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1.请以"熟悉的地方没有风景"为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。思路点拨可描述熟悉处的各种"风景",反思没有感觉到熟悉处有"风景"的原因。如果仅仅列举身边的一些风景现象,自然立意不高。熟悉的 相似文献
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湖南考生 《语文月刊(学术综合版)》2014,(8):35-36
有人说：“熟悉的地方没有风景。”从出生的那一刻起,我们就被期望去大城市,成就一番事业。可在我的心中,始终藏着一句话：“有心的地方便有美丽的风景。”我不渴望去一个有着美丽的风景的地方,真正的风景,由心创造,因为我知道,只有自己创造的,方能长存于心。 相似文献
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陶永彪 《阅读与作文(高中版)》2010,(3)
●文题设计以熟悉的地方也有(没有)风景为题写一篇不少于800字的文章。要求:自选角度,自定立意,除诗歌外,文体自选。●写作指导熟悉的地方也有风景则完全符合这种导向:高考作文应写自己的生活,身边的风景! 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(12)
<正>有人说,熟悉的地方没有风景。可我认为,生活中,时时处处都有风景,只是你审美疲劳,眼睛麻木罢了。正如罗丹所说:"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"套用罗丹的话,熟悉的地方不是没有风景,而是缺少一双审美的眼睛,一颗 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(29)
<正>有人说:"熟悉的地方没有风景!"可我认为,生活中,时时处处都有风景,只是你审美疲劳,眼睛麻木罢了。正如罗丹所说:"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"套用罗丹的话,熟悉的地方不是没有风景,而是缺少一双审美的眼睛,一颗感悟的心。那么,如何从我们最熟悉的地 相似文献
9.
娄元元 《中学生阅读(初中版)》2005,(9)
汪国真说,熟悉的地方没有风景;罗丹却相信生活中不是缺少美,而是缺少发现。其实风景无处不在:自然中有风景,比如优美的山水风物;生活中有风景,比如华彩的人生故事和生活片段;心灵中有风景,比如难忘的心灵波澜。请以“风景”为话题,自拟题目,写一篇文章,把你发现的生活中生命中最动人的风景展现出来。 相似文献
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一年一度的中考已经结束,而每年的中考作文题都会被人们所关注,今年也不例外,正如江苏省苏州市作文题所说——“熟悉的地方也有风景”。2011年,我们从中考作文命题中欣赏到了哪些“风景”呢？ 相似文献
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通过创设教学情境引导学生开展英语学习活动已成为英语课堂教学中熟悉又陌生的风景。说它熟悉，是因为历经这么多年对其的喋喋不休，几乎不会有人怀疑其优势；说它陌生，是因为我们倡导情境，有时却跨越了情境而忽略了其本身的品质属性——情；说它是“景”．主要是因为有些老师以为精彩纷呈的图片就是情境。其实不然．图片主要是置景．置景只是为达到逼真．使学生如临其景．那还不是情境。 相似文献
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叶晓媚 《中华活页文选(高中版)》2013,(8):53-54
桃之天天,草之萋萋,鸿雁仍要远飞;水之粼粼,碧波荡漾,小人鱼仍执意寻求梦中的大陆;家有慈母,外有亲朋,心怀大志的学子仍要背起行囊,奔赴四海,只因为熟悉的地方没有风景,斑斓的世界在前方。走吧!落叶已吹进山谷,而歌声却没有归宿。走吧,我们还没有丧失记忆,我们到远方寻找梦中的果,只因为熟悉的地方没有风景,梦中的甜美挂在远方的树梢上。熟悉的地方没有风景,打破平庸,去寻求生命的一个又一个新的制高点。 相似文献
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张益冰 《中学生(作文版)》2004,(6)
佛家说:“一花一世界,一叶一菩提。”千年不息的长江水走着千年不变的父辈走过的路。路旁的黄鹤不在,空留一座名楼供墨客咏唱。“熟悉的地方没有风景。”那风景在哪? 风景是马革裹尸的古战场,是顺风飞驰的马蹄踏破的一轮落日,是刀光剑影的闪动,是羌笛奏出的悠思乡情,是驰骋沙场血染黄尘的气概,是“人不寐,将军白发征夫泪”里的思绪。走自己的路,让别人去说吧!几百年前的 相似文献
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边少初 《阅读与作文(高中版)》2005,(3)
话题设计阅读下面的文字,根据要求作文。年轻人对住在森林公园的一对夫妇羡慕不已,因为那里有清新的空气,有大片的杉树和竹林,有幽静的林间小道,有鸟语花香。当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时,却神情诧异,他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致,远不如城市丰富有趣。今年春节,广州就出现了“本地人涌出郊外,外地人扑入城里”的有趣现象。熟悉的地方究竟有没有风景?请你以“熟悉的地方的风景”为话题,写一篇作文,所写内容必须在话题的范围之内。写作要求1、立意自定;2、文体自选;3、题目自拟;4、不少于800字。写作指导此题开放性较… 相似文献
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陈建国 《语文月刊(学术综合版)》2014,(10):25-27
人们常说熟悉的地方没有风景,大概是因熟悉而缺乏新鲜感,因熟悉疏于发现的缘故吧。语文教材中有许多经典篇目,尽管教材几经变化,数次增删,这些篇目却始终“稳坐钓鱼船”,始终不变。比如鲁迅先生的作品《药》《祥林嫂》,比如朱自清先生的《背影》《荷塘月色》,比如曹禺先生的《雷雨》等等。 相似文献
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教师的教学习惯、儿童文本的解读范式等因素的存在,使儿童语文阅读教学显得乏味与沉闷,文本解读缺乏创意。究其原因,是儿童对文本缺少一种“陌生化的眼光”。俗话说,“熟悉的地方没有风景”,教师对文本多年的“经验化解读”时常遮蔽文本本身,让文本的内在意蕴遭遇放逐。“陌生化阅读”将引领儿童直面文本本身,创造文本解读的新生命! 相似文献
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真题回放
请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。
要求：
①将题目抄在答题卡上;
②除诗歌、戏剧外文体不限; 相似文献