共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
通电导体在磁场中的受力及运动情况演示器四川省荣县玉章师范张红邱宇文６４３１００图１一、原理通电导体在磁场中将受到安培力的作用,这一作用,往往会导致通电导体运动状况的改变。若将通电前放入磁场中的导体作为已调平天平的一臂,则通电后天平的平衡将会被破坏。根... 相似文献
6.
现行高中物理教材第一册运动的合成演示实验在演示时存在以下缺点：①由于是手动，移动玻璃管时不能保证匀速；②演示时连贯性、对比性差；③蜡块运动径迹不能显示。为此，很多教师为了突破教学难点、完成教学任务，大都采用多媒体课件替代实验，显然这样做是不可取的。针对这一现状，笔者根据实验要求，较完美地制作出运动的合成演示仪。该演示仪器操作方便，演示效果理想。其实验装置如图1所示。 相似文献
7.
8.
9.
10.
中等职业技术教材《物理》第十三章“安全用电”一节，对人体触电的情况讲了好几种，但学校实验室一般没有提供演示的现成仪器，笔者在教学实践中做了一个“安全用电模拟示教板”，演示效果好，现介绍如下。 相似文献
11.
12.
13.
上海版9年级物理中的导体与绝缘体实验，按教材演示，无法测试出人、大地、不纯净水是导体。本人利用此演示器，借助音乐贺卡做声光显示，并根据声光大小判断液体导电能力，使实验生动直观。 相似文献
14.
传统的实验装置和方法很难直观、形象地演示阻尼振动过程中振幅与时间的关系，前后周期间物体振幅的变化情况，振动周期的长短及整个振动过程中周期是否衡定等有关的特性也不能直观地显示，更不用说把振动物体的振幅和周期实时地量化并将振幅与时间的关系图形象地画出来。借助计算机进行物体阻尼振动的演示是理想的选择，它不但能直观显示物体振动的阻尼特征，而且能够反映出振动物体振幅与时间的关系，量化幅值。 相似文献
15.
全日制高级中学物理教科书中有关单摆振动图象的演示实验，使用的是沙摆。在实验中存在以下三个问题：①图像曲线不均匀，有时漏孔被堵。②教师演示时学生不易观察。因为沙子撤出的图像是在水平面上，要想立即看到图像必须近距离观察或借助于正投影。③沙子用起来不卫生、不易收拾。经过不断实验，我们最终制作出一架简单、实用的单摆振动图像演示器，利用水流将单摆振动图像由平面图像变成立面图像，清晰地展示在学生面前。 相似文献
16.
气体膨胀做功内能减少演示器江苏省灌云县同兴中学陆庆节一、原理内能转化为机械能，内能减少，温度降低。二、特点和用途本演示器取材容易，制作简单，成本低廉，使用简便，演示一次只需３—５分钟，节省时间。演示效果明显、直观，由于瓶内产生浓雾和橡皮塞冲出后发出较... 相似文献
17.
18.
自从中国首次载人航天飞行取得圆满成功以来，同学们对高中物理新教材第一册《超重和失重》这一节内容表现出热烈向往。而要使学生正确理解“超重和失重”现象，教学中却有一定的难度。激发学生的探究意识，打破定式思维障碍，演示实验是关键。一般有两种演示实验设计思路： 相似文献
19.
一、设计思想 物体在竖直方向上作加速或减速运动,由于惯性的作用会使支点上的受力增加或减小,从而使支点上受到的力大于或小于物体自身的重力,这种现象在物理学上就称为超重或失重。怎样演示超重失重现象,笔者认为: 相似文献
20.
自制液体压强传递演示实验器杨泗华（江苏省赣榆县班庄中学２２２１３２）初中物理第一册中是用压强计测出液体内部向各个方向的压强的演示实验，总结出液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度，液体压强能够大小不变地向各个方向传递．此演示实验需多次转动金属盒，... 相似文献