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1.
安国 《学生之友(初中版)》2010,(1):31-31
在多年的化学教学中总觉得化合价既重要又抽象,特别是化合价的应运方面,学生存在很多问题。现分述如下：1．化合价的概忿、数值和离子所带电荷数化合价是一种元素一定数目的原子跟另一种元素一定数目的原子相互化合的性质。这个性质可以理解为元素之间相互化合形成化合物的化学性质,但任何元素相互化合形成物质时都是按一定的原子数目比化合的, 相似文献
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陈松勤 《数理化学习(高中版)》2002,(14)
一、化合价的涵义中学化学中对化合价的定义为:一种元素一定数目的原子跟其它元素一定数目的原子化合的性质.由此可知:离子化合物中元素的化合价的数值,就是这种元素的一个原子得失电子的数目;失电子的原子带正电荷,这种元素原子的化合价是正价,反之则是负价;共价化合物里元素化合价的数值就是这种元素的一个原子跟其它元素的原子形成共用电子对的数目,电子对偏向哪种原子,哪种元素的原子就为负价,反之则是正价.从上述叙述可进一步知:元素的化合价就是元素的原子形成化合物时所表现出来的一种性质. 相似文献
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蒋斌国 《数理化学习(初中版)》2002,(9)
元素化合价是元素的一种重要性质,也是初中化学中的一个重要概念,抽象难懂.学习时如何深入理解、熟练掌握这一概念,需把握“四要点”. 一、化合价概念.以前的教材中指出“化合价是指一种元素一定数目的原子跟其它元素一 相似文献
4.
宋宪春 《数理化学习(初中版)》2000,(9):54-55
一、化合价概念中说到：一种元素一定数目的原子与其它元素一定数目的原子相化合时的性质,叫做这种元素的化合价．这里所说的性质具体指的是什么含义? 相似文献
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一、知识体系二、内容辅导1．熟记并理解各个概念的含义，能根据定义对某种现象作出物质性质或变化的判断。2．在初中阶段，尤其要掌握以下两种化学性质：1）化合价。要理解化合价的实质（元素的一定数目的原子相互化合的性质），了解化合价的确定方法（离子化合物中，元素化合价数为1个原子得失电子数，失为正，得为负；共价化合物中，元素化合价数为元素的1个原子共用电子对数，且偏离为正，偏向为负），熟记常见元素的化合价，并能根据化合价规则（在化合物中，正负化合价的代数和为零），由化学式求化合价或利用化合价正确写出物质的化… 相似文献
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金万邦 《数理化学习(初中版)》2000,(10):52-53
化合价是元素的一定数目的原子与其它元素一定数目的原子化合的性质．因此,掌握了化合价就能写出物质的化学式,进而写出物质问反应的化学方程式． 相似文献
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化合价是指一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子化合时表现出的性质。笔者在教学中发现,以化合价为题材的试题屡有出现,有必要进行归纳总结,利于学生对该部分知识的掌握。 相似文献
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龙宝企 《数理化学习(初中版)》2002,(8)
初中生在进行写物质的化学式时,没有或不会运用元素的化合价去衡量所写的化学式是否正确,甚至只是按照物质名称的读音去写化学式.化合价:教材上定义为一种元素一定数目的原予跟其它元素一定数目的原子化合的性质.它是元素在化合物中所表现出来的一种性质,所以我们在书写化学式时,就要根据元素的这个性质去书写.一些教师布置学生熟记常见元素的化合价后,学生在实际运用中又不知怎 相似文献
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元素的化合价是化学中的基本概念之一,是学习化学式和化学方程的基础。要学好化合价,应做到以下几点: 一了解实质元素的原子结构,主要是最外层电子的数目决定了这种元素的化合价。化合价有正价和负价。元素化合价的数值就是该元素的一个原子跟其他元素的原子化合时得失电子或共用电子对的数目。化合价的正负由电子的得失或电子对的偏移来决定。某些元素的原子在不同条件下,得失电子或共用电子对的数目不同,因而显示可变化合价。如碳元素在CO中显+2价,在CO2中显+4价。元素只有在形成化合物时才表现化合价,因此单质中元素的化合价为零。 相似文献
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一、主要内容小结（一）物质的性质物质的性质包括物理性质和化学性质两方面。物理性质是指不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如感官能感知的颜色、状态、气味以及可用仪器测定的密度、熔点、沸点、溶解度、硬度等；而化学性质是指在化学变化中才能表现出来的性质，如金属性、非金属性、氧化性、还原性、酸碱性、可燃性、化合价、毒性等。在初中化学里，要重点掌握以下两种重要的化学性质：1．化合价。要理解化合价的实质（不同元素一定数目的原子相互化合的性质），了解化合价的确定方法（离子化合物中，元素的化合价数为元素的1个原… 相似文献
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化合价是初中化学中的一个重要概念，它是书写化学式的基础。要学好化合价知识，必须掌握六个方面的问题。一、化合价的实质除稀有气体元素的原子外，其余元素的原子的最外层电子数为1－7个，都有通过电子得失或共用电子对而达到稳定电子层结构的趋向。为了形成稳定的结构，各种元素的原子必须按一定的数目比相互化合，否则就不能形成稳定化合物，这种元素在形成化合物时所表现的性质，就是化合价。要注意：l）化合价是对元素而言，不能说成原子或离子的化合价；2）化合价与元素的最外层电子数有密切关系。二、化合价的确定化合价的数值及正… 相似文献
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如果学习方法对路,那么你在学习上的受益将要和你的努力程度成正比。这里向大家介绍一些学习、复习化学的方法。 1.抽象一具体法 概念是化学现象的抽象和概括,理论是实践和经验的总结,这些都是抽象的东西。我们在复习时,宜把抽象的概念具体化。例如,关于元素的化合价其定义是:我们把一种元素一定数目的原子跟其它元素一定数目的原子化合的性质,叫做这种元素的化合价。在复习过程中,我们除弄懂这个概念的条文之外,还应选择一个例子。例如,在H_2O中,H+1价,O-2价,整个分子化合价的代数和为零。而这个例子就能起到加深、巩固化合价这个概念的作用。 相似文献
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1化合价是元素形成化合物时表现出来的一种性质
化学上用“化合价”来表示原子问相互化合的数目。如：在反应2Na＋Cl2=2NaCl中,作为反应物的钠原子与氯原子的个数比总是1：1参与反应。这是因为在化学反应中,元素原子的最外电子层总是要趋于八个电子的稳定结构,即元素的原子一定会得到或失去一定数目的最外层电子或形成共用电子对以达到稳定结构,不同元素的原子问相互化合时符合一定的个数比,才能形成稳定的化合物。 相似文献
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白应存 《数理化学习(初中版)》2003,(9):55-58
在初中化学阶段,化合价是一个十分重要的化学概念,要求学生必须能够正确的理解和应用.为了帮助有关化合价知识的教与学,现就有关化合价的问题浅析如下. 一、关于化合价的问题简答1.化合价的本质是什么? 答:元素的化合价就是该元素的一个原子跟其他元素的原子相化合时得失电子或共用电子对的数目.化合价有正有负,其正负是由电子的得失或电子对的偏移来决定的,所以在任何化合物中,各种元素的正负化合价的代数和都为零. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(12)
<正>化合价是指某种元素的一个原子和其他元素的原子共同构成的化学键的数量,是物质中的原子得失的电子数或共用电子对偏移的数目,也是元素在形成化合物时表现出的一种性质。在解题时化合价主要用于氧化还原反应的确定、升降法配平化学方程式、原子序数的确定、化学产物的计算等。本文主要围绕化合价在高中化学解题中的有效应用展 相似文献
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一、要正确理解化合价的含义 元素的化合价是不同元素的原子在相互作用形成化合物时所表现的一种性质。也就是说,只有元素以化合物形式存在时才表现出化合价。而像H_2、O_2、Cl_3等单质中的元素未跟其他元素结合,故在单质分子里,元素化合价为零。另外,化合价是针对“元素”的,不能说物质的化合价是多少。如果说“氢气(H_2)的化合价是零”,那是错误的。同理,也不能把化合物中元素的化合价说成是原子的化合价,如“在MgO中镁原子的化合价为+2”的说法也不对。 相似文献
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化合价是元素的原子相互化合时的数目,主要由该元素原子的最外层电子数决定。化合价和化学式之间有着密切的联系,根据元素的化合价可以写出物质的化学式;反过来,根据物质的化学式,也可以求出某种元素的化合价。 相似文献