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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
电能转换演示器重庆市巴南区鱼洞第四小学朱朝全一、原理用干电池为电源,电流分别通过小电珠、电热丝、电磁铁、喇叭、电动机,把电能转换成光、热、磁、声、动力等形式。二、特点和用途:1.用途:本教具根据小学自然教学大纲“电的用途”的要求而制作,用于小学六年级...  相似文献   

2.
本演示器适用于小学《科学》教材中“物体热传导现象”的认识及“物体的导热性比较”。既可以做教师演示教具(可在拉环上卡上用吹塑纸剪成的火柴梗,以增加可见度),也可以作学生分组实验教具;而且用蜡环代替传统的凡士林粘火柴梗,防止了自动掉下的现象,使实验结果百分之百成功,实验时间大大节约。本演示器操作简便,取材容易,制作方便,成本低廉,容易普遍推广。  相似文献   

3.
1教具装置图(图1)图12仪器特点及用途(1)特点本教具利用改造的USB声卡作为数据采集器,通过自编的数据采集软件采集、显示、分析采集到的LC振荡电路的电流、电压波形,可直观地观察电磁振荡实验现象,并可定量分析电磁振荡  相似文献   

4.
自从人类发现了电现象与磁现象的相互联系后,人们相继发明了电动机、发电机两大机械。两大机械在人们的生产、生活等方面的广泛应用,显著地推动了人类文明的进步和社会的发展,因此《电磁学》是学生必修的知识。九年义务教育课程标准实验教材《物理》八年级下册第八章设置了“电与磁”内容,分别安排了“磁场对通电导线的作用——安培力”和“什么情况下磁能生电——电磁感应”两个演示实验,笔者在多年的教学实践中发现这两则实验的设计各自存在一些不足,为此进行了革新设计,自制了一体两用的组合性仪器。  相似文献   

5.
1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途特点:用剖面模型可以清楚观察扬声器内部电流信号转变为磁信号,从而产生不同的作用力,再转换成纸盆的振动产生声音。操作简单,演示效果好。用途:用于八年级下册第九章《电与磁》中电磁继电器与扬声器一节,讲解扬声器发声原理。  相似文献   

6.
该教具是为无机化学原电池教学设计的课堂演示装置,见下图。其特点是可挂在墙上直接在教具挂板上进行原电池演示实验,有利于学生对实验现象的观察和教师的演示操作。该演示教具优于经典原电池实验之处是利用纸上点滴的方法进行原电池实验,因此节省了药品和仪器,同时操...  相似文献   

7.
1演示装置(见图1)2特点及用途(1)特点本教具借用水流经塑料管时从小孔中渗出、渗入,最后形成少量有色液体来模拟肾单位中尿的形成过程,用动态的演示使教学形象化,并具有科学性和趣味性。有助于学生在短短几分钟内了解“肾单位”结构及“尿的形成”全过程。本教具的突破和创新点  相似文献   

8.
采用发光二极管对电容器充放电、电磁感应现象、楞次定律、自感现象、互感现象以及电磁振荡等一系列电磁学演示实验进行改进。可明显地提高实验可见度,提高学生对理论知识的信任度和理解度。  相似文献   

9.
(1)特点 ①本实验教具系列易拆装和组合,拆装后能独立演示古代几种不同类型的水钟,组装后是一个较复杂的水钟。 ②本系列教具是集滴漏实验、泄水型计时器、受水型计时器和水钟4个实验装置于一体的多用实验演示器,实验现象明显,教学效果非常理想。  相似文献   

10.
近几年报刊杂志发表过不少关于自感现象演示实验的改进及教具制作的文章 ,其使用的电感 ,有用电磁振荡演示仪中的线圈 ,或用 2kW的自耦变压器的线圈 ,也有自制的电感线圈。显示自感现象的方式也是多种多样 ,除了用小灯泡显示以外 ,还有用发光二极管、氛管式电表显示的。在此启发下 ,也对该实验进行了研究 ,我对物理仪器室里可做自感现象实验的器材 ,一件一件地进行探索 ,发现采用仪器室一些现有的实验器材来演示自感现象 ,其实验效果也不差。条件一般的仪器室都配备这些实验器材 ,都可以开出这个演示实验。现在把几种取材及实验方法介绍给…  相似文献   

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本演示器适用于小学《科学》教材中“物体热传导现象”的认识及“物体的导热性比较”。既可以做教师演示教具(可在拉环上卡上用吹塑纸剪成的火柴梗,以增加可见度),也可以作学生分组实验教具;而且用蜡环代替传统的凡士林粘火柴梗,防止了自动掉下的现象,使实验结果百分之百成功,实验时间大大节约。本演示器操作简便,取材容易,制作方便,成本低廉,容易普遍推广。1实验装置(如图1)图12制作方法取直径约2mm,长度约40cm的铜、铝、铁导线三根导线之间的间隔要均匀。在距离A点15cm处的B点将三根导线呈30度角分开延伸;每根导线从B点起,每隔3cm用锉刀…  相似文献   

12.
1 仪器装置图 (如图 1 )图 1 ①下平行导轨 ;②上平行导轨 ;③方铁氧永磁体 ;④带斜面的底座 ;⑤纺锤形导管2 仪器特点及用途( 1 )特点本教具原理正确 ,既解决了教学中的重点和难点 ,又能激发学生学习物理的兴趣。整体由三部分分体装置组合而成 ,能分能合 ,可见度大 ,能鲜明地显示实验现象。取材容易、结构简单、便于自制和操作、造价低廉。( 2 )用途①演示磁场对电流的作用 (左手定则 ) ;②演示电磁感应现象 (右手定则 ) ;③演示通电导体在磁场中往复运动 ;④演示电能和机械能的连续相互转化现象。3 制作材料方块形铁氧永磁体 1个、直…  相似文献   

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1教具装置(图1) 2特点和用途(1)特点本教具借用自制的“定压变频电源”、“可调电感器”及“可变电容器”,接成如图1所示电路,用来演示电感和电容对交变电流的影响。由于所用交流电频率较高,因此只需微小地改变电感量或电容量就能显著改变电阻抗,从而使电流变化明显,达到很好的视觉效果。另外,本教具所涉及到的所有参数,包括交流电频率、电感量、电容量等都能方便调节,因此能满足对交流电的各种实验要求。  相似文献   

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1教具装置图(见图1)图12仪器特点及用途(1)特点:新型发波水槽利用"水动""波不动"的方式,结合频闪光源幻灯机演示水波的多普勒效应,同时也可进行水波的干涉衍射演示。(2)用途:本教具主要用于观察和研究水波的多普勒效应现象,同时可观察水波的干涉衍射现象。  相似文献   

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曲轴连杆传动演示器湖北省黄州市路口小学倪祥军一、原理:机械有改变运动方式的作用。二、特点和用途本教具构造简单,用材易取,演示效果明显。在小学自然第四册《机械》部分的教学中使用,可演示曲轴、连杆将活塞(注射器)的来回直线运动改变为飞轮的连续转动这一现象...  相似文献   

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磁学是高中物理教学的一个难点。原因并不在于磁现象有多么抽象,多么难以把握,而在于缺少“显示和测量与磁现象相关物理量”的工具。本系列实验装置将传统实验与数字化信息系统(即DIS)相结合,较直观明了地将感应电流的有无、大小、方向通过发光二极管的亮度、颜色显示出来;通过灵敏电流计指针的偏转大小、偏转方向显示出来;通过DIS的各种输出方式显示出来。本系列装置具有原理清晰、取材简单、形象直观、经久耐用等特点,是一种既可以定性分析又可以定量研究、适用广泛的磁学教具和学具。  相似文献   

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1教具装置(见图1) 2特点和用途 本教具利用“丁达尔现象”,解决了物理光学实验中白天光路不明显的问题。在普通教室环境下即可演示:  相似文献   

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彩色喷泉     
本教具适用于小学《自然》第三册《大气的压力和浮力》一课的教学。演示大气的压力和虹吸现象。教具所形成的“彩色喷泉”非常美丽,能激发学生学习自然的兴趣,并且制作材料易得,适合学生和教师自制。  相似文献   

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1 仪器装置图 (见图 1)图 11 放电演示仪  2 导体绝缘体检验器  3 电热演示器  4 电磁演示器  5 电 铃  6 电路元件2 仪器特点及用途(1)特点①能解决教材中的重点、难点。如放电演示仪能使学生直观的看到“雷电现象”、“落雷”的形成等 ,使学生亲身感受到雷电形成原因和避雷方法。②构思新颖 ,造价低廉 ,使用安全 ,便于制作。如放电演示仪 ,导体绝缘体检验器等 ,均用两节干电池为电源。前者采用电子振荡产生高压替代传统教具 ;后者在电路中接入两只三极管 ,就能验证人、大地和不纯净的水是导体。③使用范围大、用途广。本系列教…  相似文献   

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1教具装置图(如图1)图12仪器特点和用途(1)特点本教具设计新颖,用新型电加热棒对上部的水进行加热使得槽内的水产生一个温度梯度。由于热水的密度较小,能长时间停留在水槽的上部,在停电后可实现较长时间的观察。该演示器和盐  相似文献   

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