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培训的新视角——创业培训工作研讨会纪要 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国培训》1998,(4)
培训的新视角———创业培训工作研讨会纪要文／劳动部职业技能开发司１９９８年２月２５—２７日,劳动部职业技能开发司在苏州市职业技术培训中心召开了“创业培训”试点工作研讨会。劳动部确定的三个试点城市——苏州、上海、北京的代表出席了会议,江苏省劳动厅和南京... 相似文献
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劳动部于9月14日至23日在大庆石化总厂和大庆石油管理局先后召开了全国工人培训工作会和全国技工学校经验交流会。劳动部副部长李沛瑶分别在两个会上作了讲话。 在工人培训工作会上,李沛瑶在回顾和总结了40年来特别是近10年来的工人培训工作后,着重指出了“八五”期间工人培训工作的七项主要任务: 一、切实加强政治思想、职业道德教育。当前,国际形势复杂,反和平演变和反资产阶级自由化的任 相似文献
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把握大局进一步做好职业培训的宣传工作祝贺︽中国培训︾创刊五十期劳动部副部长林用三《中国培训》创刊５０期，可喜可贺！《中国培训》做为劳动部主管、中国职工教育和职业培训协会主办的核心期刊，１９９２年创刊以来，立足职业培训领域，一直坚持求真务实、改革创新的... 相似文献
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最近,劳动部职业技能开发司与国家民委教育司在新疆联合召开了全国少数民族地区技工学校工作座谈会。新疆、内蒙、广西等10个省、自治区劳动(人事)厅培训处、民委有关负责同志和部分技工学校校长共计30余人参加了会议。劳动部 相似文献
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《成人教育》1989,(3)
<正> ▲中共中央12月2日在中南海怀仁堂召开出席全国计划会议和全国经济体制改革工作会议的各省、自治区、直辖市负责同志座谈会。中共中央总书记赵紫阳在会上讲话时强调指出,在治理经济环境、整顿经济秩序中要保教育,对教育不但不压,还要加强,这要作为一项重大政策定下来。▲在国务院的机构改革中,工人培训工作划归劳动部。新组建的劳动部培训司下设五个处:技工学校处、在职培训处、师资培训与技术考核处、干部培训处、综合处。培训司的主要职能是:规划和指导全国技工学校工作以及学徒培训、在职工人技术培训、劳动系统干部业务培训工作;组织拟定工人技术等级标准、岗位培训规范,研究拟定工 相似文献
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最近,劳动部部长阮崇武在劳动部、国务院生产办、困家体改委、人事部、全国总工会共同召开的“全国企业劳动人事、工资分配、社会保险制度改革经验交流会”上强调要加强职工培训和考核工作。 他指出:职工素质是企业总体素质的重要组成部分,搞好国营大中型企业,必须建立一支素质优良的职工队伍。加强职工培训是提高职工素质的根本途径。 相似文献
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劳动部推出“三年千万”再就业培训计划文／本刊记者张宗辉刑莹本刊讯：１９８年２月２０日,劳动部举行新闻发布会,林用三副部长宣布,做为再就业工程的配套措施,劳动部将组织各方面力量,用３年时间,培训下岗职工一千万人,为下岗职工再就业和国企改革办实事。在谈到... 相似文献
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通过技工教育培养建设人才,是新中国第一个五年计划中的一个重要方面。为了适应当时国家建设对技术工人的需要,劳动部于1955年7月11日在北京召开了第一次全国技工学校校长会议。参加会议的有中央各产业部负责技工培训工作的同志、全国技工学校校长及各省市劳动部门从事技工培训工作的代表。我是以天津市劳动局代表的身份出席会议的,并就天津市技工培训工作的情况、存在的问题及未来的展望作了大会发言(详见全国第一次技工学校校长会议文件汇编)。会议开始,由时任劳动部培训局局长的庄玉铭同志作了“关于目前技工学校工作的报告”;接着是劳动… 相似文献
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1987年10月,劳动部引进MES,四年来,MES在中国得到宣传、推广,并取得一定成效。现将有关情况综述如下: 一、宣传,培训 1989年劳动部在《关于开展工人岗位培训工作的意见》中提出:“工人岗位培训要突出技能训练,着力于提高学员的动手能力和解决生产实际问题的能力。要深入进行教学改革,突破传统学校教育模式,逐步推行‘职业技能模块’教学法”。同年8月,劳动部举办了全国工人职业技能培训研修班,向各省、市、自治区、有关部委和大中型企业的劳动、经济、职教部 相似文献
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2月25日上午,劳动部职业技能开发司司长李亨业在他的办公室里,热情接待了我刊主编、社长刘春生教授。交谈中,李司长介绍了1994年劳动部关于职业技能开发工作的一些打算。 他首先就培训司改名一事作了解释。他说,把培训司改名为职业技能开发司,主要是从这项工作的范围考虑的。职业技能开发其内容,一是职业培训,这是职业技能开发的基础、中心和支撑;二是职业分类,就是对社会职业进行统计、分析和分类; 相似文献
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劳动部于1989年底发出《1990年在职工人培训工作要点》,要求各级劳动部门结合实际,安排好1990年的培训工作。要点如下: 一、继续贯彻落实“面向企业、面向生产,以提高经济效益为中心,为两个文明建设服务”的指导思想,根据企业的实际需要办学。坚持按需施教、学用结合、灵活多样、定向培训。 相似文献
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