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冯婉迪 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(10):73-75
“老师,求您别再拖堂了,我觉得效果真的很不好!”“拜托大家注意一下班里的卫生保洁,值日生很不容易的!”“每天这么多的作业,我还能活到中考的那一天吗？”“某同学,你做题的时候能不能不念叨,真的太烦了!”“妈妈您不要总说我笨,我有那么笨吗？” 相似文献
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汤俊 《中小学心理健康教育》2005,(2):34-35
"老师,您的头发真好看!我唱歌很好听的,我给您唱首歌好吗?"晓洋那嗲嗲的声音让我哭笑不得,他一边说一边还舞动着他那胖嘟嘟的"兰花指".晓洋的娘娘腔及女性化的举止引起了我的注意. 相似文献
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董义芹 《中小学心理健康教育》2016,(19)
我到一所小学参加家长会,一位年轻母亲对我说:
"我儿子老粘着我,还特别胆小,怎么办?"
"能说具体点儿吗?"我问.
"一到晚上,老是往我怀里扎,一会儿亲亲胳膊,一会儿亲亲手,一会儿亲亲我的脸.上卫生间、阳台都不敢自己去,老拉上我,睡觉也不敢单独睡,到现在还跟我睡在一起.您说这算不算'恋母情结'?" 相似文献
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金本 《小学生之友(智力探索版)》2005,(4)
"爸爸,您知道蝴蝶有几条腿吗?" "哦!这件事爸爸还从来没有注意过。很抱歉,我回答不出来。" "我告诉您吧,蝴蝶有6条腿!" "是吗?让我看看……唔, 相似文献
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佚名 《第二课堂(小学)》2009,(4)
(登机中,空姐MM在飞机门口迎客,并问乘客的座位以指示方向,这时上来一位帅哥……)空姐MM:"欢迎您登机,请问您是什么座?"帅哥:"我是天蝎座,你呢?"空姐(一脸害羞状):"真的吗?好巧噢!我也是天蝎座耶!"后面排队的乘客晕倒。 相似文献
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