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相似文献
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1.
情商,也叫情绪智商,它是相对智商而言的心理学概念。它反映的是一个人把握和控制自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力的能力、不断激励自己和把握自己心理平衡的  相似文献   

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情商,也叫情绪智商,它是相对智商而言的心理学概念。它反映的是一个人把握和控制自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力的能力、不断激励自己和把握自己心理平衡的能力,是属于人的非智力因素的范畴。  相似文献   

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情商,也叫情绪智商,它是相对智商而言的心理学概念。它反映的是一个人把握和控制自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力的能力、不断激励自己和把握自己心理平衡的能力,是属于人的非智力因素的范畴。  相似文献   

4.
情商(Entional Quotient简写为EQ)也叫情绪智商。它是相对智商(IQ)而言的心理学概念。它反映的是一个人把握和控制自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力的能力、不断激励自己和把握自己心理平衡的能力,是属于人的非智力因素的范畴。[1]情商的形成往往伴随着一个人的成长过程,与他们的  相似文献   

5.
谭大龙 《教师》2013,(19):120-121
情商(EQ)也叫情绪智商,它是相对智商(IQ)而言的心理学概念。它反映的是一个人把握和控制自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力的能力、不断激励自己和把握自己心理平衡的能力,是属于人的非智力因素的范畴。科学研究表明,情商是比智商更重要的一个商数。情商较高的人,一般能把握住生活的机遇,最终取得成功"。家庭教育往往重视孩子智力的投资和开发,甚至认为智力发展水平决定了孩子的一切,把智商看作是孩子成才的唯一条件。  相似文献   

6.
情商(Entional Quotient简写为EQ)也叫情绪智商。它是相对智商(IQ)而言的心理学概念.它反映的是一个人把握和控制自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力的能力、  相似文献   

7.
一、“情商”及其对个体成长的重要意义 情商(Emotional Quotient)又称情感智商(EmotionalIntelligerce),是用以描述个体对自己或他人情绪的认知和调控的情况,其内容一般包括四个方面的能力:即情绪的认知、评估和表达能力;思维过程中的情绪促进能力;理解与分析情绪获得情绪知识的能力;对情绪进行成熟调控的能力。由此可见,情商是个体认知、评估、识别、调节自己或他人情绪的能力,它涵盖了个体对己对事对他人的自制力、理解力以及与人友好相处的情感能力。  相似文献   

8.
情商又称情绪商数(EQ),它是人的情感发展水平的一种指标和通用数。美国的心理学家丹尼尔·高曼认为:情商是人的个体所具有的一种最为重要的生存能力,它主要包括人的情绪的自我认识,情绪的自我控制、自我鞭策等,以及对他人情绪的识别、移情和适度反应能力。例如如何准确地了解自己的真情实意,如何克服自己情绪的冲动、沮丧和消极,如何激励自己愈挫愈勇、对未来永远满怀希望,如何设身处地地为他人着想、真诚善待他人。情商涵盖了一个人对事对人的自制力、刚毅力,包括一个人的思想、情感、品德、人格、志向、理想、毅力、信心、恒心、勤奋以及…  相似文献   

9.
当代高职生的情商教育探索   总被引:7,自引:0,他引:7  
一、情商概述情商(EmotionalQuotient简称为EQ)是情绪智力商数的简称,反映一个人控制自己情绪、承受外界压力、适应环境的能力。情商最早由美国耶鲁大学心理学家彼德·洛维提出,随后这一概念被哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼进一步推广。戈尔曼认为:情商是个体最重要的生存能力,由情绪的自我认知、自我控制、自我驱策能力和对他人情绪的识别、移情和适度反应能力所组成。我国情商研究专家许远理博士则认为:情绪智力是指对自我、他人及环境情绪进行正确认识、表达及调控的能力。情绪智力的概念和理论,为越来越多的人们所承认和接受。多数人已…  相似文献   

10.
国外研究发现,人生事业成功与否主要取决于情商,而不是智商。情商主宰人生可有80%的作用,智商对人生仅有20%的影响力。情商主要包含以下内容:认识自身的情绪,妥善管理情绪,自我激励,认知他人的情绪,善于协调人际关系。认识自我,尤其是认识自我个性的盲点、把握自己情感的特点,是情商发展的前提;[第一段]  相似文献   

11.
李萍 《辽宁教育》2002,(9):38-39
情商(Emotional Quotient)亦称情感智商、情绪智力,相对于智商而言,是指个人把握和控制自己的情绪,对他人情绪的揣摩和驾驭以及承受外界压力、不断激励自己和把握自己心理平衡的能力。现代心理学研究结果显示,智商决定人生的20%,情商决定80%。当然,这对数据并非绝对的,但是它表明了情商在人生成就中的重要作用。在现代社会中,行为的正确与错误,人才的成功和失败,不是单凭智力水平的高低,还要看其心理品格。一、教师情商的主要内容不同的职业要求有不同的心理品格。教师从事的是教育事业,工作特殊而高尚。教师通过传道…  相似文献   

12.
情商EQ(EmotionalIntelligenceQuo-tient),又称情感智商,指的是个人对自己情绪的把握和控制,对他人情绪的揣摩和驾驭以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力,情商是非智力因素,它是一个人成功之路的助跑器。EQ是任何一个成功者所必须具备的基本能力,是人生决胜的关键。如果说智商分数更多地被用来预测一个人的学习成就,那么情商分数则被认为是用于预测一个人能否取得职业成功及生活幸福的更为有效的指数,它更好地反映了个体的社会适应性。现阶段,大多数的大学生还处在智商、情商不均衡的发展时期,我们有必要从以下几方面着手,提高学生…  相似文献   

13.
人的成功由多种因素构成,其中情商被专家认为是一个人成功与否的最主要因素。情商是一个心理学方面的概念,它所反映的是一个人调适自己的情绪,认知他人的情绪,自动自发,建立  相似文献   

14.
一、什么是情商现代西方一些杰出的科学家通过大量研究表明,在人的智力商数以外,还存在着另一个超越人类智力的参数,即情商,也称情绪智慧,简称EQ。1995年美国《纽约时报》专栏作家、哈佛大学教授尼乐·格尔曼首次提出情商概念:情商即一个人控制自己情绪、认知他人情绪并进行协调的能力。情商包括五个方面的能力:1.控制自己情绪的能力。这是使自己的感受力适应各种情况的能力。2.了解自己情绪的能力。这是能充分认识自己的情感并具有理解自我及心理直觉感知的能力。3.以自己情绪激励自己行为的能力。这是一种使自己的情感专注的能力。4.了解…  相似文献   

15.
姜远琼 《文教资料》2006,(33):88-89
一、关于情商当今,中外学者认为,文化传统一直强调的智商(IQ)是人类成功的指数,但并不是最重要的,也不是唯一的;最重要的,是占80%的“情绪商数”(简称情商)。情商(Emotional Quotient)简称EQ,最早是由美国成功心理学家赛纬拉在十九世纪九十年代初提出的一个新概念。他认为,作为情绪与智力结合的EQ,其内涵包括五大类:认知自身的情绪、妥善管理自己的情绪、自我激励、认知他人的情绪和人际关系的管理。西方学界对情商的定义偏重于一个人对自身及他人情绪的认知和管理,也就是重视心理素质的培养和训练,而中国学者认为情商是一种心灵力量,是…  相似文献   

16.
决定人生命运、事业成败的关键是什么?现代心理学家认为:一个人事业成功与否,20%取决于智商,80%取决于情商,情商才是真正与一个人的未来成就及人生幸福紧密相关的因素。什么是情商呢?美国哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼在他的《情绪智力》一书中把情商的具体内涵概括为以下五方面的能力:认识自己情绪的能力;管理自己情绪的能力;激励自我的能力;认知他人情绪的能力;处理人际关系的能力等。  相似文献   

17.
郎彦 《儿童音乐》2013,(8):70-71,64
情商(EQ)是一个近年来提出的相对智商(IQ)而言的心理学概念,它主要由情绪的自我认知、自我控制、自我驱策能力和对他人情绪的识别、移情及适度的反应能力所组成,反映出一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力,是衡量人在非智力活动中心理活动的重要指标。上世纪90年代初期,美国耶鲁大学的心理学家彼得·萨洛韦和纽罕布什大学的约翰·迈耶提出了情绪智能、情绪商数概念。在他们看来,一个人在社会上要获得成功,起主要作  相似文献   

18.
腾进  高牧原 《教书育人》2000,(23):11-12
情商是一个近几年才提出的相对智商而言的心理概念。1991年由美国耶鲁大学的彼得·塞拉维和新罕布什而大学的琼·梅耶两位心理学教授联合创造了“情绪智力”这一术语,用来描述了解自我情绪与控制他人情绪的移情作用,通过情绪控制来提高生活质量等方面的才能。1995年10月美国哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼在《情绪智力》一书中,又比照着“智商”(IQ)的概念,把“情绪智力”称之为“情商”,英语的缩写为EQ。情商,它反映出一个人控制自己情绪,承受外界压力,把握自己的心理平衡的能力,是衡量人在非智力活动中的重要指标。…  相似文献   

19.
一、情商与学习情商即情感智商(简称EQ),作为与智商(简称IQ)相对的一个概念,由美国的心理学家在20世纪90年代初提出,经科普作家丹尼尔·戈尔曼在1995年出版的《EQ》一书系统阐述而被广泛应用。戈尔曼认为:情商指人所具有的性格和情绪特点,主要包括:认识自身的情绪、妥善管理情绪、自我激励、认知他人的情绪以及人际关系的管理这样五个方面的内容。智商是衡量人智力能力的重要指标,情商则是衡量人非智力能力的重要指标,代表的是一个人的情感智力的水平,一个人的感受、理解、运用和表达自己及他人情感的能力,是个体良好的道德情操、乐观幽…  相似文献   

20.
向苏龙 《广西教育》2008,(16):12-12
情商是成就教师职业的重要因素。情商又称情绪智力或情感智力,是近年来心理学家提出的与智力和智商相对应的概念。它主要指人在情绪、情感、意志、耐受挫折、合作等方面的品质。它反映出一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力,是衡量人在非智力活动中表现的重要指标。  相似文献   

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