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随着全国各地中小学校实验室相继建立和实验教学的普及、管好用好实验仪器、设备、药品是确保实验教学正常进行的关键,是节约实验教学经费的重要措施,是我们每个实验室工作者义不容辞的责任。对此,我们在长期的实验室工作实践中,通过不断探索和总结,注重抓了以下几方面:一、仪器存放规格化当实验室建成投入使用时,我们就把所有实验用品分为物理、化学、生物等学科三大类,再各分为若干种类,例如:物理仪器分为力学、热学、光学、电磁学和计量仪器等五类;化学仪器分为仪器、容器、计量仪器三类,药品分为金属单质、非金属单质,氧化物、氯化物、… 相似文献
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1 健全制度实验室一般设有《学生实验守则》、《实验员职责》、《实验室管理制度》、《实验仪器破损赔偿制度》、《仪器外借领用制度》等制度。2 管好设备2 1 帐务管理(1 )固定资产帐的建帐①帐务不全者的补建帐方法。实验教师应先把旧存的仪器盘点 ,然后实验室把盘点帐转记入帐册 ,每一种仪器记一页 ,这一页要记有仪器的名称、编号、盘点时间、盘点帐册的页码 ,以及仪器的规格型号、单价、数量、金额、库存 (结存 )数量、总金额和记帐人。②帐务健全后 ,新增加仪器的建帐方法。由学校总保管员根据所增加仪器的发票或调拨单 ,开出仪器增… 相似文献
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县级教学仪器站的重要任务之一是按照国家教委颁发的教学仪器配备标准,分类配备好各中小学教学仪器,并同时管好、用好这些教学仪器。但是长期以来,我们却面临着这样一个问题:各中小学的教学仪器管理人员变动较大,责任心不强,仪器的保管、移交随便,有的甚至几人共管,记帐不及时,帐目零乱,损坏仪器不能及时维修,丢失仪器不能及时上报。因而造成县仪器站很难掌握某校现有可用仪器的准确数字,不能及时按照国家标准调整配备新的教学仪器,严重影响着实验教学的开展。这也是许多县仪器站共同存在的问题。因此,县级仪器站可采用一种新的管理方法——“反馈控制,责任保管”的教学仪器配备,管理方法。由于 相似文献
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对提高学生分组实验开出率的探讨庄德志（黑龙江省讷河市仪器站）黑龙江省讷河市有３００所学校，其中８５％的学校建有实验室，小学配备教学仪器每校达四干多元，中学配备教学仪器每校达六万多元，中、小学理化生自然等学科学生分组实验组数达４３４０组。要想管好、用好... 相似文献
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目前 ,大多数学校从事仪器管理和实验教学工作的人员 ,未学过仪器管理和实验专业 ,一些学校出现了新配置的实验器材被随便搁置或损耗过大的问题。下面我就中学物理实验器材的“管”和“用”谈一点粗浅的体会和看法。1.实验器材是实验教学的物质条件 ,管好实验器材是实验教学顺利进行的必要条件。中学物理实验器材的管理可以分为以下几个方面的内容。1.1 帐务管理帐务管理应做到“一清楚 ,二相符”。实验室应有记录各类实验器材的档案册 ,上面应认真填写器材到货时间、凭证号、来源、数量、单价和金额 ,以及结存数量(包括完好、可修 ,报废数… 相似文献
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实验室及实验仪器设备是更好地进行实验教学的物质基础,认真管好用好这些实验用品,充分发挥其经济效益,提高教育质量,是实验室工作的头等任务.通过二十多年的实验室工作实践,我摸索出了一套方法。一、整顿实验室,加强科学管理1972年,学校分配我担任实验室管理工作。当时,学校刚恢复正常教学秩序。“文革”中,由于学校实验室遭到很大破坏,仪器丢失、损坏十分严重,许多药品失效变质。我担任实验室工作以后,立即着手整顿实验室。一是对原有仪器设备进行清理、调整、维修和改造。在仪器修理上,自己能修的决不花钱修,从小磁针、电阻圈、试管架到… 相似文献
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乔燕 《包头职业技术学院学报》2013,(3):80-82,88
高职院校学生的基础知识较差,而《仪器分析》这门课程的理论知识抽象,仪器的操作较复杂,学生学习起来很吃力,教学效果不好.近年来,以围绕培养学生的能力为核心,全面提高学生的综合素质为目标,我们分析教学中存在的问题,多次修改了《仪器分析》的教学大纲,对教学内容和教学方法进行了较大的改革,取得了良好的效果. 相似文献
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教仪所中学物理教学仪器综合调查组 《教学仪器与实验》1984,(2)
为了全面了解中学物理教学仪器的生产、配备和使用情况,进一步促进物理教学仪器事业的发展,打开物理仪器研制、生产、推广使用的新局面,我们邀请了一些有经验的中学教师和技术人员组成调查组,用了一年时间对中学物理仪器和实验情况,做了一次较广泛的综合调查.现将调查的情况和我们对中学物理教学仪器发展方向的建议提出来,供大家参考. 相似文献
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张家俊 《长春教育学院学报》2014,(21)
随着全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%目标的实现,财政对教育投入大幅增加,这对管好用好教育经费提出了更高的要求。本文探讨高职院校如何管好用好教育经费,分析教育经费管理的理论基础,并借鉴澳大利亚、德国、加拿大教育经费管理的经验,提出从完善财务制度、优化资源配置、防范财务风险、加强监督与考核以及财会人员队伍建设等方面加强教育经费的管理。 相似文献
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1 仪器装置 (图 1)图 12 仪器特点及用途( 1)特点制作简单、收集的气体较纯 ,无论集气还是用气都很方便。( 2 )用途本仪器可以收集各种气体 ,方便各种气体的演示实验。3 制作材料① 3ｍｍ厚的透明有机玻璃薄板②氯仿作为粘接剂 ③锥形 10°角的有机玻璃活塞一只4 制作①本仪器关键部分是阀门 ,阀门的活塞旋转不同的位置 ,控制仪器的收集气体、贮存气体和释放气体。阀门制作如图 2 :图 2②贮气罐的尺寸、形状根据需要而定。5 使用方法①收集气体时 ,将上贮气罐装满液体 (不要留有气泡 ) ,下贮气罐为空气。活塞进气口与气体发生器用胶… 相似文献
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本文从队伍建设、建章定制、仪器存放、仪器使用、仪器保养、仪器维修、实验室安全和档案管理等几个方面对实验室的管理进行了比较全面的论述。把实验室的管理看成是一项复杂的系统工程,提出了加强实验室管理应注意的事项和基本原则。 相似文献
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1 仪器装置图 (图 1 )图 12 仪器特点及用途(1 )特点 :①本教具把氧气的制备简化成试管实验 ,而且免去了加热操作 ,方便即需即制。②本教具在进行物质燃烧条件实验时 ,突出了白磷的着火点为 40℃ ,但达到着火点而不与氧气接触 ,白磷仍不能燃烧。③本教具通过较简单的实验操作和明显的实验现象 ,说明物质燃烧必须同时具备的两个条件。④本教具在进行燃烧实验时 ,学生可观察到白磷在水中燃烧的特殊现象 ,从而大大地增加了实验的趣味性 ,激发学生的求知欲 ,有效地提高了课堂教学的效果。⑤本教具中仪器通过专用仪器架固定成一整体 ,使实验能… 相似文献
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就如何最大限度地发挥"科学"学科闲置实验仪器的作用,提出了规范闲置实验仪器管理、建立闲置实验仪器实验室及闲置实验仪器档案、利用闲置实验仪器进行课外科技活动等办法对闲置实验仪器进行科学管理和再利用。这对保证提高仪器设备的使用周期,节约教学经费,提高教学质量,促进实验室建设都起到了积极的作用。 相似文献
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李金辉 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(4)
本文在化学实验仪器和贮存化学试剂的科学性。仪器与化学试剂的规化管理、仪器的经常性检查、维修、养护及仪器、化学试剂的安全管理等方面作了一些介绍,旨在便于实验教学,提高实验开出率,并尽量延长仪器的使用寿命,防止试剂变质,保证实验教学的完成。 相似文献
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普通实验仪器的连接部件一般由橡胶塞、软木塞、玻璃管和乳胶管等组成，它们在许多实验装置中是必不可少的。但是．这些连接部件有时并不是十分好用，例如橡胶塞手工钻孔较麻烦，而且目前市售的规格最小的0号橡胶塞只能塞在10mL规格的离心试管口上．对口径更小的仪器，要找到合适的连接部件就不太容 相似文献
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本仪器是供中学物理教学验证大气压强存在的演示仪器。立足于教学需要,着重考虑其直观性、科学性、可靠性以及可行性,并结合我国国情和国际标准化的需要。 设 计 1.造型的确定:根据国内外资料和样机,国外除苏联采用盘形外,其他国家多采用球形,我国盘形球形两者兼有。相互比较,各有所长。球形为原始形,具有形象鲜明、直观性好的突出优点,缺点是空腔大、抽气时间长、且用料多、加工较盘形 相似文献