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1.
陈为 《中学政治教学参考》2013,(Z2):107-111
选材:坚持"三贴近"2012年西南地区初中学业水平考试思想品德试题,在选材上或立足学生生活经验,开发学生身边素材,或联系近期我国社会、政治、经济、外交等方面的热点事件,紧扣时代脉搏。试题选材总体上体现了"三贴近"(贴近实际,贴近生活,贴近学生)原则,有利于引导学生关注社会生活,关注国家发展。 相似文献
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在重视个性全面发展,重视创造力培养的今天,传统的作文教学从选材和中心上,扼制了学生的思维。通过童话写作教学发现:童话写作不仅符合小学生的思维特点,有利于促进学生写作能力的提高,更有利于小学生想象力的培养。在小学语文作文教学中,进行童话写作教学是培养学生创造力的有效途径。 相似文献
3.
数学学习材料是数学教学的载体,布鲁纳说过,学习中最好的刺激是学生对所学材料的强烈兴趣。因此,学习材料的选择对于学生的数学学习是很关键的。数学教学中的选材既要符合学生的年龄特点和思维现状,更要有利于学生对知识的理解感知和归纳提升。 相似文献
4.
小学低年级语文教材中的童话选材,不仅能激发学生的思维想象能力,同时还能引导学生学习相关的语文知识,从而有利于学生养成良好的生活习·f贯及树立正确的思想认识。在此,本文以苏教版为例,针对苏教版小学低年级语文教材中的童话选材中的相关问题,做以下论述。 相似文献
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在制作《应用写作》多媒体课件的过程中，应结合本课程的特点，探寻制作的方法。在选材上，要有针对性，以优化课堂教学为目标；在制作方法上，要体现交互性和可操作性，便于学生掌握；在制作内容上，要考虑学生的主体作用，培养学生的创新意识。 相似文献
6.
学生学写文章,从某种意义上讲是学“想”。为此,在作文指导课上,教师要把教学的着力点放在训练学生的思路上,使学生的习作思路开阔、灵活、细致、严密,富有创造性。一、确定范围,自主选材命题,训练思维的开阔性作文内容丰富,选材要广泛,思路就要开阔。目前,教师统一的命题,使学生不知从何下笔,因而写作思路一开始便进入狭窄的死胡同。针对这种情况,教师可采用“确定范围,自主选材命题”的方式。1.确定范围,明确方向。教师根据教学要求,恰当地提出一定的选材范围和写作目的,为学生选材指明思维方向。例如: 相似文献
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李艳 《辽宁科技学院学报》2003,(Z1)
"研究性学习"是"学习论"中较高层次的学习活动。本文探讨了研究性学习活动在化学活动课中实施的目标、原则,选材及教学程序等问题,经过初步实践证明,这一活动的实施有利于提高学生的综合能力,有利于培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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中考作文类型中．命题作文有利于全面考查学生的审题、选材、立意、构思、表达等综合写作能力．因为在同一命题下．有利于提高作文区分度、统一评分标准、避免抄袭等．体现出中考的公平性和选拔功能．命题作文,就是给一个完整的题目．除去作文要求．不给任何附加的材料。它将选材及描写对象限定在一定的范围内．这个范围．有的可能极大, 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
本文以天津中德公共英语教学为例,基于微信平台分析混合型教学模式下线上英语选材的经验和不足,为今后外语教师主动应用网络平台、针对学生特点,定向选择线上英语学习材料提供参考。 相似文献
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事套事结构是以一件事为主体事件,通过联想、回忆,插入其他几件与之相关的事件,共同来表现主题的一种作文结构形式。这种形式的作文,选材小,多为生活片断,适应了现代中学生学习、生活琐碎平淡的特点,既解决了一件事作文写作技法要求高、难驾驭的问题,又便于选材、组材,避免了三段式作文结构单一、内容单调的毛病,从而使情节紧凑、集中,以小见大,有利于激发学生写作的兴趣。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
新课改形势下人教版初中数学教材选材思想上体现了对学生在课堂主体地位的尊重;在内容的选择上注重理论性与实践性的结合;教材编排上适应中学生的学习特点,强调先学后教的教学顺序。基于教材特点,探究优化教学模式、提升教学质量的新途径。 相似文献
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近年来,"话题"式作文作为一种全新的考查模式,越来越受到学生、老师、家长和社会的关注.与命题作文和材料作文相比,话题作文有自己的特点.它可以让考生自己命题、自己立意、自己选材、自己选择文体,具有开放性和可写性,有利于考查学生的写作能力.本文就话题作文的应用和写作,阐述了作者的几点认识. 相似文献
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郭峰池 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):170-171
本文描述鲁迅在翻译选材及翻译方法上的特点,论证儒家传统文化和尼采思想对鲁迅的影响,以揭示他翻译选材和“直译”法的深层原因。 相似文献
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2003年将继续深化高考命题改革,考查的内容和试卷的结构会有新的调整。据权威人士讲,在原来提出的三个“有利于”的原则中,特别强调“有利于高校选拔人才”和“有利于中学教学”两项;将要把命题的重点放在考查本学科的主要的、重要的知识和学生学习的能力上,注重体现新的课程标准的要求,选材更加重视时代性、生活性和人文色彩。下面就具体谈一下2003年《考试说明》新的变化及其应对措施。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z2)
在考虑记叙文选材时,许多同学往往只注意材料内容方面的某些因素,强调选材要积极健康、典型生动等。这固然不错。但是,如果忽略了记叙文的形式规范对选材的特殊要求,就会造成文体感不强,记叙文的文体特征就会因为选材不当而显示不出来。从某种意义上来看,记叙文区别于其他文体的特点主要就表现在选材上。 相似文献
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对专业英语教学的几点建议长春大学钟声，苗忠一、拓宽教材内容目前一般专业英语所选教材仅涉及专业基础课的内容。为了开阔学生的视野，拓宽知识面，有必要在选材上考虑加入一些更结合专业特点的内容，应尽可能选用国际知名学者编写的教科书或最新学术著作，以保证选材的... 相似文献
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王京 《中学语文(读写新空间)》2007,(29)
议论文是学生作文的一个难点,学生在写作议论文时选材方面还存在诸多问题。本文针对学生选材存在的问题,就选材的重要性,选材存在的的问题,问题的症结和应对策略做了阐述。 相似文献
20.
王京 《中学语文(读写新空间)》2007,(11):107-107
议论文是学生作文的一个难点，学生在写作议论文时选材方面还存在诸多问题。本文针时学生选材存在的问题,就选材的重要性,选材存在的的问题，问题的症结和应对策略做了阐述。 相似文献