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肖功勋 《语文世界(高中版)》2004,(12)
每个人都有他的少年时代,或者是快乐而充满朝气的;或者是寂寞而略带苦涩的。少年时代你会有太多的梦想,也会有太多的空白——以读书填补空白是一个最佳选择。本期“美文采撷”为大家送上两篇关于读书的文章。肖功勋笔下的夜读令人心驰神往;斯蒂夫·艾伦则在我们和名著之间架起了一座桥梁。(雨 田) 相似文献
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韩雨舟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
有一种朋友像蜜糖,很甜,很腻。当你尝了酸、苦、辣、咸等味后,尝尝蜜糖会大大冲淡你口中原有的味道,给你带来甜味。当你已经尝过甜味后,再吃些蜜糖会让你感觉更甜。这种朋友也是如此,当你痛苦、委屈、无助时,他们会安慰你,减轻你的痛楚,使你感受到温暖。当你快乐、幸福时,他们与你分享,为你高兴,让你的幸福、快乐扩大了好几倍。他们是你的密友,也是你的“蜜”友。你们间的交往是长期的、稳定的。你们经常会“粘”在一起,你会把心中的想法、感受和秘密毫无保留地告诉他(她)。他(她)也会把最真实的自己展现在你面前。有一种朋友像椰丝糖,很淡,… 相似文献
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李丹悦 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
内心深处的那一份美,往往会令人长久沉醉。当你渐渐推开它的大门,你会发现,许许多多曾经记忆中的美好会让你按捺不住心中的兴奋,急切地希望把其中的点点滴滴倾诉给所有的人。写作就是心灵的呼唤,心灵的解读。写《太祖母的“花屋”》之前,我与太祖母已多年未见。当我再次见到太祖母时,意外地发现她种了好多太阳花,那是一种生命力极强的花。看到老人的晚年能与花为伴,我不禁感到高兴,也使我联想到了童年那些与太祖母和花相伴的日子,还有那寄托着我童年情感的“花屋”。于是,尘封已久的有关童年的记忆打开了,内心涌动起一股激流,呼唤我把它记录… 相似文献
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曾在2008年发表了韩歌一篇《春天在飞沙走石中》的文章,这个学生极具想象力的文字,给我留下极为难忘的印象。我在她的文前写了这几行字：“文中沙巫婆使用的也是一把飞天笤帚,却不能将这篇佳作当成魔幻小说来读,它写的是西北小城三四五月风季沙巫婆的肆虐、疯狂。它出自一个初中生,用她纯真的心灵写成的现代童话。主题是‘沙巫婆,你赶不走我的春天。＇” 相似文献
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一个女孩跋山涉水 ,去寻找春天。她爬过一座又一座山。突然 ,她的裙子被一朵娇艳的玫瑰绊住了。玫瑰展开了温柔而又艳丽的笑脸 :“女孩 ,你累了吗 ?留下来吧 ,别去找春天了 ,春天只是一个虚幻渺茫的梦而已。留下来吧 ,我是一朵美丽的玫瑰啊 !其实春天可能就在你面前。难道连玫瑰也留不住你的心吗 ?”女孩凝视玫瑰娇艳而妩媚的笑脸 ,她开始彷徨起来 :该为玫瑰而放弃春天 ,还是该为春天放弃玫瑰 ?女孩正徘徊着 ,思索着 ,娇艳的笑脸露出一丝忧伤。玫瑰说 :“你若能为我而留下来 ,我会每天绽放出灿烂的笑脸。我是为你而美丽 ,我短暂的生命也将得… 相似文献
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晓风 《语文世界(高中版)》2004,(1)
一盏孤灯,一杯香茗,一本好书,就是一个美丽的世界,一个奇妙的幻梦。屋外虽瑞雪纷飞,屋内却春意盎然。爱读书的朋友,你有这样的经验与体会吗?我是有的。每当我读到一篇好文章,就好像有一只小手轻触了心灵中最柔软的部分,泪水禁不住润湿了眼睛。而我,则会把它送给我最好的朋友,对他说:“读一读吧,真的很好!”《晓风时文》这个栏目将紧跟时代潮流,采撷散文精品。希望她能如春之花、夏之雨、秋之月、冬之雪,带给你美的享受,心灵的感动;也真诚地希望读者朋友关注她的成长,不要忘了,有好文章要与朋友一起分享!这次选的一组散文,它们之间有共同之处… 相似文献
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钱理群先生说,语文教学要使学生“在有声有色的思想,有韵味的语文世界里流连忘返,透过美的语言,你窥见的是美的心灵,美的世界”。美并不是很神秘,她可能是一个会心的微笑,一句轻声的赞叹,或者是师生间一个默契的眼神。美也并不太遥远,她是茅盾笔下挺拔正直的白杨；她是苏轼词中“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间”让敌军“樯橹灰飞烟灭”的周郎；她还是李白那一声“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的慨然断喝。美更不仅仅是一个抽象的名词,她还是一种力量,她可以让怯懦变得坚强,让狭隘变得开阔,让卑劣变得高尚。语文教学有义务也有责任使学生获得这种力量,语文课应该而且必须是美的享受。 相似文献
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王宜振 《东方少年(阳光阅读)》2004,(2)
春天来了小姑娘看不到看不见柳丝看不见翠鸟春天来了小姑娘看不到看不见池塘里鸭儿用嘴梳理羽毛小姑娘是一个盲人她的世界被夜色笼罩可小姑娘觉得阳光并没有走远阳光就在她的发辫上蹦跳妈妈给她讲一串故事那故事虽然古老却十分美妙她说她的眼前不再是一片黑暗她的眼前出现一条光明大道是妈妈在她的心里孵出一窝阳光是妈妈在她内心筑起黎明的小巢她觉得世界一下子变得很小很小一生坎坷的路都缩在她的掌心微笑 撕开春天撕开春天你会发现小风摇绿树的枝条撕开春天你会发现小鸟换上亮丽的羽毛撕开春天你会发现小树绽开新的花苞撕开春天你会… 相似文献
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当你从初中升到高中．你的语文老师很可能会布置给你一项特别的作业——随笔。这大概是最让人愉快的作文训练了、因为在这些没有命题的作文里，你可以畅所欲言、而不必努力证明别人的观点．或者谈论一些你本来不感兴趣的事情。虽然有时你也会为想不出写什么而苦恼，可是当你慢慢地写啊写啊，写了一年、两年，甚至三年、你的随笔本变得很旧，翻开来是密密麻麻颜色不一的字迹，到了那个时候，你就会发现你有多感谢随笔。是它给了你一个说心里话的空间、让你记下了成长中的种种情感和思想。特别是，它还会让你多一个好朋友，那就是你的语文老师．因为只有他(她)一直关注着你的随笔、分享着你的心情。有同学在来稿里写：“记得有一次、我们的班主任向语文老师提议，给每周一篇的随笔定题目，这个建议最终被婉拒了，因为语文老师说：‘让他们写吧，他们也只会在随笔中写心里话。’”真的，如果没有随笔，我们也许就辜负了青春。 相似文献