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张世民 《中国远程教育(综合版)》1984,(1)
《机械原理》是一门与机械工程实际紧密联系的课程,又是一门技术基础课程。学好这门课程,将有利于后续的一些专业课程的学习。为了帮助同学们学好这门新开课,下面谈几个问题,供学习时参考。 相似文献
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《机械基础》作为中等职业学校机械及其相关专业的一门专业基础课,其教学成败直接影响学生能否学好本专业其他课程及将来从事本专业的实际工作能力的强弱。针对这一实际状况,如何在《机械基础》学科教学中,把知识教育与能力培养有机地结合起来,帮助学生在建立兴趣和学习自信心的同时自主学习、提高创造能力,是摆在职教工作者面前的一个重要课题。 相似文献
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薛荣学 《数学学习与研究(教研版)》2014,(1):25
我们常说"习惯成自然".在新课程理念下,培养学生良好的学习习惯,引导学生有效学习显得尤为重要.高中立体几何是一门兼图形的抽象性、推理论证的严谨性和运算的严密合理性的课程,它既是教学的重点,又是教学的难点.那么,如何卓有成效地引导学生学好这门课程呢?笔者从教学的亲身体会中认识到,培养学生良好的学习习惯是学好这门课程很重要的一个方面. 相似文献
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要想中职学生学好专业基础课——《机械基础》,教师应如何激发他们的学习兴趣？本文主要从激发学生兴趣．改变教学模式、改进教学方法和在学生心目中建立教师的稳固地位这三个方面进行阐述。 相似文献
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要想中职学生学好专业基础课——《机械基础》,教师应如何激发他们的学习兴趣?本文主要从激发学生兴趣,改变教学模式、改进教学方法和在学生心目中建立教师的稳固地位这三个方面进行阐述。 相似文献
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朱睿芳 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):106
职高数学作为职高教育中一门工具性课程,是为学生的专业课服务的,然而,由于职业学校的学生学习基础差、学习意识淡薄、认知能力低,且对数学抱有畏惧、抵抗心理,没有学好数学的自信心,因此,职高数学的学习效果一直处于低效和无效状态。如何使这些学习基础薄弱的职高生步入学习正轨,让他们对数学学习产生极高的热情,并以此提高数学教学有效性应该成为每一位职高数学教师必须面对和亟待解决的重要问题。 相似文献
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《基础会计》教学方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
《基础会计》是会计专业的专业基础课,学好这门课程为以后的《财务会计》《财务管理》《审计》等专业课的学习打下了良好的基础,因此在教学过程中要采用灵活多样的教学方法,如全局教学法、实践教学法和多媒体教学法等教学方法,激发学生的学习兴趣,使他们清晰了解本课程的重点和难点,学好会计专业的第一门专业课知识,进而树立学好会计专业课的信心。 相似文献
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《工程力学》是技工学校的一门重要的技术基础课程，它有助于培养学生树立辩证唯物主义世界观和提高分析问题的能力，同时也是学习一系列后续课程（如机械基础、钳工工艺学等）的重要基础。由于该门课程理论性较强，内容抽象，面对一大堆公式和定理，学习起来枯燥无味，不少同学缺乏学习兴趣，甚至产生畏难情绪。但对机械类专业的学生来说这门课非学好不可。因此，培养学生的学习兴趣，使他们真正掌握课程的精华，是教好这门课程的关键。下面就我教《工程力学》课时初步的探索谈几点体会。针对学生的实际，采用直观教学法有些学生总觉得《工… 相似文献
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职高生对文化课的学习缺乏兴趣,认为上职高只是学技术而已,文化课形同“鸡肋”.而语文作为一门基础文化课同样面临尴尬境地.如何激发学生学习语文的兴趣,帮助他们树立学好语文的自信心,值得广大语文教师共同探索. 相似文献
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魏付芳 《中国教育技术装备》2012,(24):115-116
机械基础是机械类和近机械类专业必修的、承前启后的一门技术基础课,是为学习后续的专业课程打基础的课程,这门课程既有较强的理论性,又有很强的实践性。对于没有实践经验、基础知识薄弱的初学者来说,学好这门课不容易,在教学过程中应激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。1提高学生学习的积极性,以学生为本,强化练习学生长时间地被动地听讲,容易疲劳,提不起精神,注意力不集中,学习效果不好。要以学生为中心,强化练习, 相似文献
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冯春艳 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):67-68
长期以来,《思想道德修养与法律基础》(简称《基础》)教学过程中存在诸多问题:课程权威性较高、学生学习积极性不高、教师仍然是教学的主体,这势必影响本门课程的教学效果。本文采纳香港理工大学提出的"做乐赛"教学模式,结合本门课程特点,试图探索出一条解决问题的新途径。 相似文献
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《机械制图》是机械类专业学生必须掌握的一门重要的专业基础课程,学生是否能够学好这门课程对以后的专业课程及将来就业至关重要。文章就《机械制图》传统教学中存在的一些问题提出了引入3D打印及CAD三维建模技术,以提高学生学习兴趣的问题。 相似文献
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缪江珍 《中国科教创新导刊》2010,(24):37-37
随着职业教育的改革与发展《,电子技术基础》是职业学校电专业的基础课程,如何学好这门课以适应新形势的要求,本文主要探讨了学习《电子技术基础》的方法,帮助学生学习基本的专业理论知识,培养良好的学习习惯,树立正确的职业观念,为《电子技术基础》课程改革的顺利进行提供了有利条件。 相似文献
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众所周知,要学好英语,离不开大量的背诵工作,学习<商务英语函电>更是如此.但据了解,有相当多的职高生最不喜欢做的事就是完成背诵任务.因此,"记忆"活动成了许多职高生学习<商务英语函电>这门课的心理负担.本文将从教学实际出发,就如何减轻学生学习<商务英语函电>这门课的记忆负担进行较为深入的探讨. 相似文献
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<机械基础>是一门机械类专业的专业基础课,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点.因此,如何有效地让学生学习好<机械基础>这门课程,是众多老师需要解决的问题.本文针对<机械基础>教学实践,对学生采取了行之有效的教学方法,运用了新的教学模式,更新观念等创造性教学旨在倡导培养学生能力. 相似文献
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《机械基础》课程是机电类技工学校学生必修的专业基础课之一 ,是学生学好专业课的一块敲门砖 ,对仅有初中文化程度的技工学校学生来讲 ,要学好此门课程的确不容易。在教学过程中 ,如何提高学生的学习兴趣 ,减少学生的乏味和枯燥感 ,是学好本课程的关键所在。笔者在讲授本课程时 ,采用了启发式教学 ,收到了一定的效果 ,在此略抒浅见。一、强调本课程的重要性由于学生对所学的课程认识不足 ,对学习持毫不介意的态度因而影响学习效果的例子屡见不鲜。怎样让学生体会到本课程的重要性呢？笔者作了以下尝试 ,首先让学生了解什么是机械 ,在何处可… 相似文献
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陈婀娜 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):168
机械制造工艺是一门实用性比较强的工艺,也是机械类专业非常基础的一门专业课,对于学生来说学好这门课程是比较的难的,这就需要我们的相关工作者重视起机械制作工艺课程的教学改革工作,帮助学生对机械制造工艺进行学习。 相似文献