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实证分析显示,高校师生双方对对方正式制度下的责任履行情况评价都不是很满意,学生与教师双方对心理契约的诉求较强烈,都认为在制度之外有一定的期望并需要一定的表达,心理契约成为改善师生关系的一个有效切入模式. 相似文献
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高校师生相互期望与心理契约的演进与调控 总被引:3,自引:0,他引:3
文章首先针对学界误把未明说的期望直接当作心理契约这一问题,对心理期望与心理契约两个概念的差异进行了界定.在此基础上,文章以高校师生从相互期望到心理契约的演进为线索,对师生心理契约的形成及其履行机制进行了深入探究.最后,文章基于"最近发展区"理论指出:高校管理者应对师生之间的相互期望进行引导调控,才能促进师生心理契约达成并发挥其既激励又约束的双重功能. 相似文献
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师生心理契约的建构是以"期望+责任+爱"的理论模式作用于师生双方的,它比一般的个体期望能更好的改善师生关系.师生心理契约的达成在于教师回归"教育者"本位居所,以实现师生精神的共勉与相契;通过师生对话与交往,深度关注学生成长与发展的需要;回归学生的话语系统,实现师生关系的融通.心理契约建构的根本在于爱的畅通无阻,爱可以迟到但永远不能缺席,爱应行使对现代教育的救赎. 相似文献
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高校教师履行心理契约责任对学生学习行为影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章运用德尔菲技术将师生心理契约内容分别划分为两个维度。进一步运用相关分析和回归分析验证了师生双方履行心理契约责任的情况是显著相关的;分析结果亦表明教师履行教学技能提高维度的心理契约责任,对学生科学智能自我培养的学习行为具有显著影响,但对学生社会智能自我培养的学习行为没有显著影响;而教师履行敬业品格修养维度的心理契约责任,对学生社会智能自我培养和科学智能自我培养两个维度的学习行为均具有显著影响。 相似文献
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实证分析显示,高校师生双方对对方正式制度下的责任履行情况评价都不是很满意,学生与教师双方对心理契约的诉求较强烈,都认为在制度之外有一定的期望并需要一定的表达,心理契约成为改善师生关系的一个有效切入模式。 相似文献
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本文从心理契约概念出发,阐述了小学班级管理中心理契约理论运用的可行性,在此基础上分析了小学班级管理中学生和班主任之间的心理期望,并依据心理契约理论归纳了双方在心理契约中的责任.通过实证方法,分析了在小学班级管理中班主任履行心理契约责任对学生行为的影响并给出了小学班级管理的一些意见和建议. 相似文献
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张道山 《濮阳职业技术学院学报》2002,15(1):63-63
变阻特性测量实验能加深学生对变阻元件特性的感性认识,在电磁学实验中具有重要作用。但该实验难度相对较大,若不注意对该实验精心设计,极易导致实验的失败,收不到应有的教育、教学效果。因此,我们必须重视这个实验的设计,力求通过该实验培养学生的能力,提高学生的素质,并给学生以实验设计的一般性启示,具体设计方法如下:一、明确目的目的明确,可根据学生本人的实际情况和教学大纲的要求而定。对该实验我们可明确目的如下:1.掌握设计实验的一般方法;2.建立对半导体二极管和小电珠变阻特性的感性认识;3.学会使用电压表和… 相似文献
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高校自主招生是高考改革中的一项新生事物,现在仍处于探索阶段.在2006年全国研究生数学建模竞赛学生面试问题的优秀论文程序结果的基础上,利用比较拟合方式同样得到老师数与考生数的近似关系,并进一步解出在一些特定点上这两者的精确关系. 相似文献
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学生社团与大学生成长 总被引:2,自引:0,他引:2
高校学生社团在对大学生思想品质上的潜移默化、提升大学生的社会适应能力、丰富大学生业余生活以及增强大学生的群体凝聚力等方面具有不可替代的作用。学生社团在自身组织建设和有效管理上还存在许多亟待解决的问题,应该将社团工作纳入学校整体育人工作中,切实加强社团建设,以服务学生成长成才为着力点发展建设学生社团。 相似文献
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刘建祥 《四川教育学院学报》2001,17(4):32-33
在数学教学中培养学生的创新意识,是实施素质教育的重要内容之一,是小学数学教学改革的方向,本文论述了在数学教学中培养学生创新意识的几种方法,激发好奇心、鼓励质疑、注重求异思维、放手让学生操作、适当设计开放性韪、采用激励性评价。 相似文献
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通过开放式问卷收集初中生、高中生和大学生生命意义来源资料,对资料进行登录、编码,采用类属分析方法对文本资料进行归类,发现不同阶段学生的生命意义来源有一定的相似性,被学生们提到较多的生命意义来源有:社会关注、亲情、目标追求、成就、友情、自主性、满意充实和兴趣休闲.最后通过卡方检验对三个不同阶段学生的生命意义来源进行对比,探索三个群体在各生命意义来源上的差异. 相似文献
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权利意识的不断增强,是近年来当代大学生呈现出的一个显著特征,这一特征的凸现,致使高校的学生管理面临着新的挑战。如何应对挑战,创新方法,改进管理,成为高校面临的重要课题。结合工作实际,对当代大学生权利意识的变化进行分析,进而提出改进高校学生管理的几点建议。 相似文献
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中职学生职业素养探析 总被引:1,自引:0,他引:1
职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素.如何加强中职学生的职业素养是我们中职学校教育工作者不可回避的问题.本文从什么是职业素养,培养中职学生职业素养的重要性及必要性方面分析,从而提出培养中职学生职业素养的有效措施. 相似文献
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学生管理工作历来都是教学工作的重点,本通过学生管理工作的论述,表明了学生管理工作在素质教育中的重要作用。 相似文献