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将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设是高校精神文明建设的重要任务。因此,高校管理工作者要深刻认识新媒体为社会主义核心价值观融入高校校园文化建设带来的良好机遇,积极运用新媒体技术推进社会主义核心价值观融入高校校园精神文化、物质文化、制度文化和行为文化建设,努力构建新媒体推进社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的相关保障机制。 相似文献
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将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设是高校精神文明建设的重要任务.因此,高校管理工作者要深刻认识新媒体为社会主义核心价值观融入高校校园文化建设带来的良好机遇,积极运用新媒体技术推进社会主义核心价值观融入高校校园精神文化、物质文化、制度文化和行为文化建设,努力构建新媒体推进社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的相关保障机制. 相似文献
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新媒体具有互动强、传播快、触点多、燃点低等特点。新媒体丰富了高校校园文化建设的内容、拓展了高校校园文化建设的空间、提高了师生参与高校校园文化建设的自主性;但新媒体环境使大学生价值观出现多元化、容易引发大学生信任危机和心理障碍、突显出大学生媒介素养的缺失。高校思政教育工作者须正确认知新媒体环境,发挥新媒体优势,结合传统媒体,形成校园文化建设合力;加强队伍建设,提升专业水平,营造校园文化良好氛围;重视数字化校园建设,优化网络资源,拓展校园文化建设新阵地,不断探索新媒体环境下建设高校校园文化的新途径。 相似文献
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新媒体时代高校校园文化建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校校园信息化进程的推进,新媒介为校园文化提供了一种全新的物质技术环境,它们在为高校师生学习、工作、生活、娱乐提供便利的同时,也在不知不觉地改变着人们原有的意识习惯,塑造和培养着新的思维方式,进而影响到了校园文化生活的方方面面。本文以高校校园文化建设为研究对象,紧密结合新媒体这一特殊载体的特点,同时联系高校人才培养的实际,通过研究新媒体在校园文化建设中的运用以及存在的问题,从而提出自己的见解。 相似文献
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随着高校校园信息化进程的推进,网络新媒体为高校师生的学习、工作、生活、娱乐提供便利的同时,也在不知不觉地改变着原有的意识习惯,塑造和培养着新的思维方式,进而影响着校园文化的方方面面。本文以校园文化建设为研究对象,紧紧结合网络新媒体载体的特点,同时联系绍兴文理学院实际,通过实践研究,就网络新媒体在校园文化建设中的影响和应用,提出自己的见解。 相似文献
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张艾利 《福建工程学院学报》2016,(5):480-484
新媒体时代高校思想政治教育及校园文化建设皆受到一定的冲击和影响。高校校园文化是思想政治教育的重要补充,大学生健康成长的主阵地及重要的实践载体。在校园文化建设中融入企业文化以适应创新人才需求、发掘地方传统文化资源开展大学生思想政治教育实践、利用新媒体建立“红色网站”并加强校园网络团队建设等措施成为高校思想政治教育的重要实践路径。 相似文献
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新媒体技术的迅速发展及应用对当代大学生产生了深远的影响,也给高校共青团工作带来了机遇与挑战。面对这一新形势,高校共青团应加强共青团网络文化建设,完善共青团网络管理制度,营造和谐的校园网络文化氛围,主动占领高校新媒体阵地。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
高校校园文化是高校精神、办学理念、管理水平的集中表现,加强高校校园文化建设是每个学校的重点任务。随着信息化社会的到来,新媒体在影响大学校园文化形成与发展中扮演着重要角色。笔者紧密结合新媒体的特点,分析其对高校校园文化建设带来的机遇与挑战并提出了相应的对策。 相似文献
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分析新媒体时代高校思想政治教育面临的挑战,提出高校应主动出击建设主流网络校园文化,提高思想政治教育工作者的理论水平和综合素质,从系统整合的视角和隐形思想政治教育的理念变革思想政治教育的内容和方式。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
新媒体文化已成为高校校园文化的重要组成部分,新媒体传播与高校文化育人经历了冲突与对立、适应与发展、融合与共生三个阶段,当前新媒体语境下高校文化育人面临着网络传播技术综合统筹性不强、主流意识形态价值引领亟待加强、新媒体平台人才队伍建设不足、标志共识性话语体系尚未建立等问题。在此背景下,以"全媒体时代"网络机制建设,推进高校大学生文化育人培养模式创新性研究,以完善的人才培养机制推动新媒体网络文化队伍建设,加快高校文化育人融媒体发展路径,构建品牌化新媒体文化育人体系。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2019,(4):57-59
新媒体时代下高校校园网络舆情状况越来越复杂,为解决校园舆情的新挑战,通过分析校园网络舆情的现状,预测了新媒体校园网络舆情发展趋势,并基于此分析,提出了校园网络舆情搜集、引导、分析、管理及应急机制于一体的应对策略,为建设理性、和谐、健康的高校网络舆情环境提供参考。 相似文献
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分析新媒体时代高校思想政治教育面临的挑战，提出高校应主动出击建设主流网络校园文化，提高思想政治教育工作者的理论水平和综合素质，从系统整合的视角和隐形思想政治教育的理念变革思想政治教育的内容和方式。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(18)
校园文化安全指对社会主义特色文化的坚守和校园特色文化的打造不受威胁和冲击。新媒体时代,校园文化建设机遇与挑战并存,校园文化安全问题尤为突出。针对这一问题,必须加强校园文化安全研究,切实提升校园主体的综合素养,积极引领校园主流文化建设,掌握校园网络文化阵地,保障新媒体环境下的校园文化安全。 相似文献
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林礼文 《重庆职业技术学院学报》2014,23(4):111-114
随着现代化信息技术、数字技术、互联网络技术、移动通讯技术等新技术以及手机网络、博客、即时通讯软件等为代表的新媒体技术在高校中的广泛应用,高校安全稳定工作也面临着新的不稳定因素。因此,在新媒体环境下高校应加强高校意识形态防范工作体制建设、加强高校大学生网络安全教育工作、加强大学生人际交往的教育和引导及重视对新媒体校园网络舆情的引导和监管,切实维护高校校园和谐及稳定。 相似文献
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陈鹏 《胜利油田师范专科学校学报》2008,(1):82-84
新媒体是当代高新技术运用于传媒事业中的直接文化成果,它具有开放与若享、融合与延展、个性与创造等现代文化品质,成为多元文化交流的重要载体。新形势下应高度重视新媒体对于引领先进文化、建设和谐校园、完成教育使命的重要作用及意义,不断开发对新媒体的创新性运用,要在不断学习、利用、创造新技术的同时,努力进行具有文化创新及引导功能的新闻传播活动,并借助校园所拥有的强大知识文化创新团队为社会提供文化创新能量,不断引领社会文化风气的变革。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
随着现代科学信息技术的发展进步,各种新型媒介技术以及思维模式改变了传统媒体的发展格局,新媒体成为当今时代的标志性名词,也因各种新媒体形式改变了人们的生活方式,高校校园媒体受到新媒体时代背景的影响,其工作的开展受到了巨大的冲击,同时也面临巨大的发展挑战,本文通过对新媒体环境下高校校园媒体的转型与发展进行深入探究,分析高校校园媒体在新媒体环境下的发展趋势、高校校园媒体转型需要面临的挑战、促进高校校园媒体转型发展的可行措施,旨在促进新形势下高校校园媒体服务水平的提升。 相似文献