培养和管理＂90后＂学生干部,引导他们形成积极的认知方式,体验积极的情绪,从而健全积极的人格,同时为其创造积极的工作环境,鼓励其实践积极行为,充分调动其积极性,建立一支健康有活力有效率的学生干部队伍。 相似文献