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日本高中教师有两级证书,分别取名为一级证书和专修证书。学历的起码要求是:申请一级教师证书,必须持有学士学位和教育专业科目的14学分(每周上课1学时,学完1期,考试合格为1学分)。一级教师证书之上,是专修证书。对申请专修证书,要求起码有硕士学位并修满规定的14教育学分。专修教师证书,是教师们首先考虑的目标,也是用人单位优先考虑的。如果要到特殊学校——盲、聋、养护学校等,还需要再加修满特殊教育规定的学分。一级教师证书是23学分,专修教师证书是47学分。 相似文献
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资格证书世界教师的通行证 总被引:1,自引:0,他引:1
《上海教育》2002,(3):23-24
美国:各州自主证书分级美国自19世纪后期起,开始实行教师证书制度。与美国教育行政管理历来实行分权制的传统相一致,美国教师认证制度的权利隶属于各州,各州的教育行政部门和学区行政当局是从事教师认证的权力机构。美国教师资格证书层次分明,大体分为七类,即幼儿园和初级小学教师证书、小学教师证书、专科教师证书(音乐、外语、体育等)、特殊教育 相似文献
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进入21世纪,美国逐步完善"以标准为基础"的教师证照制度体系。"全美教师教育认证委员会"(NCATE)修正原有的教师认证标准,整合"州际新教师支援与评价协会"(INTSAC)与"全美专业人员教学标准局"(NBPTS)的标准,建立了资质认证、准入执照和进修证书三位一体的新体系。在教师证照制度的内容上,从关注学术理论转移到重视教师的实践智慧与专业热忱。 相似文献
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在德国,只有真才实学者才有资格当教师。而一旦当上教师,报酬之丰厚可以令其过上与中产阶级家庭一样的舒适生活。在获得教师证书之后,工作,低息贷款,免付社会保险税之类的优惠随之而来。然而,这一切并非垂手可得,要获得教师证书的道路是漫长曲折的。首先,希望当教师者在开始攻读教育理论之前必须学完大学的两门专业。这 相似文献
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一、关于入职资格
在美国.教师证书是一个人从事教师工作的资格证明。教师证书在各州多被视为“执照”性质的文件.并不是州政府与个人之间达成的契约。它只代表个人达到了州所规定的成为教师的最低标准.而非就业的保证。 相似文献
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二战后,美国进行过多次教育改革,涉及教育领域的各个层面,但大多数改革来去匆匆,未能取得改革者们所预期的成效。然而,自80年代”初开始的以“选择性教师证书”(AlternativeTeacherCert1ncahon)制度为特征的教师教育改革已初见成效,不仅立稳了脚跟,而且正在逐步深化。尽管围绕着这次改革的各种矛盾仍很多,但“选择性教师证书”制度已然成为当今美国教师教育领域具有强大生命力的事物,这一点却是勿庸置疑的。本文拟以得克萨斯州(Texas)为例,考察一下美国“选择性教师证书”制度的缘起和内含及其基本模式,以期能在比较研究的… 相似文献
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这些年来,大学校园里刮起了一股声势浩大的考证之风,成为严峻就业形势的衍生品。如今,除了大学英语四六级证书和计算机等级证书外,教师资格证、普通话等级证、会计证、驾驶证、法律职业资格证书以及一些只有业内人士才能叫得出名字的证书,都有一大批在校学生为之奋斗。校园"考证热"缘何经久不衰多少年来,"考证热"在大学校园里经久不衰。中国青年报社会调查中心通过民意中国网和手机腾讯网,曾对1.603万人进行的一项调查显示,57.8%的受访者参加过 相似文献
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这些年来,大学校园里刮起了一股声势浩大的考证之风,成为严峻就业形势的衍生品.如今,除了大学英语四六级证书和计算机等级证书外,教师资格证、普通话等级证、会计证、驾驶证、法律职业资格证书以及一些只有业内人士才能叫得出名字的证书,都有一大批在校学生为之奋斗.
校园“考证热”缘何经久不衰
多少年来,“考证热”在大学校园里经久不衰.中国青年报社会调查中心通过民意中国网和手机腾讯网,曾对1.603万人进行的一项调查显示,57.8%的受访者参加过证书类的考试;43%的受访者参加过职业资格认证的考试. 相似文献
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教师资格制度是国家实行的一种法定的教师职业许可制度,规定了教师职业必备的基本条件。其基本理念是肯定教师职业的特殊性和专业性,承认教师在教育中的重要地位和作用。教师资格制度在台湾被称之为教师证照制度,采用检定的方式进行。教师证照制度是指“管理教师证照的有关单位,依照教师所需具备的能力,先行制定检定的标准,使想要从事教职的人,向有关当局申请检定时,若合乎标准便发给教师证照。拥有教师证照者,便表示具有教学所需的专门知识与专业技能,足以胜任教职。未获得合格教师证照者,无法担任教职,即便或有因为教师供需不足而从事教学… 相似文献
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时下,社会上的一些学子和各从业人员都在忙于即将于10月份举行的全国司法考试和全国注册会计师的考试,让笔者不仅想起了几年来的各种“考证热”,很多人都热衷于参加各种考试,希望拿到认证证书。听人说手里握有导游证、律师证,还有驾驶证等等众多的证书,好像已经不是什么多新鲜的事情了。如今,社会上有一批人忙着奔波于各考试场,各种考试证流行也颇多,笔者在此略介绍一二,看看您手中已有几个“考试证”,也许以下的证书中就有您为自己定立的下一个目标。 相似文献
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在美国,凡要做中小学教师,必须首先持有教师资格证书.美国是分权国家,全国对教师证书的种类、级别没有统一的规定,一般以教师所取得的学位和规定学科所取得的学分来区别教师证书的类别,以教师证书的有效期来划分级别.以俄亥俄州为例,教师资格证书大体分为七类:(一)幼儿园和小学初年级教师证书,持证者可在幼儿园和 相似文献
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朱璟 《成都教育学院学报》2015,29(4)
中国台湾地区自1994年颁布实施《师资培育法》后,经数年的探索与实践,逐渐建立并完善了其教师证照制度,建立了师资培育认证、教师检定及教师评鉴为一体的教师证照制度,开创了师资培育改革的新篇章.进入21世纪,以资深教师辅导为特色的实习制度,使其教师证照制度再上新台阶,整体提高了教师专业素质,为提高教学质量奠定了良好的基础.中国大陆和中国台湾地区在师资现状、未来需求及人文背景等方面存在较多共同点,因此台湾地区的师资培育改革为大陆师资培育制度的完善提供了可借鉴的经验. 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(6):25-30
教师证国考对在校师范生的职业技能水平提出了更高要求。如何帮助学生提升从业能力,顺利通过国考,是当前高等师范院校需面临的新课题。本文基于数据调查与分析,得出英语专业师范生在实习前后,个人教学效能整体水平均获得明显提升。因此,作为培养合格教师的重要组成部分,能否优化教育实践和管理,在一定程度上可以促进职前培训的效果,有利于提高学生的技能和水平,顺利通过教师资格证书考试。 相似文献
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在美国从事中小学教师工作,老师证书(tezcher certification in America),即美国教师资格证书是必不可女的证件。任何一所学校,只能聘任持有效证书的教师,否则就要负法律责任、同样任何一位应聘的教师必须持有有效证书才能任教,否则也要负法律责任。在美国,耍想获得教师资格,不但要符合法定的学历要求,还要具备相应的人文素养、职业道德修养、教育教学能力、身体条件以及语言表达能力。 相似文献
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李敏 《湖北广播电视大学学报》2012,32(6):116-117
本文主要以教师资格证书制度是实现教师专业化的保障为出发点,以英国教师资格证书制度的各方面特点为借鉴,提出几点建议以便对我国的教师资格证书制度有一定启示作用。 相似文献