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1.
有一场门球赛,进行到17分钟时,红白双方比分7:7,暂时持平。场上局势如图所示。轮及⑩球起杆,轻撞⑧球,闪送二门后,为己方待杆球②球撞击③球后再进二门打双杆造势,自球到二门零号位接应②球拟攻击③球。在四线边的①球,因三门阻挡,撞击⑤、⑦球都有困难,为避免劣势,只好冒险背水一战,远冲二线边的②球。结果撞中②球后自他球双出界。②球进场,在二门一号位压线。⑨球侥幸留存,斜过二门撞击⑧球成双杆,闪带⑩球双出界,自球两杆撞顶④球出界。④球进场在三门一号位压线。⑤球薄擦⑦球后在二门前落位,闪送⑦球到三门前。续击⑥球,闪带②球双出界。此后自球返回三门前接  相似文献   

2.
在桐城市第三届少儿门球赛决赛中的一场球,比赛时间还剩下不到1分钟,比分14∶9,白方领先。场上态势如上图所示。在⑥球起杆冲二门未进后,红方(桐城市南滨辅导小学少儿队)指挥员指令⑦球不要打②球,擦打⑤球落于⑥球处,7号击球员依令而行,落点极佳,用⑤球闪带四角⑧球双出界,指挥员又指令稳打⑥球,用⑥球将压在线上的⑩球挤进场内,7号击球员细瞄稳打,一举成功,再擦⑩球到二门前,闪出⑩球(这时总台宣布比赛时间到),⑦球进二门后,直奔②球处,擦②球奔①球,闪②球出界,再擦①球直落三门前,闪出①球后,续击分别撞闪送⑨、③球进三门得分,自球进三…  相似文献   

3.
白方:中国石油队红方:上海虹桥镇青年队第一轮:①球进一门占二门一号位,稍不到位(图1)。②③球放弃。④球轻进一门占三门(不到位)。⑤、⑥球放弃。⑦球进一门、二门后接①球。⑧球进一门到底线撞①球成功,闪①球从三线中出界,自球进二门后占二门零号位。⑨、⑩球放弃进一门。第二轮:①球三线中轻进线(图2),②球轻进一门,三门后接④球攻⑦球。③球轻过一门,击②球不中,撞三门内柱停三门前1米处。④球撞②球,闪②球到三门零号位处,撞击③球,闪③球带①球双出界,自球靠三门一号位。⑤球进一门接⑦球以便攻击②、④球。⑥球进一门去二门零号位处…  相似文献   

4.
这场球当比赛进入第三轮时,③球在二门打成三杆球, 将⑤球留二门前,⑦、⑨球送过二门。自球过二门后,直奔三门,过三门后,利用剩余两杆,打掉⑩球(就近闪出界), 自球留三门后,④球进场就近靠边。场上态势见图示。⑤球过二门后,撞击⑨球,闪送三门前,撞击⑦球,向送⑧球处, 自球远冲②、④球未成,落位近四角,⑥球自二角远冲过二门成功,落位距⑦球2米处,轻撞⑦球,就近闪出界,撞击⑧球,闪送三门前靠近⑨球,自球至二门前,⑦球就近压边, ⑧球先后打掉⑨、①、③三个球,分别从三线、二角和一角闪出界,自球到二门前,⑨球就近压边,⑩球去三门前,至  相似文献   

5.
有一场球,场上局势如图所示:比赛时间只剩1分40秒,双方比分是13:7,白方领先。裁判叫1号,1号击球员面对不利情况,仍镇定沉着,决心打好最后一杆球。①球按教练指挥先轻撞⑧球闪出界,再撞⑨球送过二门得分,然后自球也进二门得分。此时教练意欲让①球到在三线压边的③球前接应③球,1号击球员认为比赛时间不到1分钟,如果①球去接③球,③球恐怕没有时间起杆,而且三门前②、④、⑦球较密集,还有一线冲击的希望。她在征得教练同意后,即向三门②球瞄准发起进攻,结果击中②球闪出界,再轻撞④球闪带⑩球双出界,又撞⑦球送过三门得分,然后自球进三门,擦击⑥球奔终点柱方向,闪击⑥球出界,①球撞柱成功。  相似文献   

6.
有一场比赛,时间还有12分钟,比分6∶6,场上形势如图所示,轮及⑩球起杆。⑩球进三门后,远射二门前红球,竟侥幸地撞上③球。⑩球分别撞击③、⑤、⑦、⑨诸球并闪出界。这时⑩球应当如何落位呢?按一般的设想,自然让⑩球守住二门,以确保②、④、⑥、⑧球顺利通过二门,但白方教练没有走老套路,却指令⑩球靠近终点柱。①球顺理成章的到三门一号位,②球直奔三门方向接⑩球,③球到三门后为①球搭桥,④球再向三门接球。红方教练似乎有所察觉,令⑤球就地压线,⑥、⑧球再向三门接球,⑦、⑨球只得压线进场。⑩球撞②球送二门前,再撞④、⑥、⑧球送二门后…  相似文献   

7.
在太原市育英门球赛老年组比赛中,有这样一场球,比赛中红方屡遭挫折,白方频频得手,直到24分钟时,双方战成10∶6,白方领先。场上态势如图所示:轮及6号击球员,⑥球撞击⑧球闪送二门前,⑥球到二门后给⑧球造双杆球,⑦球进场给⑨球接力,⑧球过二门后未打成双杆球,撞击⑥球闪送到三角,又撞击②球闪送三门零号位,⑧球到二线中段,⑨球擦打⑦球奔向三门②球处,闪⑦球到③球处,撞击②球闪带④球双出界。自此,红方出现了转机。⑨球靠近⑦球,⑩球就地靠边,①球进场到三门前落位,②球进场压线,③球分别撞击⑤球、⑦球、⑨球,一一闪送到二门前……最终夺…  相似文献   

8.
比赛还剩5分钟,场上态势如图所示。白方以13:5的大比分领先。轮2号击球。若能擦打⑩球到终点柱附近,进而把两球撞柱,就可以确保胜局。重任压身,2号击球员心态不稳,擦打落空,②球停于终点柱附近,这样就给红方留下了反败为胜的时间和机会。遗憾的是,红方指挥未能抓住这一战机,终未挽回败局。先看实战经过:当轮到3号击球员击球时,反败为胜的希望在眼前闪亮,他想打得尽量好一些,擦⑤球靠近二门,但很可惜因撞击稍厚施力较大,自球偏出界外。④球进场。⑤球击中⑨球,闪送过二门;自球过二门后撞①球,送去接应⑦球,自球则去三门靠近⑩球。进行至此,红方的安排都很得当。接下去,⑥球进场至二角。⑦球撞击①球,指挥命闪送过二门,①球停在3角附近。自球过门后再撞  相似文献   

9.
贪功遭败     
比赛还有30秒钟结束。此时场上形势红方以15∶11领先(红方5个球均过三门)。白方已过三门的④、⑥球在三门结组,④球在外,⑥球在里,且形成角度球,④球可以擦打⑥球到终点柱前实现双撞柱。红方⑤、⑦球均在界外。轮及4号队员击球。指挥员指令④球撞击⑥球,不要打擦边球,将⑥球闪送到终点柱附近,然后自球也到终点柱附近。待⑤球进场后,由⑥球撞击④球闪击撞柱,然后自球撞柱。这样,比分为15∶15,白方可多柱获胜。然而,4号击球员不听从指挥员的指令,自作主张拟打擦边球奔柱,想自己完成两个球撞柱。结果擦球失误,且自球出界。⑤球进场后,⑥球远距…  相似文献   

10.
输在一招     
门球友谊赛的一场复赛,场上态势如图。⑩球撞④球,闪柱不中,自球撞柱也没中。这时的比分为12∶9,红方领先。当主裁叫过1号后,记时员宣布比赛时间到。红方教练员,看到二门前②球还能起杆,有得分机会,所以令1号击球员击打二门前的三个白球。1号击球员没看到②球潜在得分能力,错误地认为,时间已到,自球过二门(13∶9)将以4分差取胜,对教练员的意图没悟解透,结果自作主张,过二门后撞⑨球,闪柱不中,自球强过三门也落空。②球起杆,分别撞⑧、⑥球,送过二门出界;自球过二门,接近⑩球,续击⑩球,闪柱成功;自球强过三门未果。最后,白球以14∶13转败为胜…  相似文献   

11.
完美的设计     
比赛已进行到终局阶段,再有2分30秒比赛就要结束, 比分是11:7,白方领先。场上的态势见图示。⑥球起杆。进场给⑧球摆角奔柱。根据场内阵势分析, ⑧、⑥两球双撞柱把握大。⑩球还有时间起杆。至少能得2分, 若撞柱成功就可得4分。这样一估计白方还有可能得8分。而此时红方有几种打法:其一、①球把①、③、⑤球全送过二门,自球过二门,可得4分。⑦球再欲冲三门⑩、②球,即使击中了,若有一球出界,红方必败无疑。如果强冲三门成  相似文献   

12.
3号击球员欲轻击球过二门后攻击门后边线处的④球,谁知③球撞在二门左门柱后停在距二门10厘米偏左处。4号击球员则抓住机会,从门后向③球发起进攻。④球从门后通过二门撞到③球,且回滚到门后。这时裁判员宣判:④球撞击③球;④球二门得分。④球闪送③球出界后,想两杆击打三门后的⑤球,可是用力过大第一杆就直接将⑤球顶到界外,自球却留在界内。击球员认为自己还有一杆续击权,裁判员认为4号击球员击球结束,开始呼叫下号球。请问在这一过程中裁判员的判罚是否正确?为什么?(见图)本期问题 裁判员判罚是否正确?为什么?  相似文献   

13.
离终场还有4分20秒,红方14:7领先。场上形势如图1。轮及⑧球起杆,⑧球擦⑥球奔①球,将⑥球闪送到⑦球处,撞击①球就近闪出,然后进二门,再去接④球。⑨球撞击⑩球闪带④球不中,远撞⑧球不中球出界。⑩球进场接④球。以下见图2。①球进场。②球进场到终点柱左侧。③球进场。④球撞击⑩球闪过二门并出界。撞击⑧球送到三门前,自球进二门后去三门前靠近⑧球。⑤球进场。⑥球撞击⑦球就近闪出,马上去三门后接应⑧球。⑦球进场。此时离终场还有15秒。⑧球撞击④球闪送过三门出界,自球进三门擦⑥球奔②球,将⑥球闪出,撞击②球闪撞柱成功,自球再撞柱又增2分,最终白方16:14就胜。  相似文献   

14.
红方13:12暂时领先。双方都知道剩下的时间已不足2分钟。双方教练心中都有一笔账。场上态势见图示。⑤球起杆进场到三门后给⑦球打要5不要3,⑥球进场于⑧球前。⑦球过三门落位⑤球侧后方。续击⑤球擦向距终点柱1米处。闪⑤球撞柱满分。裁判把贴终点柱移动的②球放回原处。继而⑦球撞柱满分。裁判再次把②球还原。比分变为18:12,红方似乎胜券在握。⑧球迅速撞击⑥球闪过二门出界。撞⑩球闪至②球同侧1米处,自球紧接⑩球。主裁喊9号,⑨球快速进场给①球调位。10号球员接指令后快速进  相似文献   

15.
比赛时间还有90秒,白方以15:11领先。轮至⑤球起杆。见图示。⑤球巧顶⑦球过二门,闪⑦球去三门前,自球过二门后,依临场指挥员指令去三门后接应⑦球,要宁左勿右。⑦球通过三门后擦打⑤球奔终点柱,用⑤球闪带⑧球双出界,自球撞柱得分,红方以16:15,多1分取胜。综观此役,在比赛即将结束的关键时刻,红方采用稳健巧打战法,力求确保胜利。⑤球去三门后接应⑦球是最佳的选择,⑤球虽少得1分,但稳妥地保⑦球撞柱得2分,倘⑤、⑦球同过三门,万一撞柱失败则少柱告负。  相似文献   

16.
密集遭远射     
有一场球,比赛还有6分钟,双方比分8:11,白方领先。场上态势如图所示。轮及④球。白方教练员令④球到三门后,与⑥、⑧球结组,4号击球员遵循教练员的指令,把④球击到三门后, 落位在⑥球边,形成眼镜球。轮及⑤球起杆,红方教练员头脑清醒,善抓战机,果断指令⑤球远射三门后集结的5个球,5号击球员心领神会,认真瞄准,稳稳出杆,力度恰到好处,⑤球在三门后撞击④、⑥两球打成双杆球。将④、⑥球闪到界外,又撞  相似文献   

17.
有一场球,场上形势如图: 比赛仅剩1分20秒,比分11:9红方领先,形势对红方非常有利,⑤球又是头球,只要将⑦球送柱,自球再撞柱,便可得15分,取得本场比赛的胜利,但红方指挥做出了错误的判断,认为⑥球会把已过二门的②、⑩球送给⑧球,由⑧球闪送三门得分,因此把⑦球送到三门零号位来控制⑧球。⑤球撞柱得分, 轮到⑥球起杆时,比赛时间已经不  相似文献   

18.
有一场球,红方开局频频得手,白方开局出师不利,直到21分钟时,双方的比分是9∶5,红方领先,场上态势如图1所示:轮及10号队员击球,⑩球进场在四角压线,①球顶②球双出界,②球进场到二角藏身,③球在二门后给⑨球摆双杆,④球进场压线,⑤球到三门一号位,⑥球进场压线,⑦球进场也到二门后,⑧球进场给⑩球接力,⑨球过二门撞击⑦球打成双杆,闪送⑦球到三门前,又撞击③球闪送到三门前,⑨球一杆到四角⑧球处,续击⑧球闪带⑩球双出界,⑨球就地靠边。以下见图2,⑩球进场给②球接力,①球进场到四角,但没有到位,②球擦打⑩球直奔①球处,闪送⑩球到二门前,撞…  相似文献   

19.
贪多酿败局     
一场冠亚军之争,还剩下40秒。场上比分是11∶11,红方多三门领先。白方已过二门的④球,在三门前不到60厘米的正前方,是在杆球,过三门便多1分可获胜。三门旁和终点柱间有已过三门的⑤球和⑦球(如下图),打不掉⑤、⑦球,红方两球撞柱会多得4分,白方还会输。因此白方教练指令4号球员  相似文献   

20.
居优要思危     
在门球比赛中,经常出现在占据场上优势、比分领先的情况下轻敌麻痹,丧失警惕,最后以失败告终的情况。这样的战例,屡见不鲜,现仅举两例如下:例一:摆双失败赛时还有9分钟,双方比分为10:6,红方领先,态势见图1。③球起杆撞击⑤球,将其闪送到二门一号位,自球打到二门后摆双杆未成。白方临场指挥看到机会到来,指令④球进场为⑥球造角,向三门进攻。⑤球过二门后撞击③球闪送到四角,自球也去四角。这时,6号击球员不慌不忙,稳步进场,认真瞄准  相似文献   

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